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De l'insertion professionnelle à  l'employabilité des primo-demandeurs d'emploi de l'agence nationale pour l'emploi.

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par Wilhelmine NOUDOFININ
Institut international de management/ Bruxelles-Belgique, Chambre économique européenne, Ffondation universitaire mercure. - Master II en management des ressources humaines et des organisations 2008
  

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B- La situation des primo-demandeurs et des jeunes

1- Les caractéristiques du primo-demandeur

Les primo-demandeurs représentent environ 35% des demandeurs d'emploi. Ces derniers sont à la recherche de leur premier emploi et nécessitent une orientation professionnelle. Ils sont les plus jeunes. Ils se fient trop souvent au mythe de l'insertion professionnelle systématique après la formation. Dès lors, ils sont confrontés aux réalités du marché de l'emploi, un marché capitaliste et libéralisé. Confrontés au chômage, déboussolés, ces jeunes ne savent pas toujours à quel saint se vouer malgré les efforts consentis par l'Etat à travers ses dispositifs mentionnés ci-dessus afin de faciliter leur insertion professionnelle.

2- Quelques difficultés rencontrées par les jeunes

Les résultats du Forum national pour l'emploi (2007) ont permis de recenser quelques difficultés rencontrées par les jeunes. Nous pouvons énumérer :

· le chômage de longue durée des primo-demandeurs ;

· le sous-emploi « déguisé » ;

· la marginalisation dans le processus de prise de décision, même quand ils sont directement concernés ;

· les difficultés d'accès aux centres de formation et d'apprentissage ;

· le non accès direct aux appuis et conseils ;

· le faible accès aux facteurs et biens de production ;

· le sentiment d'exclusion quant au contrôle des ressources, à la gestion des bénéfices issus des activités de production quand bien même ils en constituent la force de travail ;

· les difficultés d'accès aux financements par manque de garanties sûres ;

· la sensation d'une absence d'identité ;

· la survivance, en milieu rural, des méthodes culturales traditionnelles qui ne permettent de générer des revenus pour des besoins essentiels : d'où l'exercice par les jeunes d'activités secondaires ;

· l'inadéquation formation académique et technique ou professionnelle au marché de l'emploi...

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