IV.1.3.1.7 L'environnement familial des
E.A
La dislocation familiale
Les responsables de la Direction de l'Education Non Formelle
renvoient les causes de l'abandon à la dislocation familiale et
l'éclatement de la famille. En effet, le tableau suivant reflète
cette situation :
Tableau N°29: structure parentale des E.A selon le
milieu de résidence
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Milieu
Structure parentale
|
Urbain
|
Rural/périurbain
|
Total
|
|
Elève vit ces parents ensemble
|
5.6%
|
6.8%
|
5.9%
|
|
Elève vit séparé des ses parents
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94.4%
|
93.2%
|
94.1%
|
|
Total
|
100.0%
|
100.0%
|
100.0%
|
Sur 169 E.A, seulement 10 vivent avec leur père et leur
mère sou le même toit. Le reste ( 94%) vivent séparé
de ses parents.
Par le mot séparé, nous entendons l'enfant vit
avec (la mère toute seule, ou le père tout seul, le père
et belle-mère, la mère et le beau- père, avec un membre
de sa famille ou avec quelqu'un autre).
Sur l'ensemble des E.A issus du milieu rural, 93% sont
séparés de leurs parents. Même tendance est observée
pour les E.A issus du milieu urbain. Pour plus de détail sur la
répartition par catégorie selon le milieu, se rapporter en
Annexe 5
Le croisement des données relatives au niveau
d'instruction des parents a relevé que plus le degré
d'instruction des parents augmente, plus on observe une tendance à une
stabilité conjugale.
Tableau N°30: structure parentales et niveaux
d'instruction
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niveau d'instruction des parents
structure parentale
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analphabète/coranique
|
primaire
|
collégial et plus
|
Total
|
|
niveau du père
|
parents ensemble
|
4.9%
|
10.0%
|
10.0%
|
6.3%
|
|
séparé des parents
|
95.1%
|
90.0%
|
90.0%
|
93.7%
|
|
Total
|
100.0%
|
100.0%
|
100.0%
|
100.0%
|
|
|
niveau de la mère
|
parents ensemble
|
5.3%
|
7.7%
|
25.0%
|
6.1%
|
|
séparé des parents
|
94.7%
|
92.3%
|
75.0%
|
93.9%
|
|
Total
|
100.0%
|
100.0%
|
100.0%
|
100.0%
|
Entente familiale
L'atmosphère affective dans la maison est souvent
considérée comme une source d'inquiétude des
élèves. Comme le montre le tableau suivant :
Tableau N°31: Atmosphère dans la maison, et
le genre
|
Sexe
atmosphère dans la maison
|
masculin
|
féminin
|
Total
|
|
normale
|
80.0%
|
63.4%
|
71.6%
|
|
tendue
|
20.0%
|
36.6%
|
28.4%
|
|
Total
|
100.0%
|
100.0%
|
100.0%
|
· 28% des E.A affirment que l'atmosphère dans la
maison est tendue.
· Les filles se plaignent de cette situation plus que les
garçons, avec des proportions respectives de 37% et de 20%.
· Une atmosphère tendue est observée quand
l'élève est séparé de sa famille. Le tableau
suivant relate ce constat.
Tableau N°32: Atmosphère dans la maison,
selon situation familiale
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Situation familiale
atmosphère dans la maison
|
Vit avec parents
|
Ne vit pas avec ses parents
|
Ensemble
|
|
normale
|
66.7%
|
71.9%
|
71.6%
|
|
tendue
|
33.3%
|
28.1%
|
28.4%
|
|
Total
|
100.0%
|
100.0%
|
100.0%
|
Nous pensons que les filles qui vivent séparées
de leurs parents et qui estiment que l'atmosphère dans la maison est
tendue, sont généralement des " petites bonnes".
Nous concluons que les E.A vivent dans des conditions sociales
et une atmosphère familiale qui ne favorisent pas l'instruction et la
formation. Ils sont majoritairement séparés de leurs parents et
l'atmosphère dans la maison est intenable.
Comment se cristallise cette atmosphère sur le plan
relationnel ?
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