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L'apport de « Héritiers de la Justice » à  l'émergence d'une culture juridique et de paix au Sud- Kivu en RDC

( Télécharger le fichier original )
par Isaac Kitoka Moke Mutondo
Université protestante d'Afrique Centrale (Cameroun ) - Diplôme d'études approfondies en théologie option éthique politique 2006
  

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Annexe N°5 : Protocole d'accord entre Héritiers de la Justice et les CMD

Entre A.S.B.L. HERITIERS DE LA JUSTICE

Et le COMITE DE MEDIATION ET DE DEFENSE (CMD) de

IL EST CONVENU CE QUI SUIT :

Article 1 : Le CMD de est une structure locale constituée à la

base après sensibilisation de la population par HERITIERS DE LA JUSTICE.

Article 2 : HERITIERS DE LA JUSTICE et le CMD de sont décidés de

renforcer leurs liens et d'oeuvrer pour la transformation sociale par la promotion des droits humains et de la paix à la base.

Article 3 : a cet effet :

· HERITIERS DE LA JUSTICE s'engage à :

- Accompagner le CMD dans sa mission par la formation de ses membres, l'information et le suivi de ses activités ;

- Renforcer le CMD en tant que structure locale notamment par une allocation mensuelle des frais de fonctionnement (75 DM/mois) pour diverses fournitures et démarches ponctuelles ;

- Assurer la protection juridique des membres de CMD dans l'exercice de leur mission - Doter le CMD d'un minimum de matériel nécessaire à la bonne exécution de sa mission (vélo, imperméable, botte, cartable).

· Pour sa part, le CMD s'engage à :

- Se confier à HERITIERS DE LA JUSTICE pour tous les problèmes relatifs à la promotion des droits humains et de la paix

- Participer à toutes les sessions de formation organisées par HERITIERS DE LA JUSTICE à l'intention des CMD

- Sensibiliser constamment la population dans la revendication de ses droits dans le cadre des Pharmacies des droits, et promouvoir une culture de paix au sein de celles-ci ;

- Privilégier la médiation comme mode de résolutions des conflits sociaux ;

- Etablir régulièrement des rapports d'activités et les transmettre à HERITI ERS DE LA

JUSTICE, et l'informer sur tous les cas de violation des droits humains ; - Utiliser rationnellement le matériel et autres moyens mis à sa disposition

Article 4 : Les deux parties conviennent d'exécuter les clauses du présent protocole d'accord

de bonne foi.

La violation par l'une des parties d'une des clauses ci-dessous peut entraîner l'interruption de la collaboration.

Article 5 : Le présent protocole est valable pour une période de trois renouvelable à dater du

Fait à Bukavu, le / /19

Annexe N° 6 : Propositions données par Gérard KWIGW ASSA et recommandations des responsables des CMD pour remédier aux faiblesses de ces derniers

Structure

Propositions de H.J.191

Recommandations de quelques
CMD192

Structure

Défis majeurs à relever

 

CMD Kadutu

- S'ouvrir davantage à d'autres ILD présentes dans le milieu

- Maintenir la participation de chaque membre

- Que H.J. respecte le

protocole d'accord signé

entre elle et les CMD

- Que H.J. soit réaliste dans

les promesses qu'elle

donne aux CMD

- Que H.J. soit transparente

dans la gestion des fonds envoyés pour le fonctionnement des CMD

- Que H.J. mette en contact les CMD et les organismes qui les financent à travers H.J.

- Que H. J. prenne au

sérieux les demandes des CMD

CMD Bideka

- Trouver un cadre de travail approprié

- Cultiver une culture démocratique - Dossier du S/CMD Bolole apparemment non désiré aujourd'hui

- Initier d'autres sous structures

- Que le protocole d'accord

entre les CMD et H. J. soit actualisé

- Que les agents des CMD

soient aussi mensuellement rémunérés comme ceux de H .J.

- Que H. J. mette à la

disposition des CMD un moyen de déplacement et de communication adéquat.

- Que H. J. face

régulièrement la formation des membres des CMD

CMD Kamisimbi

- Rendre actifs tous les membres - Former/recycler les membres

- Sensibiliser les femmes pour qu'elles adhèrent à l'équipe

- Trouver des astuces pour faire lire la documentation en attendant la construction du bureau

- Chercher un accord de tous avant de lancer une activité de grande portée

- Que H. J. aide les CMD à

être autonomes au lieu de

les avoir sous tutelle

chaque jour.

