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Le processus de démocratisation au Maroc et en Tunisie du printemps arabe à  aujourd'hui (2015).

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par Omar Khyari
Université Libre de Bruxelles - Mémoire 1 - Science politique 2015
  

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B / Théorie de la modernisation :

Cette théorie est issue de l'essai d'analyse politique de Martin Seymour Lipset, « Some social Requisites of Democracy : Economic Development and Political Legitimacy ». L'auteur estime contrairement à O'Donnel et Schmitter, qu'il existe des conditions économiques et sociales qui favorisent l'établissement de la démocratie ainsi que sa consolidation. C'est la

22Adam Przeworski and Fernando Limongi, « Modernization. Theories and Facts », World Politics,49, janvier 1997, p. 155-183.

23

Ibid

13 sur 51

« théorie de la Modernisation », basé sur la définition de Schumpeter de la démocratie :24 « un système institutionnel, aboutissant à des décisions politiques, dans lequel des individus acquièrent le pouvoir de statuer sur ces décisions à l'issue d'une lutte concurrentielle portant sur les votes du peuple ».

L'idée principale de l'auteur est que le développement économique ainsi que d'autres facteurs sociaux tel que l'éducation de la population sont des facteurs de légitimité de la démocratie. D'après ses statistiques issu d'une recherche empirique, les pays les plus démocratique ont une richesse moyenne, un degré d'industrialisation et d'urbanisation bien plus élevé que les autres : cela permet de légitimé la démocratie en démontrant qu'elle se modernise. Aussi, il met en exergue la relation éducation-démocratie sans en faire un lien automatique, mais il explique que l'éducation de tous les citoyens permet un terreau beaucoup plus fertile pour que naissent et se développent les idées démocratiques.

Aussi, la légitimité des systèmes politiques selon Lipset se base sur la réponse a deux interrogations : comment résoudre les questions clés qui clivent la société et comment survivre aux crises d'efficacités (guerres perdues, crises économiques...). 25Ainsi, l'efficacité de la démocratie passe par un développement de toutes les sphères de la société et ce en faveur des individus, ce qui est facilité par l'éducation de la population. Il y a aussi l'idée que les pays du Nord peuvent jouer un rôle dans la transition démocratique des pays du Sud en permettant la transition vers des institutions adéquates. Dans les faits, la volonté de Jean Louis Borloo d'électrifier l'ensemble de l'Afrique avec l'aide de sa fondation s'inscrit dans cette perception.

L'auteur affirme que 26« sous l'influence de l'accroissement des richesses, le rôle politique des classes moyennes va également se modifier : la pyramide sociale de base étendue et de

24

Joseph A. Schumpeter, Capitalisme, socialisme et démocratie, Paris, Petite Bibliothèque Payot, p.

367

25 Seymour Lipset, « Some Social Requisites of Democracy : Economic Development and Political Legitimacy », American Political Science Review, 53, 1959, p. 69-105.

26

Ibid

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pointe effilée, change de forme, s'élargissant dans sa partie centrale par la croissance des classes intermédiaires. Une forte classe moyenne tempère les heurts des extrêmes par le soutien qu'elle accorde aux partis modérés et démocratiques ».

Un autre problème réside dans le fait que le développement, que l'auteur considère comme un critère structurel en faveur de la démocratie, se caractérise par une forte industrialisation. Les travaux de l'auteur montrent que plus un pays est démocratique, plus faible est la proportion de la population employé dans le secteur primaire. Le développement se caractérise aussi par un accès pour la majorité de la population à l'éducation et à une stabilité au niveau national et international. Or, cela concerne principalement les grandes puissances actuelles, qui sont pour la majorité des démocraties, plutôt que les pays a faible ou a moyen revenu. A titre d'exemple; les quatre dragons asiatiques (Corée du Sud, Singapour, Hong Kong et Taiwan) ont connus une forte croissance économique sur le modèle du Japon, en se basant sur les activités industrielles et sur les nouvelles technologies et sont aujourd'hui des démocraties représentatives.

