MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS REPUBLIQUE DU
MALI
SECONDAIRE, SUPERIEUR ET DE
Un Peuple - Un But - Une Foi
N NTREPRISE
DE
ONSTRUCTION
OUMTAABA
RECHERCHE SCIENTIFIQUE
.............................
............................
INSTITUT UNIVERSITAIRE DE GESTION
(IUG)
THEME :
Présenté par
Professeur de suivi
Maître de stage
M. Bertin Impono M. ETSE Astu
(Professeur à l'IUG) (Directeur technique de
ECW)
En vue de l'Obtention du Diplôme
Universitaire
Technologie (DUT)
Option : Gestion des Entreprises et Des
Administrations
Année Académique 2006 - 2008
DEDICACE
Je dédie le présent mémoire
à :
· Ma mère Pauline KABORE que j'aime tant
· Mon frère défunt Louis ZONGO
· Mon père Gérard ZONGO
· Mes frères et soeurs
· Mon oncle El Hadj Souleymane NANA
· M. l'Abbé Gaston YERBANGA
M
MERCI SEIGNEUR
Introduction Générale
L'Institut Universitaire de Gestion (I. U. G), situé
sur la colline de Badalabougou communément appelée
« colline du savoir » est sans conteste un des instituts
les plus prisés au Mali vu la qualité de ses produits.
Créé par arrêt N° 21 - 40 MESSRS
du 30 Septembre 1975 et rendu officiel par l'ordonnance N° 19 - 59 CMLN,
sous l'appellation de « l'Ecole des Hautes Etudes
Pratiques » ( E. H. E. P), l'institut sera plus tard
rebaptisé I.U.G avec la naissance de l'Université de Bamako en
1996.
L'E H E P comprenait essentiellement deux sections :
ü La section de formation en secrétariat de
direction (actuel SAG)
ü La section de formation en comptabilité gestion
(FC)
Afin d'élargir le champ de formation de
l'établissement, d'autres filières verront le jour, à
savoir :
Ø Technique de Commercialisation (TC) en Octobre
1992
Ø L'informatique de Gestion (IG) en Octobre 1992
Ø Hôtellerie et Tourisme (HT) en Octobre 1999
Ø Commerce International (CI) en 2004
Ø Gestion logistique et Transport (GLT) en 2004
Ø Gestion des Entreprises et Administration (GEA) en
2005
L'obtention du Baccalauréat, du Brevet de Technicien ou
d'autres Diplômes équivalents conditionne l'accès à
l'I.U.G.
En formation continue, l'I.U.G par le biais de l'U.F.P donne
la possibilité aux étudiants et aux professionnels de poursuivre
en Maîtrise dans les filières suivantes :
v MSTCF : Maîtrise en Sciences Techniques ;
Comptables et Financières
v MSTCI : Maîtrise des Sciences Techniques en
Commerce International
v MIAGE : Maîtrise Informatique appliquée
à la Gestion d'Entreprise
En plus des nationaux, l'I.U.G accueille également les
étudiants de toutes les nationalités.
Aux autres critères, s'ajoutent :
· Un concours de présélection
institué en 1997, auquel les étudiants nationaux sont soumis afin
d'être admis au sein de l'institut pour une formation de deux (2) ans.
· Un examen de fin d'étude qui sanctionne la fin
du cycle de formation.
Les étudiants admis à l'examen effectuent en
complément de formation, un stage pratique de 3 mois dans un
établissement administratif ou privé en lien avec la formation
reçue.
Ce stage par son importance permet à l'étudiant
d'acquérir non seulement de l'expertise mais aussi de confronter ses
connaissances théoriques à la pratique
professionnelle.
Le mémoire vient en complément de la formation
reçue en classe et vise spécifiquement l'application des
méthodes et concepts appris à travers l'étude d'un cas
concret en entreprise. Il permet à l'étudiant de se confronter au
monde professionnel et de le préparer pour son insertion
professionnelle. Il est présenté lors d'une séance
publique devant un jury.
Ce qu'on attend de l'acteur du mémoire est qu'il
puisse :
· Déceler un problème.
· Diagnostiquer le problème en identifiant les
causes et les conséquences.
· Proposer des recommandations pour résoudre le
problème décelé.
Le mémoire est donc un condensé de la
théorie reçue appliquée en entreprise. C'est dans cette
optique que nous avons effectué un stage d'une durée de 3 mois
à l'Entreprise de Construction Woumtaaba (E C W). Nous
présenterons cette entreprise dans la première partie du
présent document ainsi que les activités menées durant la
période de stage. Dans la seconde partie, nous procéderons au
développement de notre thème de stage qui porte sur
« la gestion des carrières du personnel de l'entreprise E C
W ».
E Entreprise de Construction
Woumtaaba
Bâtiment tout corps
d'Etat, Travaux Génie Civil, Génie Rural, Ouvrage d'Art,
Aménagement
Hydraulique
C B.P.170
Koudougou - Tél. Bur : 50 44 06 16 - Fax : 50 44 21 52 -
Secteur N° 7
11 BP 1264
Ouagadougou 11 - Tél. Bur : 50 36 80 49 - Fax : 50 36 80 89 -
Sect. 29
Agrément Technique 844 - N° RC : BF OUA 2001 A 877 - N°
IFU 00001797 T
Régime Réel Normal - Division Fiscale du
Boulkiemdé
W
Chapitre i :
Présentation de E C W
Nous voudrions dans les pages qui suivent présenter de
manière plus détaillée l'Entreprise de Construction
Woumtaaba dans laquelle nous avons effectué notre stage
I. Historique et offres de
l'E C W
A. Historique
Société unie - personnelle de droit
burkinabé au capital de .... Milliards de FCFA,
E C W dont le siège est basé à Koudougou
(troisième ville du Burkina Faso) a bénéficié suite
à un appel d'offre, d'une licence d'établissement et
d'exploitation de réseau et service de construction d'infrastructures
(Bâtiment tout corps d'Etat, travaux Génie Civil, Génie
Rural, Ouvrage d'Art, Aménagement Hydraulique). Plus d'une centaine de
Burkinabés (et cinq cent aujourd'hui de tous les horizons) ont
été ainsi recrutés et formés dans les domaines
Technique, Commercial, Finance, et humain permettant ainsi à
l'entreprise de réussir son implantation et l'extension en
qualité et en quantité de ses services.
Aujourd'hui, grâce aux moyens matériels et
financiers mobilisés, grâce à l'engagement et à la
motivation sans faille de ses ressources humaines, E C W, reste leader sur le
marché de la construction ; elle a eu la prime de mérite de
meilleure entreprise du Burkina de l'agence Faso Baara en 2008.
B. Les offres de E C W :
les constructions des ouvrages
Destinée au grand public, l'E C W
occupe une place prépondérante dans l'offre de ses
prestations et c'est au Burkina qu'est concentré l'essentiel de
l'activité de la société. Il totalise des
milliers d'ouvrages réalisés dans toutes les localités du
Burkina Faso mais aussi dans la sous région.
II. Les priorités de
E C W
A. Concentrer toutes les
énergies sur la satisfaction du client
Depuis la création de la société, plus de
...milliards de FCFA ont été investis dont ... milliards en 2008.
Plus de ...milliards seront investis en 2009 pour répondre en
qualité et en quantité aux besoins des clients et des
populations. Le système de Management de la qualité reste pour
cela le pilier essentiel d'accompagnement.
La réalisation de l'extension, la
sécurité et l'amélioration des lignes ont largement
amélioré l'efficacité de l'offre de la firme. Ce bon
niveau doit être maintenu voire amélioré grâce aux
outils de gestion intelligente des courriers postaux et
électroniques.
B. Continuer de tenir
promesse de ses produits sur le marché
Le succès de l'entreprise s'est confirmé. Elle
est restée à la hauteur des promesses de ses produits en
mobilisant toutes les énergies, de façon à porter
très haut la société qui apporte des preuves
concrètes d'efficacité aux clients
C. La Responsabilité
sociale
E. C. W poursuit et renforce ses actions en accompagnant les
autorités politiques et la société civile dans les
domaines de l'éducation et de la lutte contre la pauvreté.
III. ORGANISATION
ADMINISTRATIVE
Dirigée par un Directeur Général, E C W
est composée de huit (08) départements :
- le Département Audit Interne
- le département Communication et Relations
extérieures
- Le département juridique et fiscal
- le département technique
- le département ressources humaines
- le département marketing
- le département administratif et financier
A. Le Directeur
Général
Trônant à la tête de la structure E C W, le
directeur dispose des pouvoirs les plus étendus qu'il applique dans la
limite de l'objectif social et ceux attribués lors des assemblées
générales spécialement réservées aux prises
de décisions et au conseil d'administration à l'instant des
stipulations des dispositions statutaires. Le directeur est en fait le Manager
du personnel avec une marge de manoeuvre suffisante et des coudées
franches pour mener la firme à de bonnes échéances.
Le Directeur Général, aidé dans sa
tâche par un secrétariat très actif pilote les
activités de la fondation.
B. Le Département
Audit Interne
Intégré au staff du Directeur
Général qui assure son soutien et vérifie
l'exécution de ses fonctions, l'Audit Interne, a en charge les missions
suivantes:
· la vérification du bon fonctionnement de
l'entreprise,
· l'appui à la direction générale
dans la diffusion et l'application des procédures.
· le contrôle et l'audit interne des
différents départements.
C. Le département
Communication et Relations extérieures
Ce département comprend deux divisions:
· La division Interconnexion et Relations Internationales
qui assure et fait la liaison entre les différents départements
par une bonne maîtrise et la diffusion de l'information au temps
opportun. Elle est aussi chargée d'organiser les relations publiques de
l'entreprise avec l'extérieur.
· La Division Communication qui s'occupe de la
communication interne dans l'entreprise. Cette communication est assurée
par les canaux tels les réunions du comité de coordination, les
notes de service, les Messages Intranet, la boite à idée et le
lotus.
D. Le département
Juridique et Fiscal
Le département juridique et fiscal est chargé:
· d'analyser et de signer tous les actes et les documents
de portée juridique et fiscale concernant l'entreprise,
· de la gestion des contrats et conventions de la
société,
· du respect des obligations légales et
réglementaires de l'entreprise,
· de la gestion des contentieux entre l'entreprise et ses
clients.
E. Le Département
Technique
Le département technique comprend quatre divisions que
sont:
· La division Planification et Ingénierie
· La division Production et Architecture
· La division Transmission
· La division Haut Réseau
· La division Trafic, Qualité de Service et
Optimisation
Ce département est chargé:
· d'assurer l'ingénierie,
· de garantir l'évolution et l'extension du
réseau.
