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Evaluation de connaissance en économie financière au niveau de cinquième années en République Démocratique du Congo: cas de la ville de Bukavu

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par Joseph WABITA Milenge
Institut Supérieur pédagogique de Bukavu - gradué 2006
  

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ANNNEXE II

QUESTIONNAIRE D'ENQUETE POUR LES ENSEIGNANTS DE L'ECONOMIE FINANCIERE EN 5ème COMMERCIALE ET ADMINISTRATIVE

Madame, Mademoiselle, Monsieur, 

Dans le cadre de notre travail, nous avons conçu une série de questions auxquelles nous vous demandons de répondre en toute sincérité et en toute liberté.

Ces questions, comme vous le constatez n'exigent de votre part aucun effort particulier du fait que vous allez cocher simplement la réponse de votre choix en mettant (ok) dans la case correspondante. Pour certaines questions, certes, il vous est demandé de justifier le choix que vous aurez à effectuer. Si la place prévue à la question"pourquoi","lesquelles" ou "comment" n'est pas suffisante; continuez alors à répondre sur la feuille au verso en indiquant seulement le numéro de la question.

N.B.: prière de répondre à toutes les questions.

Nous vous garantissons l'anonymat pour vos réponses et vous remercions de votre franche collaboration.

1. Etudes faites ou qualification:... ...................................................

Votre spécialité(option faite):.................. ..............................

2. Ancienneté:

a. dans l'enseignement :............................................. ..................

b. pour l'enseignement du cours de l'économie financière.....................................................................

3. Ecoles où vous avez presté en tant qu'enseignant de l'économie financière:

- -

- -

4. Utilisez-vous le programme officiel de ce cours?

Oui/............/, ou non/............/

Si non, pourquoi?...........................

5. Parvenez-vous à terminer le programme de ce cours au cour d'une année scolaire?

Oui/............/, ou non/............/

Si non, pourquoi?..........................................

6. Y a-t-il des notions pour lesquelles vous éprouvez des difficultés pendant vos enseignements?

Oui/............/, ou non/............/

Si oui, lesquelles?............................................. ................................................

7. A votre avis, y a-t-il des notions qu'on devrait éliminer dans le programme de ce cours?

Oui/............/, ou non/............/

Si oui, lesquelles? .............................................

Si non pourquoi?...... ...........................

8. Quels sont les manuels que vous utilisez pour la préparation de vos leçons? ...............

9. ces manuels vous appartiennent-ils?

C'est pour:- l'école oui/........./, ou non/........./

- Vous-même oui/........./, ou non/........./

- la bibliothèque de la place oui/....../, ou non/....../

10. ces manuels utilisés, sont-ils conformes à l'esprit du programme?

Oui/............/, ou non/............/ou partiellement/........./

11. consultez-vous des bibliothèques riches en documents (livres, TFC, mémoires, etc.) ayant trait à l'économie financière?

Oui/................../, ou non/................../

Si non, pourquoi? ..................

12. Utilisez-vous de matériels didactiques dans vos leçons?

Oui/............/, ou non/............/

Si non, qu'est ce qui vous manque?......... ............

13. Les questions que vous posez sont-elles tirées dans les livres que vous utilisez?

Oui/................../, ou non/...................../

Si non, quels sont alors d'autres livres qui font l'objet du questionnement? ..................

Pourquoi utilisez-vous ces autres livres? ...

14. Pensez-vous que vos élèves réussissent facilement à votre cours d'économie financière?

Oui/.............../ ou non /.............../

Si oui, prouvez-le?

Si non, quelles sont d'après vous, les raisons des échecs et pourquoi?......

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"La première panacée d'une nation mal gouvernée est l'inflation monétaire, la seconde, c'est la guerre. Tous deux apportent une prospérité temporaire, tous deux apportent une ruine permanente. Mais tous deux sont le refuge des opportunistes politiques et économiques"   Hemingway