Evaluation de la politique de formation a la COMINAK

2.4. Hypothèses de recherche

Dans le cadre de notre étude, nous avons formulé deux hypothèses de recherche permettant de confirmer ou d'infirmer les résultats de nos données.

· Hypothèse 1 ère : la politique de formation de COMINAK permet le développement individuel et collectif du personnel.

· Hypothèse 2 : la politique de formation de COMINAK favorise la promotion interne des salaries.

3. Méthodologie

3.1. Champ d'étude et échantillonnage

Notre population d'étude se porte sur les agents travaillant à la CK (ZI) ayant suivi les actions de formation. L'effectif porte sur 930 agents. La période couverte par notre étude concerne uniquement la période 2004 à 2008. L'échantillon déterminé est de 30% de la population cible soit 267 agents dans les différents services de COMINAK toutes catégories professionnelles.

3.2. Instrument de collecte des données

Pour les besoins de l'étude, un questionnaire a été élaboré et administré à l'égard du personnel COMINAK travaillant sur le site à la zone industrielle. Voir annexe 1 le questionnaire à l'intention des travailleurs de COMINAK.

3.3. Méthode de présentation des données

Apres avoir collecté nos données, nous avons classé les réponses au questionnaire en quatre groupes d'âge (inferieur à 30 ans ; entre 30-40 ans ; entre 40-50 ans et supérieur à 50 ans). Ensuite nous avons procédé à la vérification des résultats par nos deux hypothèses afin de les confirmer ou de les infirmer.

En outre, nous avons aussi effectué des remarques non moins importantes et des commentaires des résultats des évaluations antérieures (2004 à 2008) pour la clarté de notre étude.

Enfin, nous avons élaboré des recommandations qui représentent les perspectives d'améliorations de la politique de formation de COMINAK.

3.4. Difficultés rencontrées

Il est important de relever ici que la majorité de notre cible n'était pas sur le site d'Akouta pour diverses raisons (congé payé, retraite, formation à l'étranger, maladie, fin du contrat pour les S/T). Malgré l'effort fourni pour placer les questionnaires, nous avons uniquement récupéré et à traiter 50% des fiches de collecte des données.

Le parcours de ce chapitre est une étape primordiale pour notre étude. Il permet à nous faire éclairer les points clés à savoir, la problématique, la revue de la littérature et la méthodologie de travail. Cet éclaircissement nous facilitera la compréhension sur la politique de formation et l'impact des actions de formation sur la productivité collective et individuelle des salariés (chapitre 2).

CHAPITRE 2 : La politique de formation et l'impact des actions de formation sur la productivité des salaries

Ce chapitre vise à présenter d'abord la COMINAK (1) et enfin l'impact des actions de formation sur la productivité individuelle et collective des salaries (2).

1. Présentation de la COMINAK

1.1. Historique et localisation

Créée en 1974, la Compagnie Minière d'Akouta ^2(*) (COMINAK) est une société anonyme (SA) de droit nigérien au capital de 3,5 milliards de franc CFA. Son siège social est à Niamey, la capitale du Niger. COMINAK exploite une mine souterraine de 250m de profondeur. Les activités industrielles de la COMINAK se déroulent à Akouta, à 10 Kms au sud-est de la ville d'Arlit située à 240 Kms au nord-ouest d'Agadez. La région d'Agadez est située en plein coeur du continent africain aux confins sud du SAHARA à environ 2000kms de la méditerranée et du golfe du Bénin.

1.2. Missions de la COMINAK

Les principales missions de la COMINAK sont l'extraction du minerai d'uranium et le traitement de minerai.

* ² COMINAK, LIVRET D'ACCUEIL DE L'ENTREPRISE, 2009.