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Perception et enfant en domesticité en Haà¯ti

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par Ricarson DORCE
Université d'état d'Haiti - Licence 2011
  

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Extinction Rebellion

CHAPITRE III : DIMENSION THEORIQUE (27 - 40)

1- POINTS DE VUE PHILOSOPHIQUES 27

2- THEORIE DE LA GESTALT 28

3-APPROCHE DEVELOPPEMENTALE 29

4- PERSPECTIVE PSYCHOPHYSIOLOGIQUE 30

5- DEMARCHE COGNITIVE 31

6- TENDANCE ECOLOGIQUE 33

7- CONSIDERATIONS CRITIQUES 34

8- NOTRE CHOIX THEORIQUE : MATERIALISME HISTORIQUE 36

X

CHAPITRE IV : AUTOUR DE QUELQUES NOTIONS ( 41- 58 )

1- COMPORTEMENT ET CONDITIONS MATERIELLES D'EXISTENCE

a)- comportement 41

b)- conditions matérielles d'existence 41

2- ENFANCE ET FAMILLE

a)- enfance 42

a.1)- enfant domestique 43

b)- famille 44

b.1)- famille élargie 46

3- MAISON DE PLACEMENT 46

4- PSYCHOLOGIE EN QUESTION

a)- psychologie 47

a.1)- psychologie concrète et dialectique 48

a.2)- psychologie de la maison 50

a.3)- psychologie de la perception 51

a.4)- psychologie de l'enfant 51

a.5)- psychologie politique 52

a.6)- psychologie sociale 52

5- REPRESENTATION 53

6- REPRODUCTION SOCIALE ET STRATEGIES DE SURVIE

a)- reproduction sociale 54

b)- stratégie de survie 55

7- SENSATION, PERCEPTS ET PERCEPTION

a)- sensation 55

b)- percepts 56

c)- perception 56

c.1)- perception de l?espace 57

c.2)- perception de la maison 58

8- STIMULUS ET REACTION

a)- stimulus 58

b)- réaction 58

XI

TROISIEME PARTIE : PRESENTATION DE LA METHODE ET DE LA RECHERCHE DE TERRAIN ( 59 - )

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"Il existe une chose plus puissante que toutes les armées du monde, c'est une idée dont l'heure est venue"   Victor Hugo