Résumé
Introduction : La consommation des boissons
alcoolisées chez les élèves constitue un grave
problème de santé publique actuellement dans le monde. En Afrique
il a été constaté que 22,8% d'adolescents consommaient
l'alcool, et la consommation était constatée élevée
chez les garçons les plus scolarisés. En
République démocratique du Congo il a été
constaté aussi que la composition de la clientèle serait
dominée par les élèves et étudiants à
près de 50% et parmi les facteurs incriminés dans cette forte
consommation, les promotions des boissons alcoolisées, les promenades
fréquentes des jeunes, les rencontres avec les pairs, les manifestations
organisées par les jeunes, toujours agrémentées par
l'alcool, seraient les plus déterminantes.
Méthodes : Une étude
transversale descriptive a été menée chez les
élèves de 21 écoles secondaires de la commune de Kadutu
pour déterminer les facteurs qui influent sur cette consommation. La
collecte des données a été effectuée à
l'aide d'une grille de collecte comprenant les caractéristiques socio
démographiques des élèves, les caractéristiques de
l'environnement scolaire de l'élève, les caractéristiques
de l'environnement familial et les caractéristiques des mesures
préventives appliquées aux écoles sur la consommation des
boissons alcoolisées.
Résultats : Il a été
trouvé que : la prévalence instantanée de la consommation
des boissons alcoolisées était de 74,7%. La différence des
moyennes d'âge était statistiquement significative entre le groupe
des élèves qui consomment les boissons alcoolisées et
celui de ceux qui n'en consomment pas (p<0,001). Quant au sexe, une
différence statistiquement significative a été
observée entre les deux groupes (p=0,03). 60,7% des élèves
consommateurs sont souvent accompagnés des autres élèves
vs 7,6%. Une différence statistique entre les deux proportions a
été observée (p<0,001). En analyse uni variée un
facteur présente un risque statistiquement significatif associé
à la consommation des boissons alcoolisées : Le fait de parcourir
une distance de moins d'un kilomètre de la maison pour arriver au
débit des boissons alcoolisées (RR : 2,97) exposerait deux fois
et plus à la consommation des boissons alcoolisées par les
élèves par rapport à la distance de 1km2 (p< 0,001).
Conclusion : Le facteur de risque de la consommation des
boissons alcoolisées ont été identifiés par
l'analyse unie variée et un certain nombre des facteurs qui
présentent les différences statistiquement ont été
identifiés par l'analyse multi variée. La prévalence
instantanée a été déterminée, les facteurs
sociodémographiques, lies à l'environnement scolaire et familial,
la mise en place des programmes éducatifs dès la petite enfance
pour informer les jeunes des conséquences de la consommation d'alcool
sur la santé, dans la famille et dans la société serait un
atout.
Mots clés :
déterminants-alcool-élèves école
secondaire-Kadutu-Bukavu
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