Annexe 3 : Questionnaire adressé aux exploitants
simples
Questionnaire adressé aux exploitants
simples
![]()
Numéro du ménage /___//___/
I - Identification
Nom du
village....................................................................................
Nom et prénom de
l'enquêté..................................................................
Quartier.............................................................................................
Date de
l'enquête................................................................................
Enquêteur..........................................................................................
Section 1 :
Caractéristiques socio-démographiques du
ménage
|
N°
|
Questions
|
Modalités et codes
|
Passer à
|
|
101
|
Age
|
En année révolue.../ _ / _ /
|
|
|
102
|
Sexe
|
Masculin = 1
Féminin = 2
|
|
|
103
|
Ethnies
|
Phuo = 1
Moose = 2
Peulh = 3
|
|
|
104
|
Religion
|
Animiste...............1
Musulman..............2
Catholique..............3
Protestant ...............4
Autres...................5
|
|
|
105
|
Situation matrimoniale
|
Marié.....................1
Célibataire...............2
Divorcé/séparé..........3
Veuf......................4
Union libre...............5
|
|
|
106
|
Nombre d'épouses
|
.................../ _ / _ /
|
|
|
107
|
Niveau d'instruction
|
Alphabétisé............... 1
Non alphabétisé........... 2
Sans niveau................. 3
Niveau primaire............4
Niveau secondaire......... 5
Ecole coranique............ 6
|
|
|
108
|
Activités principales en saison pluvieuse
|
Agriculture................... 1
Elevage........................ 2
Agro-élevage ................ 3
Commerce.................... 4
Artisanat ..................... 5
Autres (à préciser)............6
|
|
|
109
|
Activités principales en saison sèche
|
Maraîchage................... 1
Elevage........................ .2
Mécanique .................... 3
Commerce.................... .4
Artisanat ..................... ..5
Pèche............................6
Soudure..........................7
Menuiserie.......................8
Couture ...........................9
Autres (à préciser)............10
|
|
|
110
|
Statut migratoire
|
Autochtone.................... 1
Migrant ........................2
Migrant de retour............. 3
|
Si (1) passer à 117
|
|
111
|
Si migrant ou de retour, village département et
province d'origine
|
Village ............................
Département ...................
Province .........................
|
|
|
116
|
Si migrant ou de retour, date et quartier d'installation
|
.......................................
......................................
|
|
|
117
|
Membre d'association ou groupement
|
Oui.......................... 1
Non......................... 2
|
Si (2) passer à 121
|
|
118
|
Nom de l'association ou du groupement et
pourquoi(lié à 117)
|
.......................................
|
|
|
119
|
Etes-vous membre du bureau
|
Oui.......................... 1
Non......................... 2
|
Si (2) passer à 121
|
|
120
|
Poste occupé et
pourquoi(lié à 119)
|
.......................................
|
|
|
121
|
Etes-vous membre d'une structure de crédit
|
Oui.......................... 1
Non......................... 2
|
Si (2) passer à 123
|
|
122
|
Nom de la structure et
pourquoi(lié à 121)
|
.......................................
|
|
|
123
|
Votre statut social dans le village
|
Simple résident...............1
Chef du village................2
Chef de terre ..................3
Chef de communauté.........4
Chef religieux....................5
Responsable de structure....6
Autres ...........................7
|
|
Section 2 :
Système de représentation du foncier et la
propriété foncière
2.1 Que signifie pour vous la terre et les autres RN ?
2.2 Qui gère la terre et les autres ressources
naturelles dans le village ?
2.3 Qui selon vous doit gérer la terre et les autres
ressources naturelles dans le village ? Et pourquoi ?
2.4 Etre propriétaire de terre selon vous, qu'est-ce
cela veut dire ?
2.5 Comment devient-on propriétaire de terre dans
un village?
2.6 Les migrants peuvent-ils un jour se réclamer
d'être des propriétaires de terre au même titre que les
autochtones ? Oui = 1 Non = 2
Pourquoi ?
2.7 Avez-vous déjà entendu parler de la loi
portant Reforme Agraire et Foncière (RAF) au Burkina Faso et à
quelle occasion ? Oui = 1 ; Non = 2
2.8 Si oui que pensez-vous de cette loi ?
2.8 Connaissance des autres textes réglementant la
gestion des ressources naturelles :
|
Textes/lois
|
Déjà entendu parler par qui et quand
|
Connaissance
|
Appréciations
|
|
Code de l'environnement
|
|
|
|
|
Code de l'eau
|
|
|
|
|
Code forestier
|
|
|
|
|
Code pastorale
|
|
|
|
|
Arrêté conjoint instituant les CVGT
|
|
|
|
Section 3 : Cohésion sociale et
participation communautaire
3.1 Avez-vous connaissances d'échanges matrimoniaux inter
ethniques dans le village ?
- Autochtone marié à allochtones Oui = 1 Non
= 2
- Mariage entre migrants Oui = 1 Non = 2
- Allochtones marié à autochtone Oui = 1 Non =
2
3.2 Comment appréciez-vous les relations inter
quartiers dans le village ?
