2. Instruments de
collectes des données : analyse de contenu
L'instrument de collecte des données utilisé
dans cette étude est exclusivement l'analyse de contenu. Selon
MUCCHIELLI, (2009), « l'analyse de contenu est
généralement définie comme un ensemble permettant de
décrire tout contenu de communication en vue de l'interpréter,
une méthode empirique, dépendante du type de « parole »
que l'on veut étudier et du type d'interprétation que l'on vise.
L'analyse des données qualitatives est la technique la plus
répandue pour étudier les interviews ou les observations
qualitatives ». Alain DESCHAMPS (2000) stipule que c'est
« une technique de traitement de données
préexistantespar recensement, classification et quantification des
traits d'un corpus »
Paul N'DA (2015) spécifie que « l'analyse
qualitative de contenu [...] cherche à dégager la signification
sous-jacente du ou des documents [...].Son objectif est de découvrir la
signification du message contenu dans le document ». (p.134)
Dans cette étude, l'analyse de contenu a
consisté à identifier et à décrypter des
différents extraits vidéo en rapport avec les albinos.
3. Plan d'analyse
de données
Le mode d'investigation dans cette étude est de type
qualitatif. La technique d'analyse repose sur des grilles qui seront
appliquées de manière systématique à l'ensemble du
texte et des images. Cela pour « obliger celui qui analyse à
prendre de la distance par rapport à ses intuitions et ses
interprétations spontanées » selonJean-Pierre
OBIN,(2006).Ainsi,l'analyse ne se fait pas à partir d'impressions
générales mais sur une grille d'analyse.
L'utilisation de grilles permet une approche
systématique. On rédigera dans un second temps une
synthèse des informations recueillies en fonction de l'objectif
d'analyse poursuivi.
Dans notre étude, il s'agit d'analyse thématique
de contenu qui cherche à mettre en évidence les opinions ou les
représentations du ou des rédacteurs du texte (ou de la personne
qui a tenu les propos transcris dans la vidéo).
Le sujet de recherche étant RTI1 et la question de
l'insertion socio-professionnelle des albinos, nous avons
réalisé l'analyse des 9 émissions sur les albinos en
quatreétapes.
La première étape consistait à recueillir
et classer les émissions à analyser. La deuxième
étape, quant à elle, consistait à repérer les
passages télévisuels pertinents issus des reportages et
interviews. Au niveau de la troisième étape, il s'agissait de
sélectionner et de définir des codes, c'est-à-dire des
unités de classification des données recueillies. Les codes sont
au départ des mots, des expressions qui renvoient à la promotion
des albinos. A titre d'exemple, le code pouvait être : insertion des
albinos, les albinos et l'emploi etc. La quatrième étape a enfin
consisté à l'analyse et à l'interprétation des
résultats. Le but recherché était de corroborer ou de
réfuter les hypothèses de départ.
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