4.3.5 LES RESSOURCES ONISEP DU WEBCLASSEUR.
Le WebClasseur se veut titre un outil permettant la
transmission d'informations entre professionnels et des professionnels vers les
élèves. Dans cet objectif, l'interface WebClasseur permet de se
documenter. Au-delà de simples documents informatifs, le WebClasseur
propose dans sa partie «
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ressources », des supports pédagogiques permettant
l'animation de séances. Ces ressources sont réparties en 4
rubriques
· Support : ressources techniques pour vous approprier
l'outil.
· 3 rubriques par type de structure :
- Collège ;
- Lycée d'Enseignement Général et
Technologique (LEGT) ; - Lycée Professionnel (LP).
Et quelque soit le type de la structure (lycée
d'enseignement général et technologique, lycée
professionnels ou collège) on distingue :
· Ressources régionales : il s'agit de documents
mis en ligne par les délégations régionales les contenus
sont spécifique à l'académie. Cette rubrique se divise
à nouveau en :
- Equipes éducatives : documents spécifiquement
destinés aux professionnels et non accessibles aux
élèves
- Elèves : documents destinés et accessibles aux
élèves.
· Activités pédagogiques : documents
supports pour l'animation de séquences autour de la découverte
des métiers et des formations, de l'orientation en
générale. Ces ressources ne sont accessibles qu'aux
équipes éducatives (pas aux élèves ni aux
parents).
· Documents d'information : contenus informatifs de type
« brochure » ou « fiche diplôme ». Les documents
d'informations s'adressent aux équipes éducatives, aux
élèves et aux familles. Ils peuvent être utilisés
comme outils d'autoformation ou comme supports d'information dans
différents contextes (réunion d'information collective,
consultation individuelle en autonomie, entretien documentaire...).
Les rubriques « activités pédagogiques »
et « documents d'information » sont alimentées par les
services centraux de l'ONISEP.
Chacun (membre de l'équipe éducative
exclusivement) peut, depuis la fiche descriptive de chacune des ressources mise
à disposition sur le WebClasseur, copier ces ressources vers son espace
personnel. Les membres de l'équipe éducative pourront ensuite
partager la ressource en question en la diffusant vers l'espace équipe
et/ou l'espace classe.
Notons que le WebClasseur peut largement contribuer à
la validation de compétences du référentiel B2I.
Fonctionnant sur le web, le Webclasseur est conçu pour
matérialiser le travail interactif et collaboratif conduit entre les
enseignants, les élèves, les conseillers
d'orientation-psychologues et éventuellement les parents
d'élèves. Il constitue un véritable espace
d'échange entre les membres des équipes éducatives et les
élèves (messagerie interne). Le WebClasseur offre par ailleurs de
nombreuses ressources en ligne en téléchargement, directement
utilisables avec les élèves dans le cadre de séances
pédagogiques.
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CHAPITRE 5 : COMPARAISON DE
PAIRFORM@NCE, ETWINNING
ET
WEBCLASSEUR.
Les politiques éducatives inscrivent aujourd'hui «
la culture numérique » comme élément du socle commun
des connaissances et des compétences. A la suite de la
présentation de quelques plates-formes pédagogiques, il est
question dans ce chapitre de faire une étude comparative de ces
plates-formes en vue de faire ressortir leurs points forts et leurs points
faibles.
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