0.3. HYPOTHESE DU TRAVAIL
En faisant allusion aux idées de P. RONGERE qui
suggère qu'une hypothèse est la matérialisation du projet
envisagé comme moyen efficace de réponse au problème
posé. Elle suppose que le projet étant mené à bien,
le problème sera vite résolu, qu'il y a donc un lien de
causalité entre la matérialisation des extras et le but
cherché.7
Dans le souci d'apporter la clarification aux questions
soulevées dans le cadre de cette étude, nous émettons
l'hypothèse selon laquelle les radios d'Uvira ont la capacité et
les moyens de remplir leurs missions pour l'éducation des jeunes en
Cité d'Uvira. Néanmoins pour plus d'efficacité, la
création dans la Cité d'Uvira d'un Centre Multimédias
Communautaire (CMC) pourrait :
- Susciter la participation active de la jeunesse d'Uvira dans
la programmation, la production et la réalisation des programmes
radiophoniques éducatifs, à la gestion et au fonctionnement des
infrastructures radio et d'acquérir d'autres connaissances sur les
NTIC.
- Produire les effets induits dépendant de l'utilisation
que les gens feront de cet outil en
fonction de leurs attentes, de leurs besoins, de leurs
intérêts et de leurs capacités.
- Faciliter l'adaptation
de la technologie moderne aux réalités sociales et
économiques
du pays qui est un impératif au développement.
0.4. OBJECTIFS DU TRAVAIL 0.4.1. Objectif global
L'objectif global de ce travail est d'analyser l'impact qu'ont
les médias de proximité sur l'éducation des jeunes en
cité d'Uvira, territoire d'Uvira, province du Sud-Kivu.
0.4.2. Objectifs spécifiques
Les objectifs spécifiques du présent travail
scientifique sont les suivants :
- Etudier les réactions des auditeurs potentiels de
radio de proximité en cité d'Uvira sur les différents
programmes radiophoniques produits par la RTNC, la RTCM et la RMP.
- Faire une analyse critique des apports de ces média de
proximité sur l'éducation de
la jeunesse et proposer un projet
comme réponse à la problématique de ce travail.
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