F. Le Département
Ressources Humaines
Le département Ressources Humaines est
chargé de la gestion des ressources humaines de l'entreprise, de leur
motivation à travailler en leur accordant des primes alléchantes
et des avantages sociaux stimulants. Il est composé de la division
Administration, Paie et Affaires Sociales et de la division Recrutement et
Développement des Compétences.
La division Administration, Paie et Affaires Sociales est
composée du service des Affaires Sociales et du service d'Administration
et Paie.
§ Le premier service a pour mission d'améliorer le
bien-être des employés, de s'occuper des actes sociaux tels que
les mariages, les naissances et autres cadeaux dont bénéfice
l'agent ou sa famille.
§ Le second a pour mission de contrôler la
présence des employés, de les pousser à respecter le
règlement intérieur instauré au sein du service, de
régler les problèmes des ordres de mission et des demandes de
permission de sortie ou de congés...
Quant à la division Recrutement et
Développement des Compétences, elle est chargée de
recruter des agents de qualité et d'assurer la formation du personnel
interne pour occuper d'autres responsabilités.
G. Le Département
Marketing
Le département Marketing Comprend:
· La division Marketing et Communication Commerciale
· La division Développement.
Les missions du département marketing sont :
§ L'élaboration et la mise à jour du plan
marketing de l'entreprise, du plan de communication sur les produits et
services,
§ L'élaboration des stratégies
publicitaires, le lancement des offres et la mise en place des offres
d'entreprises.
H. Le département
Administratif et Financier
Le département administratif et financier est
composé de trois divisions:
· La division Finances Comptabilité,
· La division Contrôle de Gestion,
· La division Approvisionnement et Logistique.
Ce département a un regard sur les mouvements de
l'entreprise et contrôle la gestion de l'entreprise.
CHAPITRE II :
DEROULEMENT DU STAGE
I. Le stage dans sa
particularité
A. Annonce du stage
(durée, lieu, et secteur économique)
Cette partie du rapport évoque les travaux qui nous ont
été confiés, le lieu du stage et le secteur
économique ainsi que les éléments de réponse que
nos encadreurs ont bien voulu réserver aux séries de questions
que nous leur avons posées.
Etalé sur trois (3) mois, notre stage au sein de E C W
s'est passé dans son agence située à Ouagadougou (Capitale
du Burkina - Faso), au département Administratif. Nous avons pu nous
intéresser au montage des dossiers d'appel d'offre, à la gestion
du personnel, au recrutement des agents et à l'acquisition de certains
dossiers d'exécution. Plus largement, ce stage a été
l'opportunité pour nous de projeter une carrière
considérable sur le secteur, entre autre l'exercice du métier,
les compétences des agents et leur diligence sur l'exécution des
ouvrages.
Ce stage nous a aidé non seulement à approfondir
nos connaissances et à connaître plus le terrain des
constructions mais aussi il nous a permis de comprendre dans quelle mesure nous
devons nous y prendre afin de satisfaire la clientèle.
B. Déroulement du
stage
Le stage au département Administratif a consisté
essentiellement aux soumissionnements des appels d'offre relatifs aux
constructions des ouvrages et à la gestion des ressources humaines
de l'entreprise.
Notre maître de mémoire étant le Directeur
Technique de l'E C W, nous avons pu apprendre dans d'excellentes conditions de
travail non seulement comment se tiennent les réunions de chantiers, les
dépouillements des offres mais aussi comment négocier un
marché d'une grande valeur et surtout comment s'y prendre avec la
concurrence tout en gérant efficacement le personnel.
C. Problématiques et
objectifs du rapport (Analyse Sectorielle)
Ce stage a été une opportunité pour nous
de percevoir comment fonctionne une entreprise dans un secteur
spécialisé dans la construction des ouvrages d'Art
(Bâtiments, Ponts, Routes, Chaussées).
Au milieu d'une concurrence étoffée et
considérable, la firme évolue systématiquement bien.
Créée le ......, l'Entreprise de Construction Woumtaaba dont le
Directeur Général est El Hadj NANA Lamoussa Souleymane, personne
bénéficiant de procuration et signant les documents relatifs
à l'offre et au marché, quelques années
après octroi de son certificat d'immatriculation au
....................., le ............... Koudougou, sous le N°
d'agrément ........ Son principal lieu d'activité est le
Burkina Faso. La société évolue sous la stratégie
de concentration avec son modèle d'amélioration permettant ainsi
la satisfaction de ses partenaires et de sa clientèle.
Avec la petite expérience que nous avons, nous
travaillions beaucoup pour une évolution des taux d'exécution, sa
détermination stratégique et nous nous évertuions à
donner aux partenaires une totale confiance sur la stratégie
adoptée.
Le volume annuel total des travaux de construction de
l'entreprise aux cours des cinq (5) dernières années est ainsi
défini dans le tableau ci-dessous.
Année
Montant total (F CFA)
|
2003
.....................
|
2004
.....................
|
2005 ...................................
|
2006
......................
|
2007
.........................
|
L'élaboration de ce rapport a pour principales
sources les différents enseignements tirés de la pratique
journalière des taches auxquelles nous étions affecté. En
outre, les nombreux entretiens que nous avons pu avoir avec les employés
des différents services de la société nous ont permis
d'apporter plus de cohérence à ce rapport.
D. Annonce du
plan
En vue de rendre compte de manière fidèle et
analytique des jours passés au sein de la société, il nous
parait important de présenter préalablement l'environnement
économique du stage, à savoir le secteur de l'administration,
puis d'analyser le cadre du stage et enfin de préciser les
différentes missions accomplies au sein du service et les nombreux
acquis dont nous avons bénéficié.
II. L'environnement
économique du stage
A. Le secteur
administratif
Dans une conception purement formelle, et de manière
plus pragmatique, la gestion administrative est d'une part le moteur central et
d'autre part la finalité de la société.
Du point de vue juridique, la société est
créée et est enregistrée au R.C.C.M ; elle jouit de
toutes ses règles et de ses droits vis-à-vis de
la juridiction.
B. Le secteur
économique
E C W est un secteur économique dont la
particularité réside dans la réalisation de ses ouvrages
et à la satisfaction de sa clientèle.
Le Burkina étant un pays en voie de
développement, il met l'accent sur la construction des Ouvrages d'
Art. Vu la hausse du taux des constructions, l'entreprise
E C W a été créée dans le but de
s'acquitter des marchés et de les exécuter conformément
aux règles de l'Art. Son secteur d'activités est très
vaste et réunit tout un ensemble de branches. L'entreprise est interne
et s'étend du Burkina Faso aux autres pays de l'Afrique de l'Ouest.
C. L'entreprise dans son
secteur
Avec un capital de ............ Milliards et d'un chiffre
d'affaires de ............ Milliards en 2007, l'entreprise est
créée par deux (2) personnes qui se sont associées en 1992
à Koudougou sous le nom d'Entreprise de Construction Woumtaaba
d'où le sigle de E C W, avec son seul objectif la construction
métallique et la maçonnerie.
Aujourd'hui, la firme fait partie des grandes entreprises de
Burkina. Elle emploie plus de cinq cent (500) ouvriers et s'est
diversifiée sur plusieurs zones d'activités entre autres le
Bâtiment tout Corps d'Etat, Travaux Génie Civil, Génie
Rural, Ouvrage d'Art, Aménagement Hydraulique.
III. Le cadre du
stage
La société regroupe plus de
.........employés et tous sont sous la direction du Directeur
Général. Et comme nous l'avons dit plus haut, elle est repartie
en plusieurs départements et chacun de ces services étant un sous
ensemble d'activité travaille pour une bonne exécution du projet.
A.
Fonctionnement
Au sein de cette société de taille qu'est l'E C
W, il est aisé de percevoir l'interaction constante entre les
différents services décrits plus haut. On distingue
généralement les circuits de création de
richesse envisagée suivant que la société
procède à une évaluation où à un
contrôle de stock.
Compte tenu du fait que notre stage ait été
exclusivement réalisé au service de l'administration qui nous
donne satisfaction, il sera uniquement développé le processus
dans lequel on travaille.
B. Les travaux
effectués
Au cours de ce stage, nous avons eu l'opportunité de
découvrir un métier sous toutes ses formes et de comprendre de
manière globale les difficultés que les employés pouvaient
rencontrer dans l'exercice de leur fonction.
Pour une meilleure compréhension des taches que nous
avons pu effectuer, il nous parait approprier de parler en premier lieu des
outils qui étaient mis à notre disposition et en second lieu de
traiter de manière détaillée les taches accomplies.
1. Les outils mis à
notre disposition
Nous avons passé la plupart de notre temps à
constituer des dossiers d'appel d'offre. Mais, ce n'est qu'à partir de
la fin du premier mois de notre stage que nous avons été
véritablement opérationnel du fait qu'il fallait d'abord
maîtriser les outils de travail qui étaient mis à notre
disposition (l'ordinateur et la bibliothèque).
ü L'ordinateur est une machine capable d'effectuer toute
sorte d'opérations et de traitements tels que : des calculs, des
maniements de textes et d'images par exemple. Il reste à savoir que par
sa conception même, l'ordinateur fonctionne en mode binaire
(numérotation à base de 2). On convient que quand dans un fil le
courant passe, il est représenté par un 1 et 0 ; quand il
n'a pas de courant, cela détermine la non conductibilité du
câble. Toutes les données (textes, images, nombres etc.) devront
donc être d'abord codées en binaire pour être
traitées par l'ordinateur.
Concernant les données à traiter et les
instructions à exécuter, d'une façon
générale chaque ordinateur a sa façon de coder les
informations ; ce qui explique les incompatibilités dès que
l'on désire échanger des informations ou des logiciels à
l'image de deux personnes qui doivent parler la même langue pour bien se
communiquer.
ü La bibliothèque du Grec
« bibliothèkè », lieu de dépôt
de livres est une collection organisée de livres,
généralement accessibles au public. Les bibliothèques
proposent souvent d'autres documents (journaux périodiques,
enregistrements sonores, enregistrements vidéos, cartes et plans,
partitions...) ainsi que des accès à Internet :
elles sont parfois appelées médiatiques ou
informa thèques.
