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L'hygiène dans les établissements secondaires de Libreville. Application d'une leçon d'éducation à  la citoyenneté en classe de cinquième (5ème).

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par Donald NTSEBE ONONO MINKO
Ecole normale supérieure de Libreville au Gabon -  Concours du certificat d'aptitude au professorat de l'enseignement du second degré ( CAPES ) en histoire-géographie 2012
  

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TABLE DES ILLUSTRATIONS

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Tableau n°1 : la méthode active 26

Tableau n°2 : les avantages et les inconvénients du transparent 30

Tableau n°3 : la diapositive 31

Planche n° 1 : l'état d'insalubrité du CLM 29

ANNEXES

57

58

ANNEXE I: Document de planification de la leçon sur l'hygiène.

59

Document 1 : La gestion de l'environnement.

Source : UNICEF/IRC, Manuel sur l'hygiène et l'assainissement en milieu scolaire, P.24

60

ANNEXE II: Guide d'entretien adressé aux surveillants

1-

61

comment définissez-vous le concept hygiène ?

2- Dans votre établissement comment procédez- vous pour garder l'environnement propre?

3- Quelles sont les difficultés que vous rencontrez dans l'exercice de cette tache?

4- Quel rapport y' a t-il entre l'environnement dans lequel l'élève évolue et son rendement scolaire

5- Comment se déroule la prise en charge des élèves malades?

6- Qui est donc responsable du mauvais état sanitaire d'un établissement?

7- ya t-il suffisamment de bacs à ordures dans l'établissement pour qu'on y jette les ordures ?

8- Comment se manifeste l'insalubrité dans l'établissement ?

9- Quelles sont les solutions qui peuvent améliorer cette situation?

ANNEXE III : Questionnaire destiné aux élèves.

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1- pouvez-vous définir le concept d'hygiène ?

2-

63

avez-vous déjà eu un cours sur l'hygiène?

Oui non

3- A la maison, les parents vous interpellent-ils souvent sur la pratique de l'hygiène ?

Oui Non

4- quelles sont les règles élémentaires d'hygiène que vous connaissez ? .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................

5- pensez-vous que votre établissement est bien entretenu ? Oui

Non

6- pourquoi jetez-vous les emballages divers dans la cours et dans les salles de classe après la consommation des aliments ?

..............................................................................................................................

.............................................................................................................................. ...............................................................

7- utilisez-vous des latrines du lycée ?si oui pourquoi ? ; si non

pourquoi ?

8- pourquoi sont-elles mal entretenues ?

..............................................................................................................................

.............................................................................................................................. ...............................................................

9- comment se manifeste l'insalubrité dans votre établissement ?

10- d'après vous, qui des filles ou des garçons ne respectent pas les règles élémentaires d'hygiène à l'école ?

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..............................................................................................................................

.............................................................................................................................. ............................................................

11- quelles solutions proposez-vous pour lutter contre ce phénomène afin de garder l'environnement propre ?

65

ANNEXE IV : Décret n° 000461/PR/MTPEC du 18 mai 2004 portant création, organisation, attributions et fonctionnement de la Commission Interministérielle pour l'Assainissement (CIPA).

66

ANNEXE V : Décret n° 000820/PR/MSPP du 19 juillet 2001 fixant l'organisation et le fonctionnement de l'Institut d'Hygiène Publique et d'Assainissement.

67

ANNEXE VI : Code de l'environnement (loi n° 16/93 du 26 août 1993 et les sept (7) décrets d'application y afférents.

68

ANNEXE VII : Loi n° 12/95 du 14 janvier 1995 portant orientation de la politique de santé en République Gabonaise.

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"I don't believe we shall ever have a good money again before we take the thing out of the hand of governments. We can't take it violently, out of the hands of governments, all we can do is by some sly roundabout way introduce something that they can't stop ..."   Friedrich Hayek (1899-1992) en 1984