- Que H.J. intensifie la

formation des membres des CMD

- Que H. J. alimente

régulièrement les bibliothèques des CMD

CMD Lemera

- Vaincre la peur et sortir de l'anonymat

- Que H.J. reprenne le

soutien financier des CMD

191 Forces et faiblesses des comites de médiation et de défense (CMD) de héritiers de la justice, Op. Cit., pp. 1 - 9

192 Responsables des CMD enquêtés au Sud - Kivu, août 2006

CMD Luvungi

- Etendre le champ d'action

- Stimuler l'arrivée de nouveaux membres

- Respecter le « Genre »

- Prendre un engagement pour une sortie de la dormance

- Prendre des initiatives et les matérialiser

- Diversifier les activités au-delà de la médiation, notamment s'activer dans l'éducation aux droits

humains et la démocratie

- Rendre effectives les promesses répétées de créer des S/CMD et intégrer les femmes

- Que H.J. aide les CMD à
devenir autonomes

- Que les membres formés par H.J. aient des certificats Renforcer le travail des

CMD et intensifier les formations

- Que H.J. prenne au sérieux les correspondances lui envoyées par les CMD

- Que H.J. continue à

envoyer les frais de

fonctionnement aux CMD

- Que les CMD soit dotés de

leurs propres bâtiments

- Que H.J. dote les CMD de

moyens de déplacement.

CMD Sange

CMD Uvira

- Concrétiser le projet de création des S/CMD

- Augmenter le nombre de femmes et éviter qu'elles ne fassent la figuration

- Trouver un cadre de travail approprié

- Mobiliser les ressources à

hauteur des ambitions

- Renforcer la solidarité de l'équipe - Responsabiliser effectivement les membres

- Jouer le rôle de locomotive des autres CMD de l'axe

- Impliquer grandement les

femmes

- Que H.J. soit régulière dans

l'assistance financière

- Que les Bibliothèques des CMD soient bien

alimentées

- Que H.J. intensifie la

formation des anciens et des nouveaux membres des CMD

- Que H.J. aide les CMD à être autonomes

- Que H.J. intensifie la

formation des membres des CMD

- Que les visites des CMD soient régulières

- Que les frais de fonctionnement envoyés aux CMD soient revus à la hausse

- Que les frais de

fonctionnement soient envoyés aux CMD de manière régulière

- Que les membres du

bureau des CMD soient mensuellement rémunérés

- Que les moyens de communication et déplacement soient mis à la disposition des bureaux des CMD

- Que les membres des CMD soient sécurisés

Annexe N° 7 : Effectifs des enseignant et d'élèves des écoles pour la paix selon les points focaux

Point
Focal

Nbr. EPP formées

Nombre enseignants formés

Nombre d'élèves

F

H

T

F

G

T

01

Kabare

33

17

49

66

889

1883

2772

17

09

25

34

02

Baraka

37

04

61

65

223

2645

2868

22

02

42

44

03

Fizi

25

03

47

50

136

2005

2141

19

01

36

37

04

Uvira

14

08

20

28

1713

7599

9312

21

07

13

20

29

14

44

58

25

11

39

50

05

Kiliba

29

03

49

52

361

4492

4853

14

01

27

28

06

Kadutu

39

13

62

75

2018

3126

5144

32

17

44

61

07

Kamanyol a

18

06

27

33

197

1396

1593

17

08

21

29

08

Bideka

26

11

32

43

395

2395

2790

19

05

33

38

09

Mboko

11

01

19

20

165

2570

2735

17

00

31

31

12

00

24

24

10

Ibanda I

57

19

38

57

1638

4973

6611

54

13

41

54

11

Ibanda II

(Panzi)

21

17

25

42

1523

3641

5164

35

21

44

65

12

Luvungi

33

12

54

66

388

884

1272

17

07

27

34

13

Sange

16

09

23

32

309

3094

3403

13

05

21

26

09

00

18

18

14

Kaziba

37

12

57

69

916

2247

3163

16

02

30

32

15

Bagira

45

17

28

45

848

4240

5088

26

14

38

52

16

Mumosho

18

08

28

36

481

9424

9905

27

13

39

52

17

Makobola

13

00

26

26

144

1355

1499

09

00

18

18

18

Lemera

16

05

27

32

 
 
 

11

02

20

22

19

Kavumu

19

13

25

38

435

2110

2545

21

11

31

42

20

Katana

24

09

39

48

559

6861

7420

15

07

23

30

TOTAL

1028

357

1465

1822

13338

66940

80278

Annexe N° 8a : Questionnaire d'enquêtes pour les fa iseurs d'opinion au sein des Communautés membres de l'E. C.C. / Sud Kivu

Lisez attentivement chaque question et répondez-y.

- Pour certaines questions mettez X entre parenthèses

- Pour d'autres, écrivez brièvement votre réponse entre les prévus.

En cas de nécessité, utilisez le verso du papier en précisant le n° de la question.

