3.2Domaine de l'éducation et formation
3.2.1 Education familiale et
socialisation : Dans ce sous-domaine, nous considérons que
le besoin d'affection, le besoin de connaissance des valeurs sociétales,
le maintien d'un lien familial et l'accès à l'information en
général sont des besoins fondamentaux.
3.2.2 Scolarisation, alphabétisation, prise en
charge pédagogique :Dans ce sous-domaine, il nous est
apparu que la scolarisation et la réinsertion scolaire,
l'alphabétisation et enfin le suivi scolaire sont les trois besoins
prioritaire
3.2.3 Apprentissage et formation
professionnelle :La formation et l'apprentissage d'un
métier, la dotation en équipements pour permettre une
installation, l'insertion professionnelle et le suivi des jeunes placés
en apprentissage et/ou en formation constituent les axes prioritaires de ce
sous-domaine.
3.3Domaine de la protection
3.3.1 Protection contre les violences
physiques :Les besoins fondamentaux portent sur la
sensibilisation des enfants (aux risques d'exploitation sexuelle,
d'exploitation par le travail et de violences), l'accès à un
hébergement (tout d'abord à un hébergement d'urgence, puis
à un hébergement stable et durable et à un logement
autonome) et enfin sur la médiation familiale et le renouement des liens
familiaux.
3.3.2 Etat civil : L'accès
à des pièces d'état civil et notamment
l'établissement d'actes de naissance sont à considérer
comme des droits fondamentaux.
3.3.3 Protection juridique : Les enfants
et jeunes de la rue ont droit à des mesures judiciaires de protection
s'ils sont en danger. Ils ont également droit au respect des
procédures judiciaires s'ils sont en conflit avec la loi et notamment
à l'assistance d'un avocat. Enfin, ils ont droit à
réparation s'ils sont victimes et les auteurs d'agressions, notamment
sexuelles, envers des enfants, doivent être poursuivis.
3.4 Domaine de la vie économique et sociale
3.4.1 Travail et emploi : dans ce
sous-domaine, l'accès au travail et à l'emploi, la formation
continue et le développement d'activités
génératrices de revenus pour ces enfants sont
considérés comme des besoins prioritaires.
3.4.2 Vie associative et politique :
dans ce sous-domaine, la formation et l'éducation à la
citoyenneté de tous les enfants et jeunes de la rue et leur association
à la prise de décision dans les politiques publiques les
concernant sont également des priorités.
3.4.3 Culture, sports et loisirs :
l'accès aux espaces de sports et de loisirs, la création et
l'expression artistique, l'éducation physique, sportive et culturelle
sont des besoins fondamentaux pour la population des enfants et jeunes de la
rue.
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