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à‰tude comparative des outils pairform@nce, etwinning et webclasseur

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par EPOY Laurent Dinoux & LOUABALBE BEBDANNE Sylvain
Université de Maroua - Cameroun - Diplôme de professeur d'enseignement secondaire deuxième grade (DIPES II) 2010
  

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2.2.5 COMMENT ACCEDER A PAIRFORM@NCE

Pour accéder à une de ces plates-formes il faut disposer généralement d'un ordinateur avec une connexion Internet. Mais pour pouvoir travailler de façon optimale avec la plateforme, votre équipement informatique doit être le suivant :

· Pentium II au minimum avec mémoire 128 Mo RAM, Lecteur CD ou DVD;

· Accès Internet haut débit ;

· Un navigateur récent (compatible avec les navigateurs habituels).

Car lors de certaines formations vous utiliserez un système de "classe virtuelle" pour travailler en audio/vidéoconférence. Vous aurez alors au minimum besoin d'un micro-casque. Idéalement il vous faudra aussi une Webcam, mais ce n'est pas obligatoire.

2.2.6 MISE EN OEUVRE

C'est en 2005 qu'est né le concept. Une équipe de chercheurs procède à une étude de faisabilité.

De 2006 à 2008 : élaboration du concept et du dispositif, mise au point du programme dans les académies pilotes et expérimentation.

De 2008 à 2010 : déploiement du programme, 27 académies s'y engagent1. On passe également pendant cette période de la première version à la deuxième version de la plateforme en mars 2009.

1Dispositif Pairform@nce Technologie disponible au site : http://national.pairformance.education.fr/

On espère une explosion en 2011 avec 100 000 enseignants formés.

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"I don't believe we shall ever have a good money again before we take the thing out of the hand of governments. We can't take it violently, out of the hands of governments, all we can do is by some sly roundabout way introduce something that they can't stop ..."   Friedrich Hayek (1899-1992) en 1984