CONCLUSION GENERALE
Notre travail a porté sur « l'apport des medias
congolais sur la formation et l'éducation des jeunes kinois cas de la
grille de programme de digital Congo». Par ce sujet, nous avons compris
comment se passe la programmation de la grille au sein de digital Congo et en
suite voir la place réserver à la jeunesse Kinoise pour son
éducation et sa formation car l'avenir de demain c'est la jeunesse
d'aujourd'hui.
Pour mener à mieux notre étude, nous avons
posé notre problématique de recherche de la manière
suivante :
§ Quelle est la place réservée à la
jeunesse dans la grille des programmes Digital Congo autrement dit sur le
plan d'analyse catégorielle, les genres d'émissions
dédiées à la jeunesse pour son éducation et sa
formation ?
§ Quel intérêt qu'accorde les jeunes kinois
a ces émissions ?
A ces questions nous avons répondu à titre
d'hypothèse que dans un contexte concurrentiel dans lequel les organes
médiatique sont confrontés par des problèmes de
rentabilité dans la course pour l'audience, des programmes
d'éducation et de formation de la jeunesse existent bien qu'ils occupent
une place peu importante dans la grille de programmes de digital Congo. Qui
veut dire moins de volume horaire aux programmes d'éducation et de
formation, aux profils des programmes des divertissements ou distractifs.
Cependant ces émissions dédiées à la formation de
la jeunesse n'arrivent pas à la hauteur d'exécuter cette
tâche ou de les satisfaire.
Nous avons fait recours à la méthode d'analyse de
catégorielle pour bien cerner notre étude. Pour vérifier
notre hypothèse nous avons effectué une analyse de contenu de la
grille des programmes au cours de l'année 2018.
Le travail comprend trois chapitres structurés de la
manière suivante : le premier chapitre constitue notre cadre
conceptuel et théorique dans lequel, nous avons défini et
donné certains détails sur le média, la
télévision, programmation, l'éducation, jeunesse ainsi que
la théorie pouvant nous aider à aborder le sujet.
Ensuite, nous avons évoqué les théories qui
cadrent avec notre objet d'étude et les différentes
méthodes utilisées dans ce travail. Il s'agit théorie de
uses and gratification et la théorie de l'agenda setting ainsi que la
méthode d'analyse catégorielle.
Le deuxième chapitre présente la chaine de
télévision Digital Congo, dans cette deuxième
articulation, nous avons présenté en détail notre champ
d'étude et d'investigation, en nous focalisant sur la documentation de
cette institution et les informations récoltées auprès de
personnel de l'organe en question.
Nous avons parlé de l'historique de digital Congo, son
objectif social, son évolution, sa fonction. Puis avons-nous
également articulé des leurs fonctions et tâches. Et
présenter la grille de programme de la chaine pour l'année
2018.
Et enfin le troisième chapitre s'est focalise sur
l'étude de la grille des programmes de digital Congo ainsi que les
résultats de notre étude.
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