Rester ouvert
· « Rechercher et accepter le feedback
constructif » ;
· « Donner des feedback
constructifs »,
· « Partager de manière responsable les
informations » ;
· .« Dire je ne sais pas et
demander lorsqu'on a besoin d'aide ».
Relever les défis
· « Rivaliser dans le sens
positif » ;
· « Ne pas accepter pour se faire plaisir ou
pour plaire aux autres » ;
· « Remettre en cause les idéaux et non
les individus » ;
· « Prendre les défis comme une
opportunité et non comme une menace ».
Faire confiance aux autres
· « Faire confiance aux gens et mettre les
résultats sous leur responsabilité » ;
· « Donner la chance aux gens d'accomplir en
convenant une plate forme à l'avance ».
III.1.3.2. Etre le meilleur
Définir une référence
élevée
· « Définir les objectifs clairs,
réalistes et grands » ;
· « Appliquer les
solutions appropriées aux objectifs » ;
· « Copier les meilleurs et les
battre ».
Apprentissage continu
· « Prendre la responsabilité de
développer les autres et soi même » ;
· « Saisir chaque opportunité pour
chercher et copier les meilleures pratiques des autres
marchés » ;
· « Communiquer les leçons
apprises » ;
· « Être ouvert aux nouvelles
idées » ;
· « Bâtir des succès et apprendre
des erreurs ».
Défier la compétition
· « Comprendre comment faire pour être
mieux que la concurrence » ;
· « Chercher continuellement les nouvelles
méthodes innovatrices de faire les choses » ;
· « Comprendre le marché dans lequel on
évolue ».
Libérer le résultat
· « Libérer les résultats
excellent qui vont atteindre ou être au-dessus des
objectifs » ;
· « Risquer ce qu'on connaît au lieu de
risquer ce qu'on ne connaît pas » ;
· « Encourager les autres à prendre les
informations sur les risques que court la
société » ;
· « Donner aux gens ce dont ils ont besoin pour
faire leur travail et réaliser leur potentiel ».
III.1.3.3. Fier de ce que nous faisons
Intégrité
· «Faire le maximum quand c'est ce qu'il faut faire
même si c'est difficile » ;
· « Ne pas mettre les autres dans une situation
qui les compromet ».
Responsabilité sociale
· « Promouvoir et respecter l'équilibre
entre le travail et la vie privée » ;
· « Prendre une part active dans le
développement des communautés et environnements où ils
opèrent » ;
· « Promouvoir une consommation
responsable ».
Diversité
· « Comprendre et respecter les gens avec leurs
différences » ;
· « Défier les gens qui ne font pas la
différence » ;
· « Mettre en valeur les différences
dans le style et les méthodes de travail ».
Sensibilité
· « Chercher à comprendre les
émotions des autres et leur point de vue » ;
· « Sensible à l'émotion et au
point de vue des autres » ;
· « Soutenir et encourager
constructivement » ;
· « Ecouter activement pour chercher à
comprendre » ;
· « Prendre le temps pour
écouter » ;
· « Partager les émotions avec les
autres » ;
· « Ouvert et honnête ».
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