Martin Seymour Lipset 27n'écarte pas les possibilités de choix politiques nationaux, mais sa thèse suppose que dans un Etat certains critères sociaux-économiques encouragent l'établissement d'institutions démocratiques, mais il précise que ces critères ne se suffisent pas a eux mêmes. Ainsi, une fois que l'Etat arrive a un certain niveau de développement, cela permet aisément a la démocratie de s'installer. Aussi, l'auteur attache une importance particulière a la formation d'une classe moyenne, qui est 28« une force politique de modération par nature ». En effet, celle ci recherche une stabilité économique et une possible amélioration de sa condition social que la démocratie permet de garantir. En outre, la classe moyenne a une préférence pour la stabilité politique, elle rejette les extrêmes et elle parvient a trouver des intérêts communs avec les élites. De ce fait, le partage du pouvoir est possible avec les populations les plus pauvres : c'est l'égalité politique, indispensable au bon fonctionnement d'une démocratie.

27 Seymour Lipset, « Some Social Requisites of Democracy : Economic Development and Political Legitimacy », American Political Science Review, 53, 1959, p. 69-105.

28

Ibid

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Ce développement économique a été accompagné d'une ouverture politique et d'une libéralisation des libertés fondamentales et des droits civiques ce qui induit une plus grande participation politique des citoyens. Ensuite, à travers le temps, ces pays ont connu des systèmes politiques pluralistes jusqu'à atteindre un niveau de développement moyen (voir plus) ce qui a ouvert la voie à la démocratie dans ces Etats aujourd'hui. Ainsi, la théorie de Lipset a été vérifiée empiriquement. Mais d'autre Etats, sans pour autant connaitre des développements sociaux-économiques aussi importants que les exemples cités précédemment, ont réussi à mettre en place un régime politique démocratique comme c'est le cas du Botswana.

Lipset met aussi en garde contre 29les dangers d'une société divisé entre une grande masse pauvre et une élite privilégié, car cela donne lieu à la tyrannie ou à l'oligarchie. Certains exemples d'Etats connaissant ce type de fonctionnement et donnent raison à l'auteur : la Guinée Equatorial de Théodore Obiang en Afrique et l'Ouzbékistan d'Islam Karimov.

Enfin, Charles Tilly, est un sociologue américain dont les travaux portent avant tout sur les relations entre la politique, l'économie et la société. Il est notamment à l'origine du concept de 30« répertoire d'actions collectives », qui montre que les mouvements sociaux ont recours à des actions prédéfinies et institutionnalisées pour faire entendre leurs revendications. 31L'auteur explique que la démocratisation et la dé-démocratisation ne fonctionnent pas en symétrie stricte. La démocratisation se produit en réponse des gouvernants et des élites à ce qu'ils vivent comme des crises du régime, et donc contre leurs pouvoirs, c'est une réponse de l'Etat (qui est toujours réticent) aux demandes populaires, après que les crises s'atténuent. En conséquence la dé-démocratisation se produit généralement plus rapidement et avec beaucoup plus de direction central que la démocratisation.

De plus, Tilly fait également valoir qu'il existe une relation complexe entre les mouvements sociaux et de la démocratisation. La démocratisation favorise la formation de mouvements

29

Ibid

30

31

Charles Tilly, « From Mobilization to Revolution » 1978

Charles Tilly, « Démocratisation et dé-democratisation », chapitre 3, dans La démocratie.

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sociaux, mais en aucun cas tout les mouvements sociaux préconisent ou promeuvent la démocratie. La distinction est cruciale. 32Tilly a mis en garde contre l'illusion que les mouvements sociaux eux-mêmes promeuvent la démocratie par la séparation analytique des revendications du mouvement et des conséquences de mouvement. Un mouvement pro-démocratie peut conduire à des conséquences anti-démocratiques et inversement, un mouvement anti-démocratie peut favoriser des résultats démocratiques

Après avoir développé les grandes théories portant sur la démocratisation, le deuxième chapitre sera chargé de décrire les situations au Maroc et en Tunisie. Ce chapitre descriptif nous servira de base pour comprendre les spécificités et les divergences entre les deux Etats.

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"Là où il n'y a pas d'espoir, nous devons l'inventer"   Albert Camus