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La formation initiale des professeurs du post-primaire et du secondaire. Les enjeux pour un enseignement-apprentissage de qualité.


par Sansan Didier Da
Ecole Normale Supérieure/Université Norbert Zongo - Certificat d'aptitude inspectorat enseignement secondaire 2018
  

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UNIVERSITÉ NORBERT BURKINA FASO

ZONGO *=*=*=*

Unité- Progrès- Justice

ÉCOLE NORMALE SUPÉRIEURE

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Section chargée de la formation du personnel d'encadrement du Secondaire

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Filière : Inspecteur de l'Enseignement Secondaire

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Option : Français

LA FORMATION INITIALE DES PROFESSEURS DE FRANÇAIS DU POST-PRIMAIRE : LES ENJEUX POUR UN ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE DE QUALITÉ

Présenté et soutenu par : Sous la direction de :

DA Sansan Didier Dr Innocents OUÉDRAOGO

Élève Inspecteur de l'Enseignement Secondaire Enseignant-chercheur à l'École

Normale Supérieure de l'Université

Norbert Zongo

Composition du jury

Président : Dr Dougoudia Joseph LOMPO, Maitre-assistant ENS/Université Norbert Zongo

Membre 1 : Dr Innocents OUÉDRAOGO, Maitre-assistant ENS/Université Norbert Zongo

Membre 2 : Dr Adama OUÉDRAOGO, Assistant Université Norbert Zongo

Date de soutenance: 21 Juin 2018

À

Notre père Jérôme arraché à notre affection,

Notre mère Mélanie,

Notre épouse Massara,

Nos frères et soeurs,

Nos enfants Fabiola et Ariella.

REMERCIEMENTS

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"L'imagination est plus importante que le savoir"   Albert Einstein