IV.3. Alimentation de bibliothèque virtuelle
L'alimentation de la Bibliothèque Virtuelle est soumise
à une démarche structurée qui consiste à :
Repérer le document (suite à une veille/recherche,
sur proposition du
producteur). Il est à noter à ce niveau que le
travail collaboratif étant largement encouragé, les utilisateurs
sont invités à suggérer des contenus pour la
bibliothèque.
Valider le document par des spécialistes (selon la nature
du contenu) Numériser le document (s'il s'agit d'un document papier,
photo, etc.), ou le traiter et le formater (s'il s'agit d'un document
déjà numérisé) Réaliser une fiche
signalétique du document
Publier le document.
IV.4. Défis et perspectives de la
bibliothèque virtuelle
Il est à noter que la Bibliothèque Virtuelle a
bénéficié, dès sa phase de conception, d'une
vision claire et cohérente aussi bien au
niveau de ses objectifs que sur
le plan de son schéma de fonctionnement, et qu'elle a pu
disposé d'une plateforme technique stable et
performante. Plusieurs défis restent à relever
: Accélérer le rythme de
numérisation (volume des documents éducatifs
numérisés),
Gérer les mises à jour des documents
déjà classifiés,
Résoudre les problèmes des liens cassés pour
les documents situés sur d'autres serveurs,
Maîtriser davantage l'affichage des résultats
lorsque l'utilisateur fait appel au moteur de recherche de la
Bibliothèque Virtuelle (critères de classement...)
Améliorer la « notoriété » de la
Bibliothèque Virtuelle Educative parmi les utilisateurs
Assurer l'implication des partenaires (sources de documents),
Prendre en considération les nouvelles technologies en
rapport avec la publication de contenus, apparues durant les deux
dernières années (flux RSS, Podcasts, Blogs, réseau P2P,
etc.),
Tirer profils des nouvelles technologies en matière de
gestion de documents, et particulièrement des systèmes
intelligents de gestion de contenus (ICMS)
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