3-2 : Qui fréquenter?
La séparation avec la famille est donc synonyme de
perte de présence d'un entourage affectif. Elle crée une solitude
inconnue à laquelle s'ajoutent les changements de vie qui sollicitent
une autonomie nouvelle dans un univers totalement différent et
étranger.
Cette rupture constitue un passage qui marque l'entrée
du Jeune dans la vie adulte." Ce rythme de vie est nouveau pour moi, il m'est
arrivé au début de ma vie universitaire de pleurer dans ma
chambre au foyer universitaire " nous avoue cette fille en deuxième
année arabe de la faculté des lettres de Manouba.
Tableau 22
Les genres de fréquentation des
étudiants:
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même région
|
même filière, même niveau
d'études
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même classe
|
autres
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total
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29
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14
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24
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5
|
74
|
Ce sentiment d'isolement disparaît en effet après
un temps relativement court. Lors de notre enquête, on a approché
74 groupes d'étudiants, et on a constaté que ces groupes
d'étudiants ont même origine géographique, soit qu'ils se
sont connus milieu scolaire (même filière d'étude). Ces
étudiants font fonctionner une certaine "solidarité territoriale
".
L'extension du réseau d'amis fréquentés
par l'étudiant a été évaluée selon les
critères suivants:
3-2-1 : Type de fréquentation en fonction du
sexe:
Tableau 23
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Garçons
|
Filles
|
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fréquentent surtout des étudiants qui suivent
les mêmes études
|
37
|
24
|
|
fréquentent surtout des étudiants de la
même région
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32
|
21
|
|
Autres
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31
|
55
|
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Total
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100%
|
100%
|
Les garçons sont plus nombreux à
fréquenter des étudiants de la même région 32% 1
tandis que les filles diversifient leurs relations plus que ne le font les
garçons. 55% des étudiantes fréquentent d'autres
étudiantes de régions et de disciplines différentes.
Les écarts de comportements entre filles et
garçons en matière de relations amicales de sociabilité
sont aussi observables au niveau du sexe fréquenté. Les filles
sont majoritairement nombreuses à fréquenter des
étudiantes, et les garçons fréquente aussi pour un grand
nombre d'entre eux des garçons.
Fréquentent aussi pour un grand nombre d'entre eux des
garçons.
L'enquête ne nous permet pas d'avoir une idée sur
l'ampleur de ce type de fréquentation, mais c'est d'après notre
travail de recueil des réponses des différents étudiants
et groupes d'étudiants qu'on a pu remarqué ce type de relations
et de fréquentation entre étudiants.
En effet ,sur les 74 groupes d'étudiants
approchés lors de notre enquête; 43 groupes sont formés que
de garçons, 19 groupes que des filles et 12 groupes garçons et
filles.
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