3.3 Quels types d'activités communautaires
participez-vous ?
3.4 Décrivez-nous les rites, coutumes et interdits dans
le village ?
3.5 Participation aux évènements
différents sociaux (funérailles, baptême, mariage....)
Oui = 1 Non = 2
3.6 Avez-vous eu connaissance de conflit quelconque dans le
village et comment a t-il été résolu ?
3.6 Avez-vous connaissance de conflits liés à la
gestion de la terre et des autres ressources naturelles ? Oui = 1 Non =
2 NSP = 3
3.7 Si oui comment a t-il été
résolu ? et par qui ?
Section 4 : Accès aux terres
cultivables du ménage
4.1 Avez-vous des parcelles de terres que vous exploitez
personnellement ?
Oui = 1 Non = 2
4.2 Si oui donnez-nous leurs nombres, leurs superficies et
localisation.
Nombre................../ _ / _ /
Superficie.............. / _ / _ /
(en ha)
Localisation...............
4.2 Par qui avez acquis ces terres ?
- Chef de village ................. .................1
- Chef de terre ................................. 2
- Parent/Père/Epoux............................ .3
- Autres agriculteurs.............................4
4.3 Qu'est-ce que vous avez donné pour
l'acquisition ?
4.3 Qu'est-ce que vous avez donné pour
l'acquisition ?
4.4 Qu'est-ce que vous donnez après chaque
récolte ?
4.5 Donnez-nous le contenu selon vous de chacun des modes
d'accès par lesquels vous avez eu accès à la
terre ?
4.5 a) Héritage :
-
Contenu.................................................................
-
Durée....................................................................................
4.5 b) Prêt :
- Contenu
...........................................................................
-
Durée.................................................................................
4.5 c) Don:
- Contenu
...........................................................................
-
Durée.................................................................................
4.5 d) Location:
- Contenu
...........................................................................
-
Durée.................................................................................
4.5 e) Achat :
- Contenu
...........................................................................
-
Durée.................................................................................
4.6 Quelles différences faites-vous entre prêt et
don ?
4.7 Pensez-vous qu'un jour on peut vous déposséder
des terres que vous exploitez actuellement ?
Oui = 1
Non = 2
4.71 Si oui, comment ? Et pourquoi ?
4.7.2 Si non, pourquoi ?
4.8 La quantité actuelle de vos champs est-elle suffisante
pour tout votre ménage ?
Suffisante............ 1
Moyenne.............. 2
Insuffisante............3
Ne sait pas............ 4
4.9 Avez-vous des champs laissés pour
jachère ?
Oui = 1
Non = 2
4.9.1 Pourquoi ?
4.10 Votre dernière jachère date de quand ?
Et quelle a été sa durée ?
Section 5: Equipement agricole et techniques
GRN
6.1 Quels types d'outils utilisez-vous pour
travailler dans vos champs ?
|
Types d'outils
|
Provenance de l'outil
|
Rendement avec l'outil
|
Apport de l'outil à la réalisation des GRN
|
|
|
|
|
6.2 Quels types de techniques GRN arrivez-vous à
réaliser avec ce type d'outillage ?
6.3 Cet outillage vous permet-il de réaliser efficacement
les techniques de GRN ?
Oui = 1
Non = 2
6.4.1 Justifiez votre réponse !
Section 6 : Pratiques culturales et
différentes spéculations :
|
Chp argileux
|
Argilo-Sableux
|
Sablonneux
|
Gravillon
|
|
Spéculations
cultivées
|
|
Cultures
Mil = 1
Maïs = 2
Sorgho =3
Coton = 4
Niébé = 5
Riz = 6
Arachide =6
Vouandzou=7
Sésame = 8
Autres = 9
|
|
|
|
|
|
Pratiques culturales et
utilisation d'intrants
|
|
Semis en ligne = 1
Semis/quinconce = 2
Cordons pierreux = 3
Diguette en terre = 4
Zai = 5
Bandes végétalisées = 6
Buttage = 7
Labour motorisé = 8
Fumure organique = 9
Fumure minérale =10
Haie-vive = 11
Paillage = 12
|
|
|
|
|
Section 7 : Perception des
phénomènes de dégradation de l'environnement
|
N°
|
Questions
|
Modalités et codes
|
Passer à
|
|
7.1
|
Perception de l'évolution du couvert
végétal
|
Dégradation .......................1
Pas de changement ............2
Amélioration ......................3
|
|
|
7.1.1
|
Si dégradation pourquoi ?
|
Sécheresse ..............................1
Surpâturage..............................2
Coupe abusive du bois................3
Culture extensive ......................4
Feux de brousse........................5
Exploitation excessive plantes......6
Violation des coutumes...............7
Autres....................................8
|
|
|
7.1.2
|
Si pas de changement ; pourquoi ?
|
.............................................
