C- AU NIVEAU DU JOURNAL ET DE LA RADIO
1- Orientation des articles et des émissions
2- Présentation des produits
3- Organisation de la promotion
4- Gestion financière
5- Périodicité
IV- SUGGESTIONS POUR UNE APPROCHE EFFICACE D'ANIMATION D'UN
JOURNAL ET D'UNE RADIO SCOLAIRES
A- LE CHOIX DE L'ACTIVITE JOURNAL OU RADIO
1- Objectifs
2- Types de journal et de radio
3- Identité du journal et de la radio
a- Choix du nom et du logo
b- Une ou générique
c- Mise en page
4- Animateurs potentiels
5- Démarches administratives
6- Périodicité et durée
B- FINANCEMENT DU JOURNAL ET DE LA RADIO SCOLAIRES
1- Définition du coût de production
2- Répartition du financement
3- Mobilisation des fonds
4- Adéquation des prévisions
financières avec le projet
5- Tirage et grille des programmes
C- ANIMATION DE LA SECTION PRESSE
1- Constitution de la section
2- Activités de la section
3- Choix des rubriques et des émissions
4- Diffusion et promotion des produits
D- QUELQUES ORIENTATIONS REDACTIONNELLES
1- Actions à initier
2- Genres journalistiques appropriés
2- Structure d'un article de presse et d'une
émission radiophonique
3- Langage communicationnel
4- Questions d'éthique et de déontologie
Conclusion
DEDICACES
A
· Mon père, Eloi KODJO
· Ma mère, Marie-Claire KODJO
· Jarel Fiat CODJO
· Elvire Josiane CODJO
· Tous mes frères et amis
· Et à tous les jeunes qui recherchent un emploi
stable avec droiture et opiniâtreté.
REMERCIEMENTS
J'adresse mes profondes et sincères gratitudes
à :
· Monsieur Désiré AGBOÏGBA, qui m'a
donné envie d'être professeur de lettres, et pour qui mon
admiration a pris corps depuis mon passage au CEG1 Lokossa.
· Monsieur Maxime KORA, un ami, mieux, un ami.
· Tous mes compagnons d'amphi de Natitingou.
SOMMAIRE
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