Le rapport de cause dans la production écrite des apprenants de 4ème A. M. Contraintes de mobilisation

Appendices

Appendice n°01 : Le questionnaire adressé aux enseignants de quatrième année
moyenne

Wilaya : Chlef Daïra: Commune :

Etablissement :

Age : ... ans

Diplôme : - ITE

-Université

Expérience professionnelle :

Niveau visé : 4ème A.M.

Objectif de la recherche :

Dans l'intention de réaliser un mémoire de magister, option : didactique des langues portant sur : Le rapport de cause dans la production écrite des apprenants de 4^ème A.M., ce questionnaire s'adresse aux enseignants de l'enseignement moyen (4ème A.M., classe d'examen) afin de vérifier le degré d'acquisition de la notion de cause chez l'apprenant.

Nous vous remercions vivement d'avoir contribué dans ce travail de recherche en répondant aux questions posées.

Questions :

1- Pensez-vous que le rapport de cause a déjà été abordé au collège durant les années précédent la 4^ème AM ?

- Non

- Je l?ignore

-Oui

2-

Si oui, en quelle année (niveau) la cause a-t-elle été traitée ? -1^ère A.M. - 2^èmeA. M. - 3^ème A.M. - Toutes les années précédentes

3- Selon vous, l?acquisition de la notion de cause chez l?apprenant de 4^ème A.M. est :

-bonne -moyenne

-faible - Je l?ignore

4-

-Transformation -Construction de phrases

D?après vous, où se situe la difficulté chez cet apprenant lorsqu?il est sollicité pour exprimer la cause : -Choix de tournures - Autre (compléter) :

5- Quand vous étudiez ce point de langue en 4^ème A.M.( cette année), le niveau d?exigence par rapport aux années précédentes est :

-Le même -Gradué -Très élevé

6- L?enseignement de la cause en 4^ème A.M. constitue-t-il ainsi un prolongement des acquis antérieurs de l?élève durant les trois années du collège qui ont précédé la 4ème A.M. ?

- Non - Je l?ignore

-Oui

7- Lorsque vous animez l?activité de grammaire avec vos apprenants, vous faites en sorte que la notion étudiée soit le résultat de :

-La grammaire implicite

-La grammaire explicite

- Autre (compléter) :

Appendice n°02 : La fiche pédagogique de l?enseignant(le rapport de cause)

109

111

Appendice n°03 :/ L?activité de grammaire portant sur I a cause telle qu?elle est éI aborée
sur le manuel de l?élève de 4^ème A.M. (cours et exercices) : p.46-31-32-33

Appendice n°04 : Les phrases isolées et la production écrite de même apprenant de
4ème A.M.4 (apprenant n°07)

122

Appendice n°006: Les répartitions mensuelles des enseignants de l?enseignement

moyen montrant la présence de l?expression de cause dans le programme du collège 1)- 1^ère A.M./

2)- 2^ème A.M. :

3)- 3^ème A.M. :

4)- 4^ème A.M. :

Classement	Wilaya	inscrits	présents	réussis	Taux de réussite(%)
1	Tizi-Ouzou	14669	14616	12784	87,47
2	Djidjel	11004	10961	9370	85,48
3	Skikda	13515	13467	11293	83,86
4	Béjaia	14217	14144	11796	83,40
5	Relizane	10510	10428	8403	80,58
6	Ain-Defla	12731	12636	10104	79,96
7	Ain Temouchent	4828	4778	3796	79,45
7	Sétif	20617	20450	16247	79,45
9	Oran	18544	18331	14375	78,42
10	Constantine	14053	13998	10734	76,68
11	Bayedh	3803	3779	2887	76,40
12	Alger-Est	17047	16929	12897	76,18
13	Mila	13537	13472	10253	76,11
14	Souk-Ahras	5786	5745	4343	75,60
15	Guelma	7153	7086	5334	75,28
16	Alger-Ouest	14910	14824	11132	75,09
17	Annaba	8559	8509	6358	74,72
18	Tissemsilt	5060	5029	3728	74,13
19	Blida	15049	14931	10996	73,65
20	Alger Centre	10316	10246	7503	73,23
21	Tlemcen	13063	12882	9432	73,22
22	Mascara	9438	9352	6704	71,69
23	Tébessa	12154	12046	8616	71,53
24	Oum Bouaki	10202	10078	7197	71,41
25	Boumerdes	10038	9973	7071	70,90
26	Chlef	17033	16846	11803	70,06
27	Saida	4519	4466	3112	69,68
28	Sidi-Bel-Abbes	7309	7250	5046	69,60
29	Ghardaia	6430	6394	4427	69,24
30	Médéa	12847	12734	8802	69,12
31	Tipasa	8112	8055	5542	68,80
32	Tiaret	13758	13620	9358	68,71
33	Mostaganem	9258	9153	6203	67,77
34	Taref	5555	5524	3718	67,31
35	Bissekra	11612	11551	7595	65,75
36	Bordj Bou Arreredj	10988	10901	7148	65,57
37	Ouaregla	11346	11258	7289	64,75
38	Bouira	11489	11414	7362	64,50
39	Djelfa	14850	14719	9300	63,18
40	Batna	19764	19608	12214	62,29
41	Khenchla	7188	7142	4030	56,43
42	Naama	2919	2839	1583	54,61
43	Oued	13915	13727	7476	54,46
44	El Arouat	7531	7486	3839	51,28
45	Béchar	4536	4485	2194	48,92
46	M?sila	18479	18276	8808	48,19
47	Ilizi	625	619	268	43,30
48	Tamanrasset	3093	3065	1241	40,49
49	Adrar	7642	7613	2636	34,62
50	Tindouf	741	738	208	28,18
Ecole Internationale Algérienne de Paris		26	24	14	58,33

Source : www.almadina55.com/vb/t89690