Chapitre 3. Technique d'implémentation et Guide
d'utilisation
? La visualisation des notes d'une classe pour une session et
une année donnée se faire en procédant comme suite :
Administration des notes >>Affichage, puis choisir le type d'Evaluation
(CC, TPE, SN, SR) à afficher les notes.
Il est également possible de manipuler les notes en
passant par le Tableau de bord>>Evaluation. 3.2.1.3
Résultat permettant d'atteindre la gestion des anonymats
La gestion des anonymats est un sous menu de l'administration
de note. Pour anonymiser ou désanonymiser une classe, il faut être
au préalable administrateur ou du service de la scolarité.
? Pour créer un anonymat associé à une
classe physique ou virtuelle, suivre les étapes suivante partant du menu
accueil : Administration des notes >> Gestion des anonymats >>
Création,
? L'édition d'une classe anonymisée se faire en
procédant comme suite : Administration des notes >> Gestion des
anonymats >> Mise à jour,
MISE A JOUR D'UN SYSTEME AUTOMATISE DE GESTION D'UNE GRANDE
ECOLE : GESTION DE NOTE
Mémoire de DIPES II, rédigé et soutenu
par NITCHEU TCHUISSI Joseph Parfait 51
Chapitre4 : Intérêt didactique
CHAPITRE 4. INTERET DIDACTIQUE
4.1 Informatique dans les disciplines, informatique
discipline
L'informatique est la science du traitement automatique et
rationnel de l'information. Par ailleurs, elle constitue une discipline
pédagogique et joue également un rôle dans d'autres
disciplines lors de la transmission des connaissances.
4.1.1 Apport de l'informatique dans les disciplines
Il est reconnu que l'ordinateur est un outil de transmission
et de structuration des connaissances. De nos jours, on trouve des
enseignements assistés par ordinateur, l'utilisation des outils de
recherches, des logiciels informatiques pour la simulation ou mise en pratique
des connaissances théoriques... Le développement des technologies
de l'information et de la communication dans le monde est plus que jamais
devenu aujourd'hui une réalité reconnue par les différents
secteurs d'activités. De plus en plus, d'autres disciplines scolaire
s'imprègnent. Cette évolution permet de prédire que dans
les années avenirs, tout sera informatisé car l'homme dans tout
secteur d'activités confondu fait usage desdites technologies.
4.1.2 Aspect bénéfique d'un enseignement
informatique
Un enseignement informatique est un moyen par lequel l'on
apporte des compétences ou connaissances supplémentaires dans le
domaine informatique. Il permet entre autre de :
? Mettre en évidence des notions et des concepts
transférables tels que l'organisation d'un
système informatique, le mode de fonctionnement d'un
ordinateur, la représentation et traitement de l'information...,
? Proposer des techniques de travail pour la mise sur pieds
d'outils informatiques,
? D'éviter des répétitions inutiles et de
proposer une présentation cohérente, ce qui favorisera une
maîtrise des matériels et logiciels,
? D'assurer un rôle de veille scientifique.
MISE A JOUR D'UN SYSTEME AUTOMATISE DE GESTION D'UNE GRANDE
ECOLE : GESTION DE NOTE
Mémoire de DIPES II, rédigé et soutenu
par NITCHEU TCHUISSI Joseph Parfait 52
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