ICOM (1992) Quels musées pour l'Afrique?
Patrimoine en devenir, actes du colloque Bénin, Ghana, Togo, 1991, ICOM
1992, Paris.
ITOUA, F., TETTEKPOE;
TRAORE, A. et al. (1988) Famille, enfant et
développement en Afrique, Unesco, Paris.
KABOU, A. (1991) Et si l'Afrique refusait le
développement? Editions L'Harmattan, Paris.
KELLERMANN, L. (1992) La dimension
culturelle du développement. Bibliographie sélective et
annotée 1985-1990, Editions L'Harmattan, Unesco, Paris.
KERCHACHE, J. PAUDRAT, J.-L.
et STEPHAN, L.(1988) L' Art africain, Citadelles et
Mazedo, Paris.
KI-ZERBO, J. (1984) Eduquer ou périr,
Présence Africaine, Paris.
LAUDE, J. (1988) Les
Arts de l'Afrique noire, Sté Nouvelle des Editions du
Chêne.
LEIRIS, M. (1994)
« Au-delà du regard », entretien sur l'art
africain par Paul LEBEER, Editions Sainte-Opportune,
Bruxelles.
LETHEL, E. (1987) Arts primitifs :
Les Iles du Pacifique. L'Afrique .Les Amériques
Librairie GRUND pour l'adaptation française, Paris.
LIMBOS, E. (1971) L'animateur
socioculturel, Editions Fleureus, Paris.
M'BOKOLO ELIKIA (1992) Afrique noire.
Histoire et civilisations, Editions Hatier, TomeII, Paris.
Ministère de l'Education, (1977) Le musée et
l'école, Paris.
« Musée et éducation »,
Actes du séminaire, Guadalajara, Jalisco, Mexico 3-7 mars 1986, Rapport
final.
NANTET, B. (1992) Afrique. Les mots
clés, Bordas, Paris.
NDIAYE, F.(1995) De l'Art d'Afrique
à l'Art moderne, Editions Sépia,Paris.
OBENGA, Th. (sous la direction) (1989)
Les peuples Bantu migrations, expansion et Identité culturelle,
actes du colloque international CICIBA Libreville 1-6 Avril 1985 Tome II,
L'Harmatan, Paris.
POISSON, G. (1976) Les musées de
France, PUF, collection Que sais-je? 3è édition, Paris.
RIBOULET, L. (1958) Manuel de
pédagogie générale à l'usage des écoles
normales et de tous les éducateurs, Librairie Catholique
Emmanuel VITTE, 5è édition, Paris.
ROY, J.-R. (1993) Mondialisation et
Culture, Editions Hurtubise HMH Ltée, Québec.
SENGHOR, L. S. (de l'Académie
française) (1988) Ce que je crois, Editions Grasset et
Fasquell, Paris.
SIKOUNMO H. (1992) L'école du
sous-développement. Gros plan sur l'enseignement secondaire en Afrique,
L'Harmattan, Paris.
ULLA KEDINGO (1979) Les musées et
les enfants, Unesco, Paris.
VAQUETTE, Ph. (1996) Le Guide de
L'éducateur Nature, 43 jeux d'éveil sensoriel
à la nature pour enfants de 5 à12 ans, Nouvelle
édition, Paris.
VOGÜE, A. de (1973)
L'Orientation, Armand Colin, Paris.
WILLETT, F. (1990) L'Art Africain,
Editions Thames et Udson, sarl, Paris.
Journaux et Périodiques
AfriquEducation, bimensuel, février-mars 1995.
AFRIQUE GOLFE Magazine n°7, juillet-août 1996.
Archéologia n°319, janvier 1996.
Art tribal, hiver 1995-1996.
Beaux-Arts février 1996.
Cahiers Pédagogiques n° 331, février
1995.
Chronique PREMA 1990-2000 n°5 1995, ICCROM Rome.
Connaissance des Arts n°526, mars1996, Paris.
Croissance n°395, juillet-août1996.
DIAGONALES n°34, Mai 1995, « Cultures et
Identités Nationales», Paris.
|