Certaines bibliothèques autorisent le prêt de
leurs documents ou de certains d'entre eux (municipales par exemple), d'autres
n'acceptent qu'une consultation sur place (par exemple la bibliothèque
publique d'information). Elles peuvent alors être divisées en
salles de lecture ouvertes au public et en magasin fermé pour le
stockage de livres moins consultés. D'autres espaces ouverts ou non au
public peuvent s'ajouter. Aujourd'hui, avec plus de 128 Millions de documents,
la plus grande bibliothèque du monde est la bibliothèque du
Congrès à Washington aux Etats-Unis.
2. Les missions
assignées et accomplies
a.
Présentation
Le poste est un métier qui a vocation à
pourvoir. En matière de service, il s'agit des activités
menées. Pour bien cerner la raison d'être du poste, il serait
nécessaire de développer son importance.
b. Le poste en
question
Au cours de ce stage, différentes sortes
d'activités nous ont été confiées :
§ Le montage des appels d'offres (technique et
financière)
§ Les suivie des travaux des chantiers
§ L'assistance aux réunions importantes et des
dépouillements
§ L'écoute des ouvriers en cas de
difficultés
c. Les taches
périphériques
Nous avons pu effectuer deux (2) taches qui se
situent au périphérique du poste. Dès lors qu'elles nous
ont permis d'apprendre différents aspects de l'environnement, il nous
parait approprié de nous y attarder. Il s'agit de la Communication et de
la Gestion des Carrières du Personnel.
C. Atouts et
difficultés du stage
Le stage que nous avons effectué a été
très bénéfique et les apports de cette expérience
professionnelle peuvent être regroupés autour de trois (3) points
principaux : les compétences acquises, les
difficultés rencontrés et solutions apportées ainsi que la
vie en société.
1. Compétences
acquises
L'ensemble du savoir et du savoir-faire tirés de
l'expérience est nécessaire à l'exercice d'un
métier. La notion de savoir renvoie évidemment aux connaissances
initialement et ultérieurement acquises indispensables à
l'exercice de la fonction. La notion du savoir procédural est
liée à ce qui est commun au métier, à la
profession. L'expérience, le tour de main de l'ouvrier par exemple, est
liée à la singularité de l'individu, à la pratique
dans l'exercice de l'activité par l'individu en relation avec d'autres
au sein de l'équipe face aux clients.
2. Difficultés
rencontrées et solutions apportées
Le début de toute chose est toujours une angoisse
capitale dans la vie en société et surtout pour le bon
déroulement d'une entreprise. Tout au long de notre stage, nous avons
enregistré quelques difficultés, surtout dans les trois (3)
premières semaines après le début du stage.
En effet, nous nous égarions parfois dans
l'exécution de nos missions mais au début nous nous gardions de
demander la solution à nos supérieurs de peur d'être
ridiculisé ou de ne pas nous faire comprendre dans nos paroles ;
C'était pourtant sans compter sur la bonne volonté et la
disponibilité de ces derniers qui nous ont accompagné sans
complaisance et avec efficacité.
D. La vie dans la
société
Notre stage dans l' E C W a été très
instructif. Au cours des mois, nous avons pu observer le fonctionnement d'une
firme. En suivant les prestations des différents services, nous avons
appris comment s'articulent les départements d'une telle entreprise.
Par ailleurs, les relations humaines tissées avec les employés de
la société, en dehors même du cadre du travail, nous ont
permis d'étudier les comportements à adopter en toute
circonstance face à des employés.
1. L'articulation des
différents départements
Comme il a été vu plus haut, les
départements structurent la société E C W. Aussi, à
travers l'analyse qui a pu être faite, me parait-il indéniable que
tous ces services interviennent à un moment ou à un autre de la
prise de décision. Pour autant, cette prise de décision
mérite d'être étudiée spécifiquement,
dès lors qu'elle est largement développée. En effet, il
est possible de comparer ce type de société.
L'expression la plus éloquente de ce partage de
responsabilité est la décision de l'administration. Aussi, toutes
les semaines, les résultats étaient diffusés à tous
les employés, de manière à ce qu'ils soient
impliqués dans les résultats de l'entreprise (sachant que le but
est d'avoir chaque semaine le maximum de satisfaction et que les
employés connaissent ses produits).
La circulation de l'information est ainsi un des points forts
que nous avons retenu de cette société, tant au niveau du travail
collaboratif que dans l'implication de tous dans le bon fonctionnement de la
société.
2. Les relations humaines
entre les employés
Au delà du fonctionnement de l'entreprise, nous avons
ressenti une harmonie très courtoise dans le Personnel.
En effet, l'atmosphère au sein de la
société est très sereine. Nous avons pu constater que la
hiérarchie des fonctions de la société était
basée dans les rapports entre les employés, favorisant par
l'accroissement des compétences et du chiffre d'affaires.
Ainsi, à travers cette convivialité, nous
comprenons que l'activité d'une société devient plus
performante dans une atmosphère chaleureuse et bienveillante.
Chapitre III. Observations
et suggestions
Dans un regard critique, nous voudrions émettre quelques
observations et suggestions suscitées par les réalités du
stage.
I.
Observations
Ayant vécu beaucoup de réalités sur le
champ du stage, nous nous en voudrions de ne pas porter quelques observations
à l'I.U.G et à l'E CW pour le bon déroulement des stages.
A. Observations à
l'I.U.G
L'I.U.G est une structure qui forme et qui guide les
étudiants pour un devenir meilleur dans notre monde de hautes
technologies. Elle assure une formation de qualité si bien que des
milliers d'étudiants africains s'y inscrivent.
Cependant, bien que l'I.U.G ait des contacts suivis avec
presque toutes les entreprises privées de la place, il n'y a pas de
suivi de stage. Pouvoir bénéficié d'un lieu de stage
après la formation, c'est la croix et la bannière.
L'étudiant finaliste peut mettre plusieurs mois avant de trouver un lieu
de stage. Ce manque de suivi fait que des étudiants qui n'ont pas la
chance ou qui n'ont pas de relation peuvent attendre une année avant de
soutenir, retardant en même temps l'obtention de son diplôme.
B. Observations à E
C W
E C W est une structure séduisante et admirable:
- Les locaux sont bien propres et bien aérés
- L'agent travaille dans un cadre agréable, bien
décoré, tranquille et sans bruit
- Le stagiaire bénéficiait d'un bureau
équipé d'un micro-ordinateur, d'un climatiseur, et
équipé des bons d'essence et un chauffeur pour les sorties en
mission.
Cependant, l'arbre ne doit cacher la forêt car d'autres
réalités sont à revoir. Entre autres, les observations
suivantes peuvent être faites :
- Une grosse entreprise comme E C W n'a pas de cantine ;
ce qui fait que, les travailleurs, pour manger, durant la pause, sont
obligés de quitter les locaux provoquant un retard dans la reprise
du travail.
- Pour l'apprentissage en formation de Gestion d'entreprise,
le fait que le stage soit de courte durée ajouté au lourd travail
de l'Administration ne nous ont pas permis de cerner l'activité
réelle de tous les départements. Ainsi par exemple, nous n'avons
pas pu découvrir en profondeur les activités des
départements Juridique et Fiscal et Marketing.
- L'octroi aux jeunes magasiniers de moins de 20 ans la
gestion des sommes très importantes s'avère très dangereux
même s'il est signe d'une grande confiance que le directeur place en ces
collaborateurs.
Bref, toutes les observations faites plus haut, si elles sont
corrigées, peuvent permettre à l'I.U.G de former encore
plus de « produits » de qualité et très
compétitifs dans la société. Elle permettront
également à l'E C W d'être plus performante et très
brillante dans ses actions.
II. Suggestions
Au regard de l'analyse ci-dessus, les suggestions suivantes
peuvent être faites aussi bien à Orange Mali qu'à E C W.
A. Suggestions à
I.U.G
Pour permettre à ses étudiants de réussir
leur stage, l'I.U.G doit réviser le programme académique en
2ème année, de manière à consacrer
autant d'heures aux
visites d'entreprises qu'aux cours théoriques. Pour ce
faire, les lieux de visite et de stage doivent être identifiés
très tôt et les élèves répartis selon leurs
centres d'intérêts. Une telle organisation suppose que l'I.U.G
avise et transmet à l'entreprise, au moins trois semaines avant l'envoi
effectif des stagiaires, son programme (domaines de stage, désignation
des stagiaires, intérêts spécifiques de ces derniers). Il
reste entendu qu'un bon stage reste un stage suffisamment bien
préparé.
B. Suggestions à E
C W
- Dès lors que la Direction de E C W accepte de
recevoir des stagiaires, les dispositions devraient être prises pour
qu'ils aient un personnel d'encadrement bien
disponible.
- Le stage devrait permettre aux stagiaires de faire le tour
de toutes les directions avant le choix d'un niveau précis en ce qui
concerne les besoins d'approfondissement. A défaut, le stagiaire devrait
bénéficier des cadres de concertations avec l'ensemble des
responsables de l'entreprise pour exposer ses préoccupations et entendre
les difficultés de chaque structure.
- La création d'une cantine interne à l'E C W
serait la bienvenue : elle aurait pour effet de permettre non seulement
une reprise rapide du travail mais aussi elle permettra aux agents de se
reposer sur place et de ne pas s'évader du lieu de travail en ne perdant
pas suffisamment de temps entre le restaurant et le bureau.
- Enfin, l'E C W devrait s'atteler à bien gérer
le planning du stagiaire, de façon à ce qu'il puisse passer dans
toutes les divisions. Ce qui aura pour effet de lui permettre d'avoir une
vision globale du fonctionnement de l'entreprise.
CONCLUSION
Somme toute, le stage nous a permis d'avoir une certaine
lisibilité de l'organisation de E C W et de son fonctionnement. Il a
perfectionné nos connaissances en Gestion d'Entreprise et
d'Administration en général. Il nous a, en outre, permis de
réviser certaines notions théoriques enseignées à
l'I.U.G mais également de nous `'frotter'' à des concepts et
à faire face à d'autres nouveaux aspects notamment dans le
domaine du Marketing, et particulièrement à travers les descentes
sur le terrain. Egalement, les bienfaits de ce stage se décèlent
dans les bons rapports aussi bien avec les responsables de l'E C W qu'avec tous
les agents que nous côtoyions. Nous avons été
particulièrement ravi de constater qu'il y existe un véritable
esprit de groupe et des valeurs de vivre - ensemble acceptés par tous
les agents.
Somme toute, le stage est bien formateur et l'on ne peut pas
dire tous ses bienfaits. A présent, nous voudrions dans les lignes qui
suivent évoquer la deuxième partie de notre travail qui
développe le thème de « la gestion des
Carrières du Personnel de l'Entreprise de Construction
Woumtaaba ».
