2.4. Les médias
audio-visuels et la formation de l'opinion
Les avantages prêtés à la
télévision participant également à son
succès : fédératrice (elle rassemble et permet de
passer du temps ensemble), instructive et éducative (grâce aux
documentaires et aux émissions culturelles), récréative
(elle permet de créer de puissants référents
imaginaire).
Mais contrairement à ce que l'on pourrait croire,
les enfants regardent peu les programmes jeunesse qui leurs sont
destinés. Or, le fait de regarder des programmes avancés, les
images violents peuvent exercer un impact sur leur comportement, qu'elles
soient physiques, verbales, morales ou encore sexuelles. Et les effets de cet
impact seront peut-être : stress, colère, honte,
anxiété, difficulté d'endormissement.
Le rôle des médians audio-visuels devrait
donc être de fournir aux jeunes des informations fiables et
diversifiées selon les niveaux et les âges communautaires, pour
que ces jeunes puissent formuler un jugement raisonné et
argumenté. Dans le cas contraire, en l'absence d'information, l'opinion
sera déterminée par l'émotion, la rumeur, et pourra
être facilement manipulé.
Certes, nous savons tous, enfants, adolescents et adulte,
que le média influent sur notre façon de penser en
présentant les informations selon une orientation qui vise à
souvent démontrer quelques choses.
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