Annexe 4 : Guide d'entretien
destiné aux personnes ressources
Guide d'entretien destiné aux personnes
ressources
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I Identification
Nom du village
.......................................................................
Nom et prénom de
l'enquêté..........................................................
Quartier.................................................................................
Date de l'entretien
......................................................................
Enquêteur............................................................................
II Caractéristiques sociodémographiques
de l'enquêté
Q201 Age.........../_ /_ /
Q202 Sexe.......................................
Q203 Ethnie..............................................
Q204 Religion..............................................
Q205 Situation matrimonial......................./ _ / _ /
Q207 Niveau d'instruction
..................................................
Q208 Activité
principale................................................................................
Q209 Statut social de l'enquêté
.............................................................
Q210 Statut migratoire
........................................................................
Q211 Membre d'association
...................................................................
III La propriété foncière et
l'occupation des terres
Q301 Quelle signification donnez-vous à la terre et aux
autres ressources naturelles ?
Q302 Pouvez-vous nous citer les différentes ressources
naturelles et le rôle de chacune d'elles dans vie de tous les
jours
Q303 Quelles sont les différentes structures qui
gèrent la terre et les autres ressources naturelles dans votre
village? et quelles appréciation faites vous de ces
structures ?
Q304 Comment peut-on accéder à la terre et aux
autres ressources naturelles dans votre village ?
Q305 Par qui faut-il passer pour avoir la terre ?
Q306 A qui appartiennent les terres de votre village ?
Q307 faites-nous la typologie des différents modes
d'accès à la terre, chacun avec son contenu.
Q308 Avez - vous connu des conflits ouverts autour de la
terre ? Et quel a été l'issu ?
Q309 Des suggestions pour une meilleure gestion de la question
foncière ?
IV Migration et mode d'occupation des
terres.
Q401 Pouvez-vous nous situer sur la date d'installation des
migrants dans votre village ?
Q402 Comment ont-ils pu obtenir les terres sur lesquelles ils
se sont installés.
Q403 Quelles ont été les conditions d'obtention
des terres qu'ils exploitent ?
Q404 Peuvent-ils en être déposséder un
jour ?
- Pourquoi ?
- Et qu'est-ce qui peut justifier cela
- Q405 Etes-vous toujours prêt à accueillir d'autres
migrants et à quelles conditions ?.
Q406 Pensez que les migrants pourront un jour être
propriétaires terriens au même titre que les autochtones ?
- Si oui, quand et de quelle manière
- Si non pourquoi ?
Q407 Pensez-vous le village dispose actuellement d'assez de
terres pour d'éventuelles cessions ? Si oui dans quelles
conditions ; sinon pourquoi ?
V Relation entre autochtone et migrants
Q501 Comment appréciez-vous les relations entre
autochtones et migrant ?
Q502 Y a t-il des échanges matrimoniaux entre les
différents groupes sociaux dans le village ?
Q503 Le mariage selon vous peut-il donner une
sécurité foncière aux migrants.
VI Propriété foncière et gestion
des ressources naturelles(GRN)
Q601 Que pensez -vous de la dégradation des
sols ?
Q602 Pouvez-vous nous citer les techniques de GRN que vous
connaissez ?
Q603 Quel est l'impact de ces techniques sur votre
production ?
Q604 A votre avis pensez-vous ces techniques soient
répandues dans le village ? Pourquoi ?
Q605 Qui des populations du village participe le plus à
la GRN ?
Q606 Quelles sont les structures qui appuient dans ce
sens ?
Q608 Pour les terres de cultures prêtées,
l'exploitant a-t-il droit d'utiliser les techniques GRN ? Si oui
lesquelles ? Si non pourquoi ?
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