INTRODUCTION
Au cours des dix dernières années, on a
assisté à un boom du secteur des constructions dans l'espace
Ouest Africain. Le Burkina, à l'instar de ses voisins, n'a pas
échappé à ce déferlement vers le mobile.
Dans ce secteur hautement concurrentiel, les Entreprises
mettent tout en oeuvre pour enrôler dans leurs rangs, les meilleurs
techniciens; elles cherchent non seulement des candidats dotés de
compétences techniques à la fine pointe de la technologie, mais
également des jeunes qui contribueront à l'expansion de
l'entreprise par leur optimisme et leur dynamisme, par leur capacité
à travailler en équipe et leur faculté d'adaptation, et
enfin par leur motivation et leur envie à atteindre les objectifs de
l'entreprise en adoptant les valeurs de l'entreprise et en y restant le plus
longtemps possible.
Le choix du thème « La Gestion des
Carrières du Personnel » n'est pas fortuit, surtout dans une
Entreprise de grande taille comme E CW où le besoin d'embaucher une
main-d'oeuvre compétente, ou à défaut d'accroître
ses compétences est crucial. Toutes choses qui auront pour effet
d'augmenter la rentabilité de cette main-d'oeuvre.
Mais est-ce suffisant? Evidemment non, une chose pour le GRH
est de s'approprier ce qui est bon, une autre chose est de savoir le conserver.
Dans l'Analyse qui va suivre, Nous verrons dans un premier
temps, après avoir défini les politiques adéquates de
développement des compétences et de conservation de capital
humain, quelle est la politique pratiquée par E C W en matière de
Gestion des Carrières de son Personnel. Dans un deuxième temps,
nous proposerons des pistes de solution après avoir diagnostiqué
les problèmes y afférent.
CHAPITRE i : PRESENTATION DE
L'EXISTANT
I. Gestion de
carrière et bilan de carrière
A. Fondement
théorique de la gestion des carrières
Le contexte économique actuel a contraint les
entreprises à modifier leur style de gestion et à s'adapter
à leur environnement.
En effet, les Entreprises cherchent de nos jours à
impliquer et a responsabiliser des décideurs à tous les niveaux
de la hiérarchie. Ainsi, une nouvelle méthode de suivi des
décisions et des actions pour les gestionnaires s'est introduite :
la Gestion des Carrières.
La Gestion des Carrières est une mode de gestion
à court et long terme qui englobe tous les aspects de l'activité
de l'Entreprise. Très prisée dans les pays Anglo - Saxons, la
Gestion des Carrières a fait son entrée en force depuis quelques
années dans les entreprises françaises. Certes, il subsiste
encore de nombreuses réticences à mettre en oeuvre une
véritable politique de gestion des carrières. La première
raison est avant tout philosophique et culturelle ; pas facile d'imposer
ce mode de Gestion du Personnel dans les pays Latins où l'on
considère encore que la Gestion des Ressources Humaines relève
d'un domaine totalement subjectif, uniquement laissé a
l'appréciation de chacun.
La Gestion des Carrières nécessite une
standardisation des procédures de Gestion ainsi que des bases de
réflexions difficilement compatibles avec le tempérament Latin.
Pas facile non plus de laisser entrevoir à un individu d'autres
perspectives que celles définies par son hiérarchique ! Pour
bon nombre d'entreprises, ceci remettrait en causse les stratégies
même de la société.
En ouvrant le débat, la gestion des
carrières ouvre des horizons nouveaux pour les DRH comme pour les
salariés.
B. Le bilan de
carrière
Les carrières ne suivent plus aujourd'hui une
progression régulière et prévisible. L'évolution de
l'économie amène les dirigeants à repenser leur
organisation en permanence et les collaborateurs à s'interroger sur leur
orientation dans l'entreprise. Les bilans de carrière répondent
simultanément au besoin d'évolution des collaborateurs et au
besoin d'optimisation des ressources internes de l'entreprise.
v Le bilan de carrière est.
o Un outil de gestion de carrière dynamique
orienté vers le changement.
o Un temps de réflexion, une démarche volontaire
et active.
o Un outil d'aide à la décision.
o Une relation de confiance qui réduit les
désillusions et qui renforce le lien entre le collaborateur et son
entreprise.
v Le bilan de carrière n'est sûrement
pas :
· Une série de tests, un diagnostic sur la
personnalité.
· Une psychothérapie.
· Un diagnostic qui permet un appariement d'un homme
à un poste.
Le bilan de carrière est plutôt une
réponse face à un événement, une aide à la
décision qui va au-delà d'un check-up.
Dans cette perspective, on distingue le bilan de
carrière du bilan de compétences qui répond à des
objectifs plus modestes.
Objectifs du bilan de carrière :
· Identifier ses atouts et limites, évaluer ses
compétences et ses motivations.
· Valider des axes de progression professionnelle et
personnelle pour préparer une évolution pertinente et
motivante.
· Construire un projet professionnel.
II. Les politiques
adéquates de développement des compétences et de
conservation du capital humain
A. Le Renforcement des
Compétences
Qui dit Renforcement des Compétences dit forcement
Embauche pour aboutir au recrutement s'il y a manque de
main-d'oeuvre, et formation s'il y a besoin de valoriser le potentiel des gens
et de conserver leur expertise à l'interne.
1. Embauche
Avant d'embaucher de nouvelles ressources, il est
recommandé d'analyser la disponibilité de l'effectif actuel.
a. Prévision de la
disponibilité en RH
En évaluant les compétences disponibles et la
mobilité du personnel en place, il est possible d'identifier les
employés qui sont déjà en mesure de répondre aux
nouveaux besoins ou qui, après un perfectionnement approprié,
seraient en mesure d'y répondre.
Pour ce faire, il faut connaître les compétences
et les habiletés de tous les employés actuellement en poste. Pour
chacun d'entre eux, il faut connaître:
- son expérience professionnelle
- son rendement
- sa formation et ses qualifications
- ses champs d'expertise
- ses intérêts, ses aspirations et ses projets de
carrière.
Cette analyse peut être réalisée lors de
l'évaluation du rendement de l'employé. Le supérieur
immédiat profite d'un moment privilégié avec
l'employé pour explorer avec lui les possibilités de
développement de sa carrière.
b. Analyse de
l'écart
Une fois les besoins et les disponibilités de
main-d'oeuvre clairement établis, il faut comparer ces informations afin
de vérifier s'il existe des écarts. Cette étape consiste
à comparer le nombre de postes prévus (demande future) dans
chaque catégorie d'emplois en tenant compte des exigences du poste avec
le nombre d'employés susceptibles d'y répondre (par avancement ou
promotion)
ü Ecart quantitatif : on est en présence d'un
écart quantitatif lorsqu'on constate:
- un manque de main-d'oeuvre, c'est-à-dire que le
nombre d'emplois disponibles au sein de l'entreprise est supérieur au
nombre de personnes compétentes pour combler le poste;
- un surplus de main-d'oeuvre, c'est-à-dire que le
nombre de personnes qualifiées est sensiblement supérieur au
nombre de postes à combler.
ü Ecart qualificatif: On est en présence d'un
écart qualificatif lorsqu'on constate:
- que le personnel n'a pas les compétences et les
habiletés nécessaires pour combler les postes à pourvoir;
- que le personnel est surqualifié par rapport aux
postes à pourvoir.
L'analyse de l'écart fait, reste à planifier les
actions liées aux RH.
2. Planification des
Actions liées aux RH
Lorsque le type de l'écart est établi, il est
plus facile de choisir les meilleures actions à poser pour combler
l'écart constaté. Voici les actions possibles à mettre en
oeuvre:
a) Si le type
d'écart est quantitatif, il faut mener les actions suivantes :
- Embauche
- Programme de recrutement interne et externe
b). Si le type
d'écart est qualificatif, il faut mener les actions suivantes:
- Evaluation de la performance et Restructuration.
- Apprentissage, Formation et Perfectionnement
- Réaffectation des ressources.
Après avoir déterminé le type de
stratégie à mettre en place, un plan d'action doit être
élaboré afin d'atteindre les buts et les objectifs visés.
Qu'il s'agisse de recrutement interne, d'embauche ou simplement d'objectifs de
formation et de perfectionnement des ressources déjà en place, il
convient de mettre par écrit les actions à entreprendre afin
d'assurer un suivi précis.
3. Recrutement
Deux des enjeux cruciaux à la GRH consistent à
recruter une main- d'oeuvre compétente et à affecter les
employés à des postes où ils seront efficaces et
satisfaits.
Le succès économique et social d'une entreprise
en dépend. À cette fin, les DRH doivent se doter d'outils
concrets afin de cibler les bons candidats. Ainsi, après avoir
planifié adéquatement leurs besoins de main-d'oeuvre, les
entreprises doivent dénicher des candidats qui possèdent un
savoir-faire concurrentiel, ainsi qu'un savoir - être et des valeurs
cohérentes avec les missions de l'entreprise. Cette tâche n'est
pas simple et représente un défi de taille dans un contexte
où les exigences de la main-d'oeuvre envers les employeurs sont de plus
en plus élevées.
Le processus de recrutement est fortement lié à
la stratégie de l'entreprise. Pour cette dernière, le recrutement
contribue à atteindre des objectifs clefs:
- Inciter les personnes compétentes à poser leur
candidature pour un poste donné.
- Augmenter le bassin de connaissances et d'habiletés
par l'ajout de nouvelles ressources
- Augmenter la capacité de l'entreprise de
répondre à la demande.
B. Les étapes du
processus de recrutement
Le processus de recrutement se réfère à
l'ensemble des moyens par lesquels on incite des personnes susceptibles
d'occuper un poste dans l'organisation à poser leur candidature.
Le processus de sélection est celui par lequel on
choisit, parmi des candidats, celui ou ceux qui correspondent le mieux aux
critères établis.
Finalement, l'embauche est le fait d'offrir formellement le
travail au candidat recruté et sélectionné.
Les recrutements les plus réussis se font avec l'appui
des dirigeants de l'organisation et des spécialistes qui connaissent le
poste à combler, et ce, de la planification initiale jusqu'à la
décision finale de faire signer au candidat un contrat.
Tout cela passe par un certain nombre de démarches.
Ø Etape 1:Analyse du besoin de main-d'oeuvre
Il est important de bien définir le besoin de
l'entreprise en matière de main-d'oeuvre avant de procéder aux
étapes du recrutement. Cette étape est habituellement
réalisée lors de la planification des besoins en RH. Se pose
alors un certain nombre de questions:
- Pour quelles tâches ou pour quels projets avons-nous
besoin de personnel supplémentaire?
