II.1.2. De la situation professionnelle des enseignants
Le tableau suivant présente la capacité des
enquêtés à assurer les tâches pédagogiques
selon leur formation académique ou professionnelle.
Tableau n°5: Bilan des capacités à
réaliser les tâches pédagogiques
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Professeurs certifiés
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Professeurs non formés
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Réalisation des tâches
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Fréquence
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Pourcentage
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Fréquence
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Pourcentage
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Très bien
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5
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21,73%
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2
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9,09%
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Bien
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15
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65,21%
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4
|
18,18%
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Passable
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3
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13,04%
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16
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72,72%
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Faible
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0
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0%
|
0
|
0%
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Total
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23
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100%
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22
|
100%
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Source : Résultats des enquêtes de
terrain, avril 2018
Parmi les professeurs certifiés interrogés,
21,73% soit 5 professeurs affirment réaliser très bien les
tâches pédagogiques selon leur qualification professionnelle ;
65,21% de ces enseignants trouvent qu'ils assurent bien les cours. 13,04%,
soit 3 professeurs réalisent de façon passable leurs tâches
pédagogiques.
Les professeurs n'ayant pas reçu de formation initiale
estiment dans leur grande majorité (72,72%) réaliser passablement
les tâches pédagogiques selon leur profil académique.
18,18% disent bien réaliser les activités
pédagogiques ; et 9,09%, soit 2 professeurs assurent très
bien les cours.
Nous avons aussi demandé aux enquêtés
s'ils ont déjà reçu la visite d'un encadreur
pédagogique. Le tableau ci-dessous présente les
réponses.
Tableau n° 6: Répartition des
professeurs ayant reçu une visite de classe
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Professeurs certifiés
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Professeurs non formés
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Visite de classe
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Fréquence
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Pourcentage
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Fréquence
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Pourcentage
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Oui
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23
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100%
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4
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18,18%
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Non
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0
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0%
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18
|
81,81%
|
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Total
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23
|
100%
|
22
|
100%
|
Source : Résultats des enquêtes de terrain,
avril 2018
Il ressort que seulement 4 enseignants non initialement
formés (18 ,18%) ont été visités par un
encadreur pédagogique et que la majorité des professeurs (18),
soit 81,81% n'ont jamais reçu une visite de classe.
Tous les professeurs certifiés ont reçu au moins
une fois la visite d'un encadreur pédagogique.
Mais qu'en est-il de leur participation à des
séances de formation continue ? Le tableau ci-après indique
les résultats de la collecte.
Taux de répartition des professeurs selon leur
participation à une formation pédagogique
Qu'ils soient certifiés ou non formés, on note
que 24 professeurs, soit 53,33% n'ont jamais participé à une
formation pédagogique, contre 21 soit 46,66% qui ont déjà
été conviés à une séance de formation.
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