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Contribution du Patrimoine Culturel au Développement du Système Educatif de la République du Congo : Enseignement des Arts et de l'Artisanat au Musée

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par Samuel Kidiba
Université internationale de Langue Française au Service du Développement Africain à Alexandrie d'Egypte - Etudes Professionnelles Approfondies 1997
  

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ICOM (1992) Quels musées pour l'Afrique? Patrimoine en devenir, actes du colloque Bénin, Ghana, Togo, 1991, ICOM 1992, Paris.

ITOUA, F., TETTEKPOE; TRAORE, A. et al. (1988) Famille, enfant et développement en Afrique, Unesco, Paris.

KABOU, A. (1991) Et si l'Afrique refusait le développement? Editions L'Harmattan, Paris.

KELLERMANN, L. (1992) La dimension culturelle du développement. Bibliographie sélective et annotée 1985-1990, Editions L'Harmattan, Unesco, Paris.

KERCHACHE, J. PAUDRAT, J.-L. et STEPHAN, L.(1988) L' Art africain, Citadelles et Mazedo, Paris.

KI-ZERBO, J. (1984) Eduquer ou périr, Présence Africaine, Paris.

LAUDE, J. (1988) Les Arts de l'Afrique noire, Sté Nouvelle des Editions du Chêne.

LEIRIS, M. (1994) « Au-delà du regard », entretien sur l'art africain par Paul LEBEER, Editions Sainte-Opportune, Bruxelles.

LETHEL, E. (1987) Arts primitifs : Les Iles du Pacifique. L'Afrique .Les Amériques

Librairie GRUND pour l'adaptation française, Paris.

LIMBOS, E. (1971) L'animateur socioculturel, Editions Fleureus, Paris.

M'BOKOLO ELIKIA (1992) Afrique noire. Histoire et civilisations, Editions Hatier, TomeII, Paris.

Ministère de l'Education, (1977) Le musée et l'école, Paris.

« Musée et éducation », Actes du séminaire, Guadalajara, Jalisco, Mexico 3-7 mars 1986, Rapport final.

NANTET, B. (1992) Afrique. Les mots clés, Bordas, Paris.

NDIAYE, F.(1995) De l'Art d'Afrique à l'Art moderne, Editions Sépia,Paris.

OBENGA, Th. (sous la direction) (1989) Les peuples Bantu migrations, expansion et Identité culturelle, actes du colloque international CICIBA Libreville 1-6 Avril 1985 Tome II, L'Harmatan, Paris.

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RIBOULET, L. (1958) Manuel de pédagogie générale à l'usage des écoles normales et de tous les éducateurs, Librairie Catholique Emmanuel VITTE, 5è édition, Paris.

ROY, J.-R. (1993) Mondialisation et Culture, Editions Hurtubise HMH Ltée, Québec.

SENGHOR, L. S. (de l'Académie française) (1988) Ce que je crois, Editions Grasset et Fasquell, Paris.

SIKOUNMO H. (1992) L'école du sous-développement. Gros plan sur l'enseignement secondaire en Afrique, L'Harmattan, Paris.

ULLA KEDINGO (1979) Les musées et les enfants, Unesco, Paris.

VAQUETTE, Ph. (1996) Le Guide de L'éducateur Nature, 43 jeux d'éveil sensoriel

à la nature pour enfants de 5 à12 ans, Nouvelle édition, Paris.

VOGÜE, A. de (1973) L'Orientation, Armand Colin, Paris.

WILLETT, F. (1990) L'Art Africain, Editions Thames et Udson, sarl, Paris.

Journaux et Périodiques

AfriquEducation, bimensuel, février-mars 1995.

AFRIQUE GOLFE Magazine n°7, juillet-août 1996.

Archéologia n°319, janvier 1996.

Art tribal, hiver 1995-1996.

Beaux-Arts février 1996.

Cahiers Pédagogiques n° 331, février 1995.

Chronique PREMA 1990-2000 n°5 1995, ICCROM Rome.

Connaissance des Arts n°526, mars1996, Paris.

Croissance n°395, juillet-août1996.

DIAGONALES n°34, Mai 1995, « Cultures et Identités Nationales», Paris. 

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