- Quand en avons-nous besoin?
- Combien de personnes avons-nous besoin?
Lors de l'analyse, il est important de préciser les
compétences recherchées chez les candidats. Rédiger le
profil du poste consiste à définir les activités
liées à l'emploi, la rémunération prévue et
l'établissement du profil du candidat recherché. De même,
les exigences de base doivent être clarifiées: la formation et
l'expérience souhaitées, la maîtrise de certains outils...
Le profil du poste est très important dans la
planification des projets de l'organisation du travail. Pour l'élaborer,
il est suggéré de rencontrer une personne qui connaît
très bien les fonctions du poste ou un représentant du poste
à analyser car ce sont les employés les mieux placés pour
parler de ce qu'ils font. Les questions suivantes peuvent alors servir de guide
d'élaboration:
- Quel est le titre du poste?
- Qui est le titulaire du poste ?
- Quelles sont les responsabilités liées
à ce poste ?
- Quelles sont les compétences requises pour accomplir
le travail?
- Quelles sont les exigences liées à la
formation et à l'expérience?
Ø Etape 2: Le Recrutement
Le profil du candidat déterminé, il est
conseillé de choisir plusieurs sources de recrutement afin de cibler un
plus grand éventail de candidats potentiels.
· Les sources internes de recrutement
Evidemment, les candidats à considérer sont les
personnes déjà à l'emploi de la structure. Peu
coûteuse, cette source de recrutement engendre des effets positifs sur le
climat du travail ainsi que sur la motivation des employés.
Toutefois, le fait de limiter uniquement aux candidatures
internes comporte quelques inconvénients.
D'abord, il restreint l'apport de sang neuf, d'idées
originales ou de nouvelles perspectives.
Ensuite, il empêche l'entreprise de pouvoir
bénéficier de candidats externes potentiellement plus
expérimentés et plus qualifiés.
· Les sources externes de recrutement
Lorsque les compétences recherchées ne sont pas
présentes ou disponibles à l'intérieur de la structure,
celle-ci a la possibilité de se tourner vers le recrutement externe. Ces
sources sont: les candidatures non sollicitées,les annonces d'offres
d'emploi, les agences privées, la presse écrite, les salons et
foires de l'emploi, les sites de recherche d'emploi via internet.
Ø Etape 3: Présélection des
candidats
La présélection des candidats consiste à
faire le tri entre tous les dossiers reçus.
Il est important de se référer au profil
élaboré à la première étape afin de s'en
tenir aux critères d'évaluation choisis. L'objectif est de
parvenir à éliminer les candidatures peu prometteuses et de ne
retenir que les meilleurs candidats potentiels.
Après avoir retenu les candidats les plus
intéressants, ceux-ci doivent être joints par
téléphone afin de fixer une entrevue. Il est souhaitable
d'envoyer une lettre aux candidats non retenus afin de les informer que
l'entreprise ne conservera pas leur candidature. Cette pratique démontre
que l'entreprise respecte l'ensemble des personnes qui offrent leurs services
et les incitent à continuer de s'intéresser à
l'organisation.
Ø Etape 4: Rencontre de
Sélection
Avant les rencontres, il faut élaborer une grille
d'entrevue de sélection permettant d'évaluer les
différents candidats en fonction des mêmes critères.
L'entreprise mettra sur pied un comité de sélection afin
d'obtenir des opinions différentes sur les candidats. Le comité
de sélection aura la responsabilité d'établir les
principaux critères à faire ressortir lors de l'entrevue. On peut
également faire appel à un consultant en recrutement afin de
bénéficier d'un regard neutre, d'un avis professionnel et d'un
soutien à la démarche de sélection et de recrutement.
L'entrevue de sélection vise à évaluer le savoir
-être du candidat et à recueillir les informations permettant
d'évaluer sa capacité à évoluer dans l'entreprise.
On le questionne sur ses champs d'intérêt, ses valeurs, ses
réalisations passées, sa motivation et on le fait réagir
à des mises en situation. Normalement, cette première entrevue
devra durer entre 45 minutes et une heure.
Ø Etape 5: Réflexion faisant suite
à l'entrevue
Lors de la période de réflexion faisant suite
à l'entrevue, il convient de confronter les perceptions de chaque membre
du comité de sélection. Si nécessaire, il est d'usage de
convoquer la personne pour une deuxième entrevue. Lors de cette seconde
entrevue, on utilisera des techniques de mises en situation et des tests
pratiques liés à l'emploi. Ces tests maison visent à
examiner les connaissances et les habiletés des candidats au regard des
exigences du poste.
Il est intéressant de demander à un programmeur
- analyste par exemple de réaliser une programmation de base en
simulation.
Finalement, si l'on souhaite évaluer le savoir
être de façon plus informelle, il est possible de réaliser
la deuxième entrevue dans un contexte informel (rencontre avec le
personnel). On observe alors le comportement du candidat en situation de groupe
et avec l'équipe de travail.
Ø Etape 6: Décision d'embauche et
Signature du contrat
L'étape finale est la décision d'embaucher ou
non le candidat. La décision repose sur cinq dimensions:
- Les Compétences (formation, pratique, savoir-faire et
expérience)
- Les caractéristiques personnelles (savoir être)
- La motivation (attitude, comportements, réactions
lors de l'entretien).
- La faculté d'adaptation (la perception de
soi-même et de celle des autres permet de préciser les chances
d'intégration dans l'organisation et la compatibilité avec les
membres de l'équipe)
- Les références.
Etant donné qu'un contrat de travail est un document
légal et que les différentes clauses peuvent varier en fonction
des lois en vigueur, il est suggéré d'associer le juriste de
l'entreprise au recrutement ou à défaut consulter un
professionnel de droit.
Il a été souligné un peu plus haut qu'on
procédait à un recrutement si on était en présence
de manque de main-d'oeuvre. On peut aussi avoir un cas de figure où le
personnel n'a pas les compétences nécessaires pour combler un
poste. Dans ces cas, la nécessité d'une formation ou d'un
perfectionnement s'impose.
C. La formation
Véritable investissement, la formation du personnel
permet aux entreprises d'accroître la compétence et la
productivité de leur main-d'oeuvre tout en augmentant la qualité
de leurs produits et services. Elle est une activité à valeur
ajoutée qui favorise l'adaptation et la flexibilité des individus
face aux défis à relever.
Le cycle de formation s'intègre au coeur du processus
de GRH et est fortement lié aux orientations des entreprises. Pour ces
dernières, la formation contribue à atteindre des objectifs clefs
tels que :
Ø Apport de solutions à la planification
stratégique et concrétisation de la mission de l'organisation
Ø Augmentation de l'efficacité et de
l'efficience de l'organisation (performance, qualité, polyvalence...)
Ø Accroissement des connaissances et habilités
des employés à tous les niveaux de l'organisation
Ø Valorisation du potentiel des gens dans leur
adaptation au travail, lors des changements technologiques et dans leur
développement de carrière.
III. La mission du
Gestionnaire des Carrières
Appliquant la politique de gestion des carrières mise
en place par l'entreprise ; le gestionnaire de carrière suit et
gère avec les intéressés l'évolution des personnels
et en particulier des cadres, en fonction des besoins de la
société et des souhaits des collaborateurs. Par exemple, il va
repérer les futurs dirigeants de l'entreprise et banaliser leur
parcours.
Rattacher généralement à la DRH, ce cadre
rompu aux techniques de « RH » doit avoir une bonne lecture
des RH et de tout ce qui s'y rapport : le gestionnaire des
carrières a en effet des responsabilités larges. Parmi elles,
l'adéquation entre les besoins et les ressources de l'entreprise, le
repérage des futurs cadres dirigeants, le recensement des besoins
provisionnels en accord avec sa direction. Pour cela, le gestionnaire de
carrières doit multiplier les contacts avec les cadres, afin de bien
cibler leurs perspectives d'évolution (conversations
téléphoniques, rencontres sur le terrain...). Parmi les autres
missions, il y a la proposition et la négociation des mutations des
collaborateurs.
La Gestion Provisionnelle des Emplois (G P E) est un outil de
base pour ce manager des carrières. Il travaille ainsi à la
réduction des écarts entre les besoins et les RH dans
l'entreprise en fonction d'un plan stratégique. Il doit impliquer le
salarié dans le cadre de son évolution professionnelle. Lui
reviennent aussi l'analyse des solutions de formation, l'identification des
facteurs d'évolution et de leurs impacts et enfin, les scénarios
d'ajustement des emplois et des compétences. Le gestionnaire de
carrières doit donc faire preuve d'anticipation en terme de recrutement,
de formation et de mobilité.
IV. Le cycle de la
formation
La formation nécessite plusieurs étapes
d'étude :
Etape 1: Identification et Analyse des besoins de
formation
Cette première phase du cycle de formation permet de
connaître les compétences ou les comportements du personnel qui
devront être développés ou modifiés.
L'identification des besoins de formation s'effectue
habituellement en début d'année afin d'élaborer la
planification de la formation qui se déroulera dans l'entreprise le
reste de l'année.
Un besoin de formation est défini comme la
différence entre « ce qui est » et « ce
qui devrait être ».Un tel besoin apparaît lorsque l'on
peut observer un écart entre une situation actuelle et une situation
désirée, et que cet écart est dû à une
absence ou à un manque de compétences essentielles ou
requises.
La situation actuelle :
c'est la réponse aux questions suivantes :
- Quel est le rendement des employés?
- Quels ont été les obstacles rencontrés
dans la réalisation des projets?
- Avec quels systèmes l'employé éprouve
t-il des difficultés ?
La situation désirée
est la réponse aux questions
posées :
- Quelles sont les améliorations et les changements
à venir?
- Quels sont les résultats souhaités?
- Quelles sont les compétences que devraient
posséder les employés?
Pour identifier les besoins de formation des employés,
le gestionnaire utilise des moyens tels:
Ø l'Observation et l'Ecoute : le gestionnaire doit
connaître les responsabilités des employés en les observant
travailler et en écoutant leurs commentaires face aux méthodes de
travail. Ce moyen lui permet d'avoir une vue globale de la situation et de
connaître les aspects à améliorer.
Ø l'Evaluation du rendement : cette activité du
cycle de GRH permet d'identifier des besoins de formation en fonction des
indicateurs de performance et des attentes liées au poste.
Etape 2: Planification et Conception de la formation.