............................................
|
|
|
7.1.3
|
Si Amélioration ; les raisons ?
|
Plantation d'arbres.....................1
Utilisation des techn.GRN............2
Autres......................................3
|
|
|
7.2
|
Perception de l'évolution de la fertilité des
sols
|
Dégradation ............... ....1
Pas de changement ..........2
Amélioration .....................3
|
|
|
7.2.1
|
Si dégradation pourquoi ?
|
Sécheresse ...........................1
Surpâturage............................2
Coupe abusive du bois...................3
Culture extensive ..........................4
Feux de brousse...........................5
Non-utilisation des tech. Modernes...6
Violation des coutumes..................7
Autres.......................................8
|
|
|
7.2.2
|
Si pas de changement ; pourquoi ?
|
|
|
|
7.2.3
|
Si Amélioration ; les raisons ?
|
Plantation d'arbres.....................1
Utilisation des tech. GRN.............2
Utilisation d'intrants...................3
Autres....................................4
|
|
|
7.3
|
Perception de l'évolution des ressources en eau
|
Dégradation ............... 1
Pas de changement ........2
Amélioration ...............3
|
|
|
7.3.1
|
Si dégradation pourquoi ?
|
Sécheresse ..............................1
Surpâturage..............................2
Coupe abusive du bois..................3
Feux de brousse.........................4
Non-utilisation des tech. Modernes
CES.......................................5
Violation des coutumes................6
Autres....................................7
|
|
|
7.3.2
|
Si pas de changement ; pourquoi ?
|
.......................................
.......................................
........................................
|
|
|
7.3.3
|
Si Amélioration ; les raisons ?
|
Plantation d'arbres.....................1
Utilisation des tech. Modernes CES .2
Autres....................................3
|
|
Section 8 : Activités
d'élevage
8.1 Inventaire du cheptel du ménage
|
Espèces
|
Nombre
|
Type d'élevage
Intensif...........1
Extensif...........2
Embouche........3
Mixte (1+2).......4
|
Raisons de l'élevage
(possibilité de cocher plusieurs réponses)
Consommation.........1
Commerce...............2
Evènements sociaux...3
Prestiges sociaux.......4
Travail/Transport......5
Achat/Céréales.........6
Intégrer Agri-élev......7
Autres....................8
|
|
Bovins
|
|
|
|
|
Ovins
|
|
|
|
|
Caprins
|
|
|
|
|
Porcins
|
|
|
|
|
Volailles
|
|
|
|
NB : Portez les codes dans les
cases
8.2 Comment appréciez-vous l'évolution de ce
cheptel ces deux dernières années ?
En augmentation.........................1
Stationnaire...............................2
En régression..............................3
NSP ou SR.................................4
8.2.1 Les raisons ?
8.3 Où vos animaux s'alimentent et s'abreuvent pendant les
différentes saisons ?
8.4 Pensez-vous disposer suffisamment de pâturage ou
aliments pour entretenir votre cheptel ? Oui
= 1
Non = 2
NSP = 3
8.4.1 Justifiez votre réponse ?
8.5 Que faites-vous pour ne pas manquer les aliments et l'eau
pour vos animaux ?
8.6 Quels sont les problèmes que vous rencontrés
pour la pratique de votre élevage ?
Section 9 : Perception de l'impact des
techniques GRN : processus d'adoption ou de rejet des GRN
9.1 Quelles sont les techniques traditionnelles de gestions des
ressources naturelles que vous connaissez ? Lesquels
utilisez-vous ?
9.2 Ces techniques vous permettent-elles toujours de restaurer le
sol, les eaux et de préserver les autres ressources naturelles ?
Oui = 1 ; Non = 2 Justifiez votre réponse ?
9.3 Faite-nous l'inventaire des techniques modernes actuelles de
GRN que vous connaissez (Ne pas lire les réponses)
Cordons pierreux.............................1
Diguette en terre..............................2
Zai...............................................3
Bandes
végétalisées...........................4
Buttage..........................................5
Labour motorisé.....................................6
Fumure organique..................................7
Fumure minérale....................................8
Haie vive..............................................9
Paillage................................................10
9.4 Lesquelles utilisez-vous ? Et sur quel type de
champ ? Et pourquoi ?(Sonder sur l'impact sur l'érosion, le
rendement, la fertilité, la végétation, l'utilisation de
la main d'oeuvre et aussi les techniques rejetées...)
9.5 Depuis quand avez-vous entendu parler de ces
techniques ? Et par qui ?
9.6 Le statut foncier a-t-il un impact sur l'utilisation de ces
techniques ? Oui = 1 Non = 2 ; NSP = 4 ; SR = 5
9.6.1 Pourquoi ?
9.7 Quelles sont les difficultés que vous rencontrez dans
l'application des techniques de CES et autres techniques GRN ?
9.8 Quelles sont les difficultés que vous rencontrez dans
la pratique de l'agriculture ?
Section 10 : Formations et GRN
10.1 Quelles sont les formations que vous avez
reçues ?
|
Types de formation
|
Thèmes
|
Durée
|
Lieu
|
Formateurs/Financement
|
Appréciation
|
|
|
|
|
|
|
Section 11 : Perspectives et
suggestions
Quelles sont vos suggestions pour une meilleure gestion du
foncier et des ressources naturelles dans votre village ?
| 
