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Suivi informatisé du cursus scolaire des élèves en RDC: cas de l'Institut Lukanga

( Télécharger le fichier original )
par Daniel TSHIBANGU N
Université adventiste de Lukanga - Graduat 2008
  

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IV.2. REALISATION DE LA BASE DE DONNEES

IV. 1.1. LES TABLES ET RELATIONS

IV.1.2. LES ECRANS

1. Menu Principal

Il permet à l'utilisateur de faire le choix entre trois options : Saisie de données, sortie de données et quitter l'application.

2. Menu de Saisie de données Ce menu propose à l'utilisateur de saisir les données dans différents formulaires.

3.

.

Menu Sortie de données Ce menu permet à l'utilisateur de visionner les différents documents présts à imprimer

a) Tables : AnnéeScolaire, Dossier

b) Formulaires

2. Admission de l'él~ve et attribution du Matricule

a) Tables : AnnéeScolaire, Dossier, Eleve et Admission

b) Formulaires

c) Etats

3. Saisie de Notes des élèves

a) Tables : AnnéeScolaire, Eleve, Dossier, Cours, Classe, Epreuve, Coter,

b) Formulaires

c) Requêtes

d) Etats

4. Production du Palmarès

a) Tables : AnnéeScolaire, Dossier, Eleve, Mention, Classe

b) Requêtes

c) Etats

5. Contrôle de dossier et production du Fiche du Cursus Scolaire

a) Tables : Dossier, Eleve, Classe, AnnéeScolaire, Mention

b) Etats

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Extinction Rebellion







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"La première panacée d'une nation mal gouvernée est l'inflation monétaire, la seconde, c'est la guerre. Tous deux apportent une prospérité temporaire, tous deux apportent une ruine permanente. Mais tous deux sont le refuge des opportunistes politiques et économiques"   Hemingway