La planification signifie que l'entreprise identifie ses
priorités pour les prochains mois. Voici trois exemples de
priorités:
Priorité 1 : Effectuer une meilleure
gestion de nos projets afin de respecter les échéanciers et
d'atteindre nos objectifs de ventes.
Priorité 2 : Sensibiliser le personnel
à la collaboration et au travail d'équipe dans notre entreprise.
Priorité 3 : Développer des
compétences spécifiques à certaines techniques
L'établissement des priorités peut être
effectué par l'ensemble des gestionnaires de l'entreprise ou seulement
par la direction.
La Conception de la formation fait que les entreprises
s'offre le plus souvent les services d'un employé ayant les
qualifications requises ou d'un consultant externe pour élaborer, en
collaboration avec les responsables des RH, le contenu spécifique de
formation.
La formation peut faire appel à une
variété de techniques d'enseignement : entraînement
à la tâche, formation magistrale avec exercices pratiques,
formation assistée par ordinateur.
Etape 3 : Evaluation et Suivi Post formation
La diffusion d'une activité de formation occasionne des
investissements importants en énergie, en temps, en argent et en
ressources pour l'entreprise. Il est donc essentiel pour l'organisation de
procéder à une évaluation de la formation et de mesurer
les rendements obtenus sur ces investissements.
Plus spécifiquement, l'évaluation de la
formation permet de vérifier si les objectifs fixés au
départ ont été atteints. En comparant les objectifs
d'apprentissage aux résultats obtenus (la situation de départ
à la nouvelle situation), il est possible de juger à quel point
l'activité de formation a été bénéfique pour
les employés et si celle-ci s'est traduite par des retombées
concrètes pour l'entreprise.
Ainsi, l'évaluation de la formation permet de
répondre aux questions suivantes:
Ø Les participants ont-ils apprécié la
formation?
Ø Les participants ont-ils acquis de nouvelles
connaissances?
Ø Les participants appliquent-ils les nouvelles
techniques ou méthodes dans leur réalité de travail?
Ø Quel est l'impact de la formation sur les
performances de l'entreprise?
Pour voir les fruits de ce travail, les gestionnaires doivent
donner aux employés récemment forcés l'occasion
d'utiliser le plus rapidement possible leurs nouvelles compétences afin
qu'ils ne les oublient pas.
Pour ce faire, les superviseurs immédiats doivent
encourager l'utilisation des nouveaux comportements ou techniques et
reconnaître l'effort des employés qui les utilisent.
V. La fidélisation
du personnel et la politique de rémunération
A. La fidélisation
du Personnel
La fidélisation ou rétention du personnel est un
défi important pour les entreprises étant donné la grande
mobilité de la main-d'oeuvre et la rareté de candidats
compétents dans certains postes qualifiés.
La fidélisation des bons employés est
directement liée à la mobilisation de ces derniers.
Habituellement, plus la mobilisation des équipes est
forte, plus les employés demeurent longtemps dans les organisations.
Pour agir efficacement sur la rétention des
employés et mettre les efforts aux bons endroits, il faut
connaître le niveau de satisfaction de la main-d'oeuvre.
Le gestionnaire doit régulièrement prendre le
pouls de ses employés et adapter ses stratégies de
rétention en conséquence. Voici quelques questions qui peuvent
être posées:
Ø Quels sont les facteurs qui vous incitent à
travailler chez-nous?
Ø Quels sont les éléments qui vous
feraient rester dans l'entreprise le plus longtemps possible?
La structure qui aura pu trouver réponse à ces
questionnements a de fortes chances de garder ses meilleurs
éléments. Pour cela, il faut actionner sur un certain nombre de
leviers dont:
Ø une bonne politique de rémunération
Ø de bonnes conditions de travail
Ø des avantages sociaux considérables et
stimulants pour l'employé
B. La politique de
rémunération
La rémunération est l'un des moyens qu'une
organisation possède pour retenir ses meilleurs éléments
et attirer de nouveaux candidats à joindre ses effectifs. Avoir un
système de gestion de la rémunération efficace est donc
d'une grande importance surtout si l'on considère que la main-d'oeuvre
est très mobile et que le coût qui y est associé
représente habituellement le compte budgétaire le plus important.
L'objectif ultime de toute politique de
rémunération est de créer un sentiment de reconnaissance
et d'équité pour les employés actuels et futurs. De plus,
toute politique de rémunération devrait faire l'équilibre
entre le fait de satisfaire les demandes des employés et la
capacité de payer de l'organisation.
1. les objectifs de la
politique de rémunération
Ø attirer et recruter des candidats répondant
aux besoins de l'organisation.
Ø être reconnaissant envers les
employés en leur versant une rétribution juste.
Ø respecter l'équité interne
Ø être compétitif par rapport au
marché
2. Les étapes de
mise sur pied d'une politique de rémunération
Nous énumérons essentiellement
cinq étapes importantes.
Etape 1 : définir les enjeux de l'organisation
en matière de rémunération
Pour que la rémunération devienne un moyen de
gestion, les stratégies doivent être cohérentes avec les
objectifs organisationnels. Avant même de parler de
rémunération, il faut donc clarifier les objectifs de
l'entreprise en se posant les questions suivantes:
Ø l'entreprise évolue t-elle dans un
marché très compétitif ?
Ø quelle est l'importance de la main-d'oeuvre au sein
de l'organisation ?
Ø quelle est la capacité de payer de
l'entreprise ?
Ø quel investissement l'entreprise désire
t-elle faire dans son capital humain ?
En principe, ces questions ont été
déjà abordées lors de la planification, pour la
rémunération, il suffit d'avoir à l'esprit les enjeux
organisationnels afin d'identifier des stratégies cohérentes avec
les orientations.
Etape 2: identifier et
choisir les éléments de la rémunération qui
favoriseront les résultats et les comportements attendus
Les dirigeants doivent préciser les buts qu'ils
souhaitent atteindre avec la politique de rémunération. A partir
de là, il sera plus facile d'en choisir les composantes. Les questions
suivantes permettent de déterminer le type de rémunération
à offrir :
Ø la participation des employés aux
décisions quotidiennes est-elle un facteur important ?
Ø l'entreprise doit-elle recruter des gens ayant une
grande expertise ou au contraire recruter les agents qu'on formera par la
suite ?
Ø y a-t-il des risques élevés que les
employés soient attirés par l'offre d'un
compétiteur ?
Toutes ces questions démontrent bien que plusieurs
facteurs influencent directement le choix des éléments qui
composeront la politique de rémunération. Lors de cette
étape; il s'agit donc d'inventorier toutes les possibilités de
rémunération qui permettront à l'entreprise d'atteindre
les résultats souhaités en fonction des facteurs
identifiés. Ensuite, il faut choisir les formes de
rémunération qui appuieront le développement de
l'organisation.
Etape 3 : analyser les emplois
Une fois, les éléments de la politique choisis
en fonction des objectifs de l'organisation, il faut déterminer de
façon équitable la rémunération directe de base. Il
est très difficile d'atteindre une équité et un
équilibre parfait au niveau de la rémunération. Par
contre, afin d'atteindre le plus haut niveau d'équité possible,
l'établissement des salaires de base doit se faire selon les
responsabilités et les taches de chaque poste et non en fonction des
individus qui occupent ces postes. Pour éviter cela, il est
recommandé d'utiliser des méthodes comme le classement des
emplois ou la comparaison par facteurs, qui permettent d'effectuer une analyse
équitable et objective des emplois. Ces méthodes d'analyse ont
tous les mêmes principes: évaluer l'ensemble des emplois selon les
mêmes critères de façon objective. Les critères les
plus souvent utilisés sont :
- les qualifications et l'expérience
- les responsabilités
- les efforts intellectuel et physique
- les conditions de travail.
Ensuite, il faut pondérer ces facteurs en fonction de
l'importance relative qu'on veut leur accorder. De plus pour chacun des
facteurs, il faut identifier et définir des degrés qui seront
faciles à choisir selon les exigences des postes.
Etape 4 : établir les augmentations
salariales
L'établissement des augmentations salariales se fait
dans un premier temps à l'intérieur de la grille salariale en
établissant des niveaux de salaires pour un même poste. C'est
à l'aide de critères mesurables et observables comme
l'expérience, l'ancienneté, que la différence entre les
niveaux est établie. Il reste finalement à déterminer les
facteurs augmentant le passage d'un niveau à l'autre.
Etape 5 : comparer la rémunération
avec celle offerte dans l'ensemble du marché
Cette dernière étape consiste à
vérifier si les salaires offerts reflètent la
réalité du marché. Il est important d'effectuer cette
vérification, car les organisations du même secteur
d'activité recrutent souvent par l'entremise du même milieu ;
ce qui signifie que les employés actuels ou potentiels sont à
mesure de comparer les diverses formes de rémunération. Afin que
cette comparaison soit valable, il faut tenir compte de différents
facteurs dans l'interprétation des résultats de l'analyse
comparative tels, la taille de l'entreprise, l'implantation
géographique, l'évaluation des postes (les fonctions d'un poste
peuvent varier d'une entreprise à une autre), la
rémunération globale (l'ensemble des éléments
directes et indirectes offerts) et le secteur d'activités.
Plusieurs entreprises de la place sont de petite taille et
doivent rivaliser avec de plus grandes qui, souvent, peuvent mieux
rémunérer leurs employés. Ces entreprises doivent miser
sur des éléments originaux de rémunération
indirecte et proposer un environnement de travail stimulant. Ces
éléments peuvent représenter une grande valeur aux yeux
des candidats.
VI. La santé et la
sécurité au travail
Le bien-être des employés est une
préoccupation quotidienne pour les entreprises car ceux-ci travaillent
pendant plusieurs heures, parfois sans interruption. Les entreprises ont donc
l'obligation de veiller, par des mesures concrètes, à la
santé et à la sécurité de leurs employés.
Pour cela, elles doivent tout faire pour que les employés travaillent
dans un milieu sain. Pour les entreprises du secteur des
télécommunications ou les employés manipulent les
matériels informatiques et autres machines ainsi que les
matériels de construction, il convient de prendre des mesures pour ne
pas porter préjudice à leur santé et à leur vie.
A. Objectifs des
stratégies de santé et de sécurité au travail
Les objectifs des stratégies de santé et de
sécurité au travail sont multiples :
- éliminer toutes sortes de dangers pour la
santé, la sécurité et l'intégrité physique
des employés.
- adapter l'environnement de travail des employés
à leurs caractéristiques physiques.
