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Essai d'évaluation de la contribution du projet DCDP au développement socio- économique du district de Nyanza au Kenya

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par Chrysostome UWIMANA
Institut indépendant des laà¯cs adventistes de Kigali - Licence en développement rural 2010
  

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3.2.3.3. Technique d'observation directe

L'observation peut être définie comme un effort systématique pour enregistrer aussi fidèlement et complètement que possible les faits que l'on voit étant dans des situations concrètes déterminées d'avance et reliées à la question centrale. L'observation est donc un regard porté sur une situation sans que celle-ci soit modifiée. Elle est objective.

Pendant la collecte des données nous ne nous sommes pas contenté seulement des réponses fournies par les enquêtés mais aussi, nous avons usé de notre observation directe pour nous rendre compte de la réalité.

3.2.3.4. Population d'étude et échantillonnage

Selon FESTINGER, L. et KATZ, D. (1999 :208), «il est rare qu'on puisse recueillir des informations auprès de toutes les membres d'une population entière pour présenter quelques intérêts ». C'est dans cet angle qu'il faut faire recours à l'échantillonnage. D'après J.M. DEKETELLE (1991 :12), échantillonner consiste à choisir un nombre limité d'individus dont on va observer et mesurer un caractère dans le but de tirer les conclusions applicables à la population entière dans laquelle le choix a été fait. La question qui se pose ici est de savoir quelle personne interroger exactement pour recevoir des informations fiables. DORSELAERE, J. (1985 :53), répond en ces termes : « ou bien toutes les personnes concernées par un problème déterminé, et dans ce cas on parle d'une population, ou bien un certain nombre de ces personnes, et dans ce cas on parle d'un échantillon ».

3.2.3.5. Echantillonnage

Il se remarque que l'échantillon doit être représentatif de la population d'après R.GHIGLONNE et MARTAON. B. (1998 :29), un échantillon est représentatif si les unités qui le constituent ont été choisies par procédé tel que tous les membres de la population ont la même probabilité de faire partie de l'échantillon. Pour sélectionner les éléments de l'échantillon, on est en présence de deux problèmes : comment désigner les personnes de sondage, le prélèvement de l'échantillon.

a. Population mère

La population mère est selon JAVEAU C. (1985 :16), la population plus large dans laquelle on prélève l'échantillon. Elle est aussi appelée << population parente >>, << population de référence >>, << univers de l'enquête >> ou << population >> tout court. La détermination de cette population dépend de l'objet de l'enquête, des hypothèses de travail, des informations à recueillir, des contraintes matérielles, etc.

Pour notre cas d'étude, la population mère est l'ensemble des bénéficiaires du projet DCDP dans le district de Nyanza, soient 229.439 habitats dont 97.193 hommes et 130.187 femmes. En outre, on se demande comment extrapoler judicieusement les résultats de l'échantillon susceptibles de livrer une information qui reflète toutes les opinions de la population totale.

Selon LAMBIN. J.J. (1982 :215), l'échantillon raisonné est celui pour lequel il y a souci de représentativité en ce sens que l'analyste cherche à inclure les individus les plus susceptibles d'apporter une information. C'est ainsi que notre recherche s'est intéressée aux bénéficiaires des actions du projet DCDP en infrastructures et générateurs des revenus repartis dans tous les secteurs du district de Nyanza.

b. La détermination de l'échantillon

La population mère est constituée par la population du district de Nyanza qui sont bénéficiaires des différents sous projets réalisés par le projet DCDP dans la composante des initiatives de développement communautaire qui comportent les sous projets des infrastructures et les sous projets générateurs des revenus. Compte tenu du temps et de moyens matériels et financiers, il était impossible de mener une étude sur toute la population. Nous nous sommes obligé de choisir un échantillon de la population-mère. C'est pour cette raison que nous avons fait recours à un échantillon raisonné.

Le modèle de PARRIENS, G. (1994 :79), nous a servi dans la détermination de l'échantillon.

Soit

No : la talle de l'échantillon qui tend vers l'infini quand la population dépasse 100.000

individus ;

N : la taille de la population-mère ;

Nc : la taille de l'échantillon pour un univers fini ;

p : le succès ou la proposition anticipée ;

q : l'échec et q= 1-p

d : la marge d'erreur tolérable.

Notre échantillon a été déterminé avec la marge d'erreur de 10% au seuil de á =0.05, c'est-à-dire un intervalle de confiance de 95% où Zá=1.96

D'où ( ? 2

z 2 * *

p q

?

N o -

d

Dans la situation la plus défavorisée (p=q=1/2), la taille de l'échantillon requise pour estimer avec précision donnée, un pourcentage par la technique aléatoire simple est égal à :

( ?

1.9 6 *0 . 5 * 0 . 5

2 3 . 8416 * 0 . 25 3 . 8416 * 0 .25 * 10000

- -

No

=9 6.04 96

?

100

? ?

?

10 2

?

?

?

100

100

10000

A une marge d'erreur de 10% et un intervalle de confiance de 95% la taille de l'échantillon est de 96 pour une population infinie.

A Priori, p=0.5, ce qui donne le produit p*q le plus élevé et permet d'accroître la taille de l'échantillon ainsi que le résultat précis.

N N

o o

No

N c N N +

1+

o

N

N

96 229439 96

+

229535

9 5.9 96

?

Nc

96

 

96

 

96

 
 
 
 
 

1+

96 x229439

229535

229439

229439

229439

La taille de l'échantillon est 96 personnes à enquêter qui représenteront 229439 populations du district de NYANZA dont 97193 hommes et 130185 femmes.

Dans ce cas, la population est représentée en respectant le nombre d'hommes et de femmes lors de la détermination d'échantillonnage.

96

N C H = xH

N

NCH

96
= x
229439

97193 41

=

96

NcF = xF

N

NC F

96
= x
229439

130185 55

=

F : Femme

H : Homme

NCF : la taille de l'échantillon fini pour la femme NCH : la taille de l'échantillon fini pour homme

L'échantillon contient 41 hommes et 55 femmes soit 47% d'hommes et 53% femmes pour que toute la population du district de Nyanza soit représentée. Les personnes à enquêter sont repartis selon leur profession de manière suivante: 40 agri-éleveurs, 4 artisans, 34 enseignants, 5 agents du district et projet et 8 sans emploi.

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"Piètre disciple, qui ne surpasse pas son maitre !"   Léonard de Vinci