De quelle communauté êtes- vous membre :

a. 8ème CEPAC ( ) ; b. 5ème CELPA ( ) ; c. 26ème CELMC ( )

d. 40ème CECA ( ) ; e. 7ème CEGC ( ) ; f. 21ème CNCA ( ) g. autre ( )

Quel (le) est votre ministère (fonction) dans l'Eglise

a. Représentant Légal193 ( ) ; b. Chef de département ( )

c. Révérend Pasteur ( ) ; d. Pasteur ( )

e. Président des jeunes ( ) ; f. Présidente des mamans ( ), g. Laïc ( )

h. Préfet d'école ( ) ; i. Directeur d'école ( )

Votre âge varie entre :

a. 18 ans - 27 ans ( ) ; b. 28 ans - 37 ans ( ) ; c. 38 a ns - 47 ans ( )

d. 48 ans - 57 ans ( ) ; e. 58 ans et plus ( )

QUESTIONS

1. Pouvez-vous dire le nombre des lois promulguées pendant toute la période de transition
dans notre pays ? Oui ( ) ; Non ( )

2. Si oui, Précisez le nombre ( )

3. De toutes ces lois, combien avez-vous lues ? Précisez le nombre ( )

4. De qui avez-vous eu (la) les lois lues (lue) ?

a. D'un parti politique ( )

b. De Héritiers de la Justice ( )

c. Du comité diocésain Justice et Paix ( )

d. D'une autorité ecclésiastique ( )

e. De votre Pasteur ( )

f. De qui d'autre ?

5. Avez-vous personnellement une certaine connaissance sur Héritiers de Justice ? a. Oui ( ) ; b. Non ( )

Si oui, la quelle (précisez en quelques mots

6. Votre église entretient-elle de relation avec Héritier de Justice ? a. Oui ( ) ; b. Non ( )

7. Comment avez-vous fait connaissance de Héritiers de Justice :

8. Avez-vous déjà Bénéficié des services de Héritiers de Justice ?

a. Oui ( ) ; b. Non ( ) ,

lesquels .

9. Selon vous que devrait faire Héritiers de la justice pour être de plus en plus utile à

la population ?

Annexe N° 8b : Questionnaire d'enquêtes pour les Préfets et Directeurs d'écoles conventionnées protestantes de la ville de Bukavu

Lisez attentivement chaque question et répondez-y.

- Pour certaines questions mettez X entre parenthèses

- Pour d'autres, écrivez brièvement votre réponse entre les prévus.

En cas de nécessité, utilisez le verso du papier en précisant le n° de la question.

A quelle communauté appartient votre école ?

a. 8ème CEPAC ( ) ; b. 5ème CELPA ( ) ; c. 26ème CELMC ( )

d. 40ème CECA ( ) ; e. 7ème CEGC ( ) ; f. 21ème CNCA ( )

Quelle est vote fonction ?

a. Préfet d'école ( ) ; b. Directeur d'école ( )

Votre âge varie entre :

a. 18 ans - 27 ans ( ) ; b. 28 ans - 37 ans ( ) ; c. 38 a ns - 47 ans ( )

d. 48 ans - 57 ans ( ) ; e. 58 ans et plus ( )

QUESTIONS

4. Pouvez-vous dire le nombre des lois promulguées pendant toute la période de transition
dans notre pays ? Oui ( ) ; Non ( )

5. Si oui, Précisez le nombre ( )

6. De toutes ces lois, combien avez-vous lues ? Précisez le nombre ( )

4. De qui avez-vous eu (la) les lois lues (lue) ?

a. D'un parti politique ( )

b. De Héritiers de la Justice ( )

c. Du comité diocésain Justice et Paix ( )

d. D'une autorité ecclésiastique ( )

e. De votre Pasteur ( )

f. De qui d'autre ?

5. Avez-vous personnellement une certaine connaissance sur Héritiers de Justice ? a. Oui ( ) ; b. Non ( )

Si oui, la quelle (précisez en quelques mots

6. Votre école entretient-elle de relation avec Héritier de Justice ? a. Oui ( ) ; b. Non ( )

7. Comment avez-vous fait connaissance de Héritiers de Justice :

8. Avez-vous déjà Bénéficié des services de Héritiers de Justice ? a. Oui ( ) ; b. Non ( ) lequel

9. Selon vous que devrait faire Héritiers de la justice pour être de plus en plus utile à La population ?

Le Colonel Thierry Ilunga donnant son
témoignage

Annexe N° 9 : Comparution du Vice/ Gouverneur Didace Kaningini, du Colonel Thierry Ilunga et des caporaux Désiré Ndagano et Hemedi Tambwe lors de la 11ème journée du procès Pascal Kabungulu

Mr.le Vice Gouverneur Didace
Kaningini, déposant devant la cour

A l'avant plan, de gauche à droite, les caporaux
Désiré Ndagano et Hemedi Tambwe

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"Nous devons apprendre à vivre ensemble comme des frères sinon nous allons mourir tous ensemble comme des idiots"   Martin Luther King