- sensibiliser le personnel à maintenir
l'aménagement des lieux conforme aux règles de santé et de
sécurité et à travailler dans la propreté.
B. Démarches pour
éliminer les dangers
Plusieurs étapes se présentent ici.
Etape 1 : Identifier les dangers
Il est important d'inciter les employés à
signaler les dangers liés à la santé et à la
sécurité dans leur environnement de travail dès qu'ils les
identifient; ce devrait être une préoccupation
quotidienne .Selon les études, les sources de dangers possibles sont:
Ø machinerie, appareils, outils
Ø organisation de travail (horaires, itinéraires
de travail.
Ø mouvements répétitifs
Ø environnement de travail inadéquat
(éclairage, bruit).
Ø qualité de l'air (mauvaise ventilation)
Ø absence de mesures d'urgence.
Il faut ensuite établir les priorités visant
à l'élimination de ces sources potentielles de dangers. Il serait
bien sur préférable de commencer par ce qui a le plus de
conséquences négatives sur le travail des employés. En ce
sens, il peut être intéressant de consulter ces derniers pour
déterminer avec eux la priorité à donner aux
éléments à corriger.
Etape 2 : corriger et prévenir
Lorsque le danger ne peut être éliminé, il
faut tenter de le réduire ou de le maîtriser. En même temps,
les employés doivent être protégés. Par exemple,
s'il y a une fuite de gaz dans un immeuble, il faut qu'il y ait une personne
qui s'occupe de faire évacuer et une autre qui contacte les
spécialistes pour éliminer la fuite. Pour le cas de la
santé, des mesures d'évacuation d'urgence doivent être
prévues pour des employés qui contractent une crise grave et
subite.
Etape 3 : Contrôler
Cette phase est malheureusement souvent oubliée lorsque
la source de danger est éliminée. En fait, l'étape du
contrôle est cruciale car elle évite que le danger ne revienne; de
plus, elle permet de faire une analyse des solutions mises en oeuvre et
d'effectuer les correctifs si nécessaires. Bien contrôler
l'environnement de travail amène l'entreprise à régler les
problèmes au fur et à mesure qu'ils surviennent et ainsi à
être proactive plutôt que réactive.
Toutes ces mesures énumérées ci-dessus
n'enlèvent à rien au fait que les entreprises
doivent obligatoirement déclarer leurs agents et s'acquitter des
obligations pouvant découler de cette relation de travail.
VII. Les avantages de
travail stimulants pour l'employé
Les avantages dont il est question ici sont facultatifs;
néanmoins, pris en compte, ils amènent l'employé à
donner le maximum de lui- même au travail. Quand on se sent bien
traité et bien cajolé par le cabinet, on n'a d'autres soucis que
de se surpasser. Ces avantages peuvent être:
Ø des aides financières
Ø des facilités de transports
Ø autres activités
récréatives...
Chapitre II : La
gestion des carrières du personnel à l'E C W
I. La politique de
renforcement des compétences
Si E C W est devenue l'une des grandes entreprises de
construction au Burkina Faso à peine 10ans d'installation, c'est parce
que le groupe a su attirer vers lui les meilleurs éléments du
secteur. Ces troupes en majorité jeunes ne seraient pas si
engagées si des moyens n'étaient pas mis à leur
disposition.
A. Le recrutement
E C W a confié son
recrutement au bureau de placement et de consultation. Lorsque le besoin de
main-d'oeuvre se fait sentir, l'administration passe par le canal de ce cabinet
pour lancer son appel à candidatures ; après
réception et tri des différentes candidatures, le bureau convoque
les candidats et les soumet à une interview. Les candidats retenus
à l'issue de ce test signent le contrat au bureau; et sont ensuite
appelés par la Direction qui leur assigne leurs taches.
A son arrivée sur le marché burkinabé, E
C W avait recruté une cinquantaine d'employés compétents
dans les domaines technique, financier et humain pour assurer son implantation
et l'extension de son réseau.
B. La formation
A l'E C W, lorsque le besoin d'adapter un poste de travail ou
de le restructurer se fait sentir; des séminaires de formation inter
agences sont organisés pour renforcer la capacité du groupe sans
qu'il ne faille procéder à un recrutement.
Par ailleurs, les employés qui évoluent dans
l'Entreprise; qu'ils soient cadres ou agents peuvent demander et obtenir des
formations diplomates.
II. La politique de
rétention du personnel
Pour fidéliser son personnel, E C W joue non seulement
sur des facteurs traditionnels tels que la rémunération et
les avantages stimulants mais aussi sur d'autres aspects qui font que les
agents se sentent en famille et ne veulent aller nulle part ( la gestion des
carrières).
C. La
rémunération
Le système de rémunération à E C W
repose sur :
Ø L'équité en emploi : pas de
distinction entre hommes et femmes. Dans l'Entreprise, il n'y a pas un travail
pour femmes et un travail pour hommes. Tous les agents sont sur le même
pied d'égalité.
Ø L'égalité en salaire : c'est le
principe « à travail égal, salaire
égal ». Autrement dit à E C W, les personnes des deux
sexes qui occupent la catégorie d'emploi reçoivent un salaire
égal.
Ø L'équité en salaire : c'est le
principe « un salaire égal pour un travail
équivalent ». Autrement dit à E C W, le travail peut
être différent, mais jugé de valeur équivalente dans
l'entreprise.
Ø La compétitivité externe, en accord
avec les équilibres économiques de l'entreprise et des
concurrents immédiats.
D. Les primes
Au delà des autres primes traditionnels, E C W octroie
un certain nombre de primes à ses employés.
a) les primes octroyées dès la
période d'essai sont :
Ø la prime de responsabilité (pour les chefs de
service, chefs de division et directeurs de départements)
Ø l'indemnité de logement et la prime de
transport incluent dans le salaire brut.
Les montants relatifs sont fixés suivant la
catégorie professionnelle.
b.) les primes octroyées après
confirmation au poste sont :
Ø la prime de rendement annuelle liée aux
résultats d'ensemble obtenus par la société.
Ø la prime de croissance annuelle qui est fonction de
la croissance du résultat d'exploitation de l'entreprise.
Ø la prime de rentrée scolaire qui est un
forfait gratuit alloué à tous les agents à la
rentrée des classes (note de service).
Ø La prime d'ancienneté liée au temps de
présence dans l'entreprise, octroyée au bout de 2 ans.
III. La santé, la
sécurité au travail et autres avantages sociaux
Pour qu'un agent s'épanouisse dans son
travail, il faut qu'il se sente en sécurité et en bonne
santé.
A. La couverture
médicale
Pour chaque travailleur, la bonne santé de l'agent
ainsi que celle de sa famille sont une priorité pour la direction. E C W
met en place un système de couverture médicale nonobstant le
choix d'un médecin d'entreprise.
Ø l'agent malade devra se rendre chez le médecin
de l'entreprise où il est immédiatement soigné aux frais
de la société
Ø Pour les cas de force majeure au travail, les agents
sont évacués d'urgence et suivis médicalement.
Ø Prise en charge et indemnisation en cas de maladie
professionnelle et d'accident de travail. Par ailleurs, en cas de sinistre, les
prêts secours avec beaucoup de facilité de remboursement sont
disponibles pour les agents.
B. Prévoyance
retraite
L'E C W assure une bonne retraite à chaque
employé :
Ø les pensions versées à
l'Institut Nationale de Prévoyance Sociale
(INPS) représentent le système en vigueur à E C W
Ø une déclaration des travailleurs à la
Caisse Nationale de Sécurité Sociale (CNSS)
C. Autres avantages
sociaux bonus
E C W est une famille où la solidarité se fait
sentir.
1. Aides
Financières
Dans les situations d'urgence, E C W assiste ses
employés à travers :
Ø Les aides aux événements familiaux
(mariage, baptême, décès) et pendant les fêtes. C'est
ainsi que :
§ 68 agents ont bénéficié d'une aide
pour mariages et baptêmes
§ 164 agents ont bénéficié de
remboursement de frais médicaux.
§ 21 agents ont bénéficié de l'aide
pour les cas de décès en 2006 pour la fête du mouton ;
de la viande a été distribuée aux agents.
A l'occasion de la fête de noël, l'Entreprise a
offert 189 bons d'achats destinés à acheter des cadeaux pour
les enfants des agents.
Ø Les aides pour les formations professionnelles :
suite à un dépôt d'une demande de poursuivre une formation
ou les études, la Direction après analyse du dit document peut
autoriser le sujet à poursuivre sa formation pour une durée de 3
ans maximum, tout en lui permettant de percevoir toujours son salaire.
2. habitat et
transport
L'E C W essaie d'assurer une maison à chaque
employé avant qu'il ne prenne sa retraite. L'accès à
l'habitat est une priorité de la direction. Pour cela, elle offre un
système de prêts pour l'acquisition d'une maison. Son octroi
répond à certains critères (performance de
l'employé et inexistence d'autres prêts).
Par ailleurs, les prêts des véhiculés sont
disponibles pour certains cadres responsables de la firme.
IV. Les
évaluations
Les deux dernières décennies ont vu fleurir les
évaluations tous azimuts dans les entreprises. Ainsi, il y a les
évaluations pré et post formation, évaluations de bilan
des compétences, évaluations sur un sujet, un matériel, un
logiciel, un thème ou une aptitude et enfin évaluation dans le
cadre de la gestion de carrière. Nous nous intéressons surtout
aux évaluations de pilotage de carrière.
La gestion de carrière a pour vocation d'anticiper
(gestion prévisionnelle des emplois) afin de ne pas laisser des postes
clefs devenir vacants pour n'avoir su prévoir. Mais, pour prévoir
les candidats potentiels à ces postes, il faut vérifier qu'ils
ont bien les compétences requises (gestion des compétences). On
effectue ces vérifications en adoptant un ou plusieurs systèmes
d'évaluations.
Mais là encore, la culture et la politique DRH feront
toute la différence. Faut-il évaluer tout au long de
l'année ? Faut-il se contenter d'une appréciation annuelle
de la hiérarchie ? Faut-il un entretien annuel
d'évaluation ? Faut-il une confrontation salarié -
hiérarchie ? Faut-il évaluer en 360°
feed-back ?
Autant de questions que se posent les DRH. Chacun est libre de
faire ses choix parmi les nombreuses solutions qui s'offrent à lui. En
tout cas, une méthode unique pour l'ensemble des membres de l'entreprise
n'est pas forcement la voie universelle.
