élaboration d'un système de sélection et de classement des étudiants: cas des départements de l'ISM

Chapitre 2ème : Cadre méthodologique

Section 1 : Cadre de l'étude

Le Sénégal est parmi les meilleurs pays d'Afrique francophone en matière d'éducation. Celuici attire plusieurs étudiants des pays membre de la francophonie. Ainsi, l'affluence des etudiants ne cesse de croître dans les ecoles et universités du Sénégal. De ce fait, l'Etat Senegalais met en place un certain nombre de paramètres de selection à respecter dans les universités d'Etat. Notamment les paramètres de sélection géographiques des étudiants, tant sur le plan national que regional. Les universites senegalaises adoptent ainsi des methodes de selection de candidature bien ardues, partant des methodes primitives de selection aux methodes de plus en plus modernes. Comme dans presque tous les pays d'Afrique francophone, l'Etat sénégalais a libéralisé le secteur de l'éducation, favorisant ainsi la montée des ecoles privees¹⁴.

Au Senegal, moins de 40% de la population est scolarise et ce chiffre est revu à la baisse dans les regions reculees¹⁴. Parmi ces 40%, moins de 5% vont à l'université. Par conséquent, le gouvernement met en place plusieurs strategies pour revoir ces chiffres à la hausse.

Mais il convient de noter que les organisations d'enseignement dans ce pays ne sont pas encore avancees en ce qui concerne la conception de systèmes modernes de selection des etudiants. Certaines ecoles utilisent encore des systèmes de selection qui manquent d'efficacité, parce que l'influence subjective du candidat et des sélectionneurs n'est pas negligeable. Et comme dans presque tous les pays d'Afrique subsaharienne, la majorité des écoles manquent de systèmes de sélection automatisés. Mrme s'ils existent, ils sont souvent confrontes aux problèmes recurrents tels que l'inefficacité. Ce qui dégrade considérablement les performances dudit système.

C'est dans ce contexte que nous avons choisi l'Institut Supérieur de Management, en tant que structure organisationnelle d'enseignement supérieur soumise à cette problématique de selection de ses etudiants, comme cadre devant abriter cette etude.

¹⁴ Http://www.africa-onweb.com/continent/education, www.education.gouv.sn

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Elaboration d'un systeme de sélection et de classement des étudiants : Cas des Départements de l'ISM Fait par : FOPOU NJOYA Youssouf Marius

Section 2 : Délimitation du champ d'étude

Notre but de concevoir un système de sélection de l'Institut Supérieur de Management (ISM) concerne les étudiants inscrits en première année du Bachelor, dans l'objectif de leur admission au sein des differents departements du niveau de la deuxième annee du cycle Bachelor.

En concordance avec les objectifs de certains departements, le système se limitera, dans une première mesure, à admettre des étudiants, en tenant compte du nombre maximal d'étudiant par classe. Et dans une autre mesure, en tenant compte de la note obtenue dans certaines matières de la première annee. Ces matières sont basiques et determinantes pour le choix dudit departement.