1- Objectifs
Le journal et la radio scolaires peuvent avoir pour
objectifs :
- l'information des usagers de l'établissement sur la
vie de celui-ci ;
- l'encouragement à la production littéraire,
artistique et scientifique à l'oral comme à
l'écrit ;
- le renforcement du niveau d'expression des
élèves en français, langue de travail et
d'échanges ;
- le passage de la théorie du cours de français
à la pratique ;
- l'intensification des échanges avec un
établissement avec lequel on est en jumelage ;
- la familiarisation des apprenants avec les techniques de la
presse ;
- la découverte des différents métiers
qui existent dans la presse en dehors du journalisme ;
- la promotion d'un partenariat bienfaiteur pour
l'établissement ;
- l'utilisation d'une subvention ;
- la création des ressources secondaires pour
l'établissement ;
- l'apprentissage à la gestion...
L'on peut retenir plusieurs objectifs à la fois, et ils
peuvent varier dans le temps. En fonction des objectifs visés, on peut
choisir le type de journal à éditer et le type de radio.
2- Types de journal et de radio
Deux possibilités s'offrent pour le type de journal
à adopter en milieux scolaire :
Le mural qui est un journal affiché
périodiquement. Il peut convenir à un établissement qui
n'a pas prévu de consacrer de gros moyens financiers à
l'animation du journal mais qui a fait le choix de cette activité. S'il
est organisé de façon sérieuse, les objectifs relatifs
à l'information des usagers, à l'amélioration de
l'expression écrite et l'apprentissage à la gestion peuvent,
entre autres, être atteints. Le mural peut être envisagé
comme une étape à la publication du journal distribué.
Le journal distribué : il s'agit ici d'un
imprimé de plusieurs pages en plusieurs exemplaires destinés
à la distribution. Les objectifs visés et les moyens dont dispose
un établissement peuvent amener à subventionner le journal et le
vendre à moindre coût ou même le distribuer gratuitement. On
peut aussi vendre un journal sans chercher à générer des
bénéfices. On peut également envisager dés le
départ de produire le journal dans l'intention d'engendrer coûte
que coûte une marge bénéficiaire.
Quant à la radio, elle ne nous offre pas plusieurs
possibilités. En tenant compte de l'état actuel des finances de
nos établissements d'enseignement et du niveau d'informatisation des
classes, on ne peut qu'opter pour une radio qui émette en modulation de
fréquences avec un rayon d'émission très réduit. A
terme, on pourra envisager une radio émettant par internet.
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