II. Le Suivi et l'évaluation du stage
Madame Aurélia SMOTRIEZ nous a été d'un
apport considérable tout au long de notre stage. Ses orientations
d'ordre pratique et méthodologique nous ont donné
l'opportunité de gagner en expérience sur la maîtrise des
techniques et outils nécessaires à la conduite des relations
internationales, à travers des apports théoriques, l'étude
de cas concrets, des visites d'études dans les institutions nationales
et internationales, des conférences-débats, des exercices de
simulation et des témoignages de Diplomates confirmés. Le suivi
permanent que notre encadreur a consacré à notre stage nous a
permis d'être ponctuel, assidu afin de mieux suivre notre formation. Il
est aussi à noter que nous étions soumis, à certains
moments, à des séances d'évaluation organisées par
des intervenants, pour s'assurer du meilleur suivi de notre stage.
Les cours magistraux : Ils nous ont
permis d'acquérir un certain nombre de connaissances théoriques
afin d'être aptes à les opérationnaliser ainsi que des
compétences constitutives du métier auquel nous sommes
appelés à exercer. Ils ont contribué au
développement de nos capacités d'autonomie et d'initiative et
nous ont permis de pouvoir assumer des responsabilités sur le plan
professionnel.
Les visites : elles ont
été effectuées au sein des institutions nationales et
internationales implantées à Paris, dans le but d'avoir une
vision plus globale de l'action internationales de ces dernières. Dans
cette optique, j'ai eu l'opportunité de visiter le Ministère des
Affaires Etrangères (Quai d'Orsay), l'Organisation de Coopération
pour le Développement Economique (OCDE) et l'Organisation des Nations
Unies pour l'Education, la Science et la Culture (UNESCO). Toutes ces visites
ont eu un point d'intérêt commun: le fonctionnement réel
desdites institutions en matière de coopération
internationale.
Les exercices de simulation : Le stage
répondait à une double vocation à travers deux objectifs
fondamentaux : assurer une formation hautement professionnelle et
préparer les auditeurs par-delà leurs traditions nationales
à se confronter au monde réel. Sa particularité consistait
à effectuer une simulation de négociations
multilatérales portant sur un sujet d'actualité international
(négociations sur les changements climatiques, au sein de l'Union
Européenne, le soutien budgétaire).
Les exercices pratiques : ils nous ont
permis d'opérationnaliser les connaissances acquises au plan
théorique. C'était un excellent moyen de vérification des
tactiques et stratégies que nous avons présenté dans nos
dossiers d'expertise portant sur la négociation diplomatique, la
rédaction des télégrammes diplomatiques, la situation de
crise, la communication web et les techniques de management d'une
équipe, afin de vérifier leur efficacité et de les
corriger.
Les ateliers d'échanges
d'expériences : cet exercice a consisté à
organiser un brainstorming entre les auditeurs afin que chacun puisse
s'exprimer librement sur la politique étrangère et les usages
culturels de son pays et partager ses expériences et pratiques
diplomatiques.
Evaluation du cycle : pour
évaluer notre cycle de formation, nous pouvons dire que les
connaissances acquises pendant ce stage effectué à l'ENA sont
sans le moindre doute l'expérience professionnelle pratique la plus
importante dans notre vie et constituent un atout incontestable aussi bien dans
notre formation de diplomate que dans celle de la fonction de Chef de Cellule
de la Coopération Universitaire que nous exerçons au
Ministère de l'Enseignement Supérieur. Aussi, convient-il de
préciser que le fait le plus marquant reste le contact et
l'opportunité immense que nous avons eu à échanger avec
des hauts fonctionnaires étrangers, universitaires et experts
intègres, remplis du sens du devoir républicain, fiers de leurs
statuts de diplomates , toujours bienveillants, simples et efficaces, sans
toutefois oublier les exploitations documentaires que nous avons pu faire dans
la bibliothèque de l'ENA.
S'agissant des difficultés rencontrées, nous
pouvons affirmer mordicus qu'il n'y a pas eu d'écueils majeurs qui
puissent constituer une entrave au bon déroulement dudit stage.
Néanmoins, nous évoquons la grève des cheminots qui, plus
d'une semaine durant, a fortement influencé notre déplacement de
l'hôtel pour le lieu du stage.
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