A. Le
déploiement
E C W, de par son expérience en sa gestion de
carrière du personnel, adopte un certain nombre de
critères d'évaluation :
1. L'évaluation
faite par la seule hiérarchie
De moins en moins utilisée par les entreprises, la
méthode de l'évaluation faite par la seule hiérarchie
comporte de nombreux défauts : aucune implication du salarié
qui « subit » les desideratas de sa hiérarchie,
aucun contrôle de la pertinence des appréciations de la
hiérarchie (un simple désaccord de personnes peut fausser
totalement les évaluations), aucune motivation pour le
salarié.
2. Les évaluations
360°
Le but de ces évaluations consiste à faire
évaluer un individu par son supérieur, par lui-même,
par un échantillon de ses collègues et de ses subordonnés.
Ensuite, on confrontera tous ces résultats. Les
extrêmes (collègues et subordonnés) ne seront pas pris en
compte afin de rester le plus objectif possible. La moyenne restante sera
l'évaluation de l'individu. En multipliant les sources
d'appréciation et d'évaluation, on peut penser que l'on se
rapproche de la vérité. C'est du moins le but recherché
par le système d'évaluation 360°.
Ce type d'évaluation, s'il peut être
alléchant pour bon nombre de DRH a l'immense inconvénients
d'être lourd à mettre en oeuvre. Il faut au minimum six (6)
évaluations par individu. Heureusement l'informatique peut grandement
faciliter la tache pour le déploiement d'évaluations
360°. De même, ce type d'évaluation ne peut aussi
s'adresser qu'à une partie de la population.
En général les personnes occupant ou postulant
pour des postes et emplois sont très stratégiques.
Il conviendra donc de veiller à ce que le
système mis en place offre plusieurs possibilités quant au type
d'évaluation.
B. La
sécurité
Les accès aux résultats doivent avoir
été clairement définis au préalable. Qui
accède aux résultats et pourquoi ? La hiérarchie
peut-être, mais d'autres acteurs de l'entreprise peuvent avoir
intérêt à visualiser les résultats comme les
responsables de formation qui pourrait anticiper les demandes à partir
de leurs plans de formation.
Autrement, les accès aux évaluations
doivent être sécurisés.
C.
L'utilisation
Un système efficace d'évaluations doit
être une aide solide à la gestion prévisionnelle des
emplois et des postes comme à la gestion de carrière et à
la gestion de la formation.
Cependant, tout outil d'évaluations a ses limites et un
questionnaire mal rempli ne signifie pas forcement une inaptitude.
L'appréciation doit rester aussi humaine.
Alors, c'est aux DRH de trouver la bonne alchimie entre type -
méthode - et relations humaines.
CHAPITRE III : Critique de
l'existant et propositions de solutions
I. Critique de
l'existant
Il est utile de rappeler ici qu'aucune oeuvre humaine n'est
à l'abri de critiques. Notre intention a travers ces propos n'est pas de
formuler des critiques injustifiées ni de prononcer les imperfections
d'une organisation qui d'ailleurs a fait ses preuves dans son environnement.
Il s'agit plutôt pour nous d'apporter notre
contribution pour un meilleur rayonnement de l'entreprise E C W dans un tissus
économique de plus en plus hostile et rigoureux.
Nous avons pu, en effet, déceler lors de notre passage
au service de l'administration certaines insuffisances qui a notre avis, si
elles sont corrigées permettront a la société de mieux
s'épanouir :
Nous avons pu observer beaucoup d'aspects positifs dont:
Ø les agents sont dans de bonnes conditions
(Financière, matérielle et sociale) :
§ Les lignes de crédit de communication gratuite
dont bénéfice le travailleur jusqu'à une certaine
limite
§ Le transport du personnel technique,
§ Les actions de la Fondation Woumtaaba en faveur des
secteurs comme la santé, l'éducation.
§ Cependant, d'autres aspects plus ou moins négatifs
méritent d'être signalés; il s'agit entre autres:
Ø Absence de rencontre de travail entre les
différents agents des différents départements alors que
les activités sont liées.
Ø Un certain culte du secret qui fait que les agents ne
sont informés qu'à la dernière minute par leurs
supérieurs des orientations décidées par le comité
directeur.
Ø Quand on regarde les profits
générés par E C W après chaque exercice, il est
incompréhensible que la part de l'actionnariat des salariés ne
soit que de l'ordre de 3%. Les agents ont l'impression qu'ils enrichissent
outrageusement Les actionnaires déjà pleins aux as.
II. Propositions de
solutions
Au regard des observations ci-dessus
énumérées, les points suivants doivent être pris en
compte :
A. Recommandations
Comme recommandations, nous proposons:
Ø Des rencontres périodiques avec l'ensemble des
agents pour les mettre au courant des activités à venir. Les
mesures brusques et impromptues passent mal.
Ø Favoriser les rencontres entre les
équipes vu que les activités des différents services sont
liées, cela permettra des échanges d'informations et
d'anticiper aisément les difficultés de la clientèle.
Ø Favoriser la participation des salariés au
capital du Groupe Woumtaaba. Cela donne le sentiment à l'agent de
travailler plus pour mieux fructifier son argent placé. Une raison
capitale de motivation en plus.
B. Suggestions
La gestion de carrières du personnel de l'entreprise E
C W peut être améliorée en élaborant un manuel de
procédure relative à la gestion, pour une gestion de
carrières encore plus claire, saine, transparente et simple
d'application.
Ce manuel de procédure permettra de responsabiliser
chaque agent à travers ses attributions, ses devoirs professionnels.
Certes il existe une rencontre périodique entre les
différents départements, mais la création d'un cadre de
concertation entre les agents des différents services s'impose si on
veut que les agents se sentent plus concernés dans l'application des
mesures qu'ils ont eux-mêmes contribué à planifier.
Egalement, la direction générale pourrait
organiser des rencontres périodiques pour informer les agents des
actions à mener à court terme.
Il convient aussi d'ouvrir davantage le capital aux
salariés et leur permettre ainsi de réinvestir leur argent par la
participation au capital de la société. Le pourcentage actuel est
très insignifiant, à peine (3 %). Pour un début, on
pourrait le ramener à 10 %.
CONCLUSION
GENERALE
La période préférentielle de stage
accordée par E C W nous a permis de comprendre qu'un système de
gestion existe, que les structures chargées de la gestions sont
créées avec des textes qui indiquent leurs attributions et leurs
modalités d'actions. Elle nous a permis également de nous rendre
compte que le fonctionnement des principaux services de gestion se trouve
confronté à diverses difficultés limitant ainsi
l'efficacité de leur gestion.
Si E C W ne veut pas être menacée par
l'arrivée future des nouvelles entreprises, elle devrait non seulement
insister sur les besoins de formation des agents mais aussi faire profiter au
maximum à ses salariés les bénéfices qu'ils ont
eux-mêmes contribué à générer. C'est à
ce prix qu'elle conservera son avance et préservera ses acquis.
Le choix de ce thème est donc justifié car il
est important pour une entreprise comme E C W d'attirer vers lui les
meilleurs produits du marché en terme de ressources humaines et de les
inciter à rester. Ceci est un bonus, car de nos jours ce sont surtout
les entreprises conscientes de la valeur de leur personnel et qui investissent
dans son développement, qui réussissent le mieux à
augmenter leur performance globale.
Ce stage a été pour moi une expérience
tant sur le plan professionnel que dans la vie en groupe du point de vue
travail d'équipe et relations humaines.
En outre, le thème abordé nous a
édifié sur le fossé qui existe entre le monde
universitaire et le monde du travail. Ce faisant, nous avons pu constater nos
forces et nos faiblesses et surtout ce que nous devons améliorer. Dans
l'ensemble, c'est un défi que nous pensons avoir relevé
grâce à l'aide précieuse de nos encadreurs.
Les Suggestions et Recommandations qui en sont issues, et qui
nous l'espérons, seront susceptibles d'améliorer les performances
de E C W, procèdent de la moisson de cet apprentissage. Nous nous
sentons maintenant mieux armé pour affronter le marché
très dur de l'emploi.
Ce thème nous a permis de réaliser une
étude intéressante. Cependant, l'étude que nous avons
effectuée n'a été que partielle, dans la mesure ou le
thème ne peut être épuisé en si peu de temps. Aussi,
le champ d'analyse reste-il toujours ouvert a une éventuelle
étude.
LISTE DES SIGLES ET
ABREVIATIONS
E C W : Entreprise de Construction
Woumtaaba
CNSS : Caisse Nationale de Sécurité
Sociale
I N PS : Institut Nationale de Prévoyance
Sociale
I.U.G : Institut Universitaire de
Gestion
G P E : Gestion Provisionnelle des
Emplois
G R H : Gestion des Ressources
Humaines
D R H : Direction des Ressources
Humaines
R H : Ressources Humaines
RCCM : Registre des Commerces et de Crédit
Mobilier
OUA : Organisation de l'Union
Africaine
LONAB : Loterie Nationale du Burkina
ANNEXE
CARTE DE COUVERTURE DE E C W
BIBLIOGRAPHIE
I.RAPPORT ANNUEL 2006-2007: E C W
II.REGLEMENT INTERIEUR E C W
III.GUIDE DE GRH, Boucherville, Édition Vermette, 1974,
132p
IV.MEMOIRE DE FIN D'ETUDE Catherine K. ZONGO SUR LE
PROCESSUS D'ELABORATION ET EXECUTION BUDGETAIRE DE LA LONAB
V. MES COURS DE 1ère ANNEE et
2ème ANNEE.
REMERCIEMENTS
Le présent rapport a pu
être réalisé grâce au soutien et la bonne
collaboration du personnel de l'Entreprise E C W à qui nous adressons
nos sincères remerciements. Il s'agit de :
· El Hadj NANA L Souleymane, le Directeur
Général
· M. GUISSOU Athanasse, le Directeur Général
Adjoint
· M. COMPAORE Yacouba, Chef du Service du Personnel et des
Affaires Sociale.
· M. ETSE E. Tsu, Directeur Technique, notre maître de
stage pour avoir assurer notre encadrement.
· M. OUEDRAOGO Dieudonné, Chef du service
comptable
· Mme BARRY Salimata, Secrétaire de la Direction
Administrative
· Mme HEMA Emilie, Secrétaire de la D G A
· M. DOULKOUM Hubert, Chef des agents technique
· M. YAMEOGO A. Kader, Chef des agents de liaison
· M. NANA Ilyassa, Chef magasinier
Nous leur témoignons notre profonde gratitude
pour l'accueil chaleureux réservé à notre égard.
Aussi avons - nous bénéficié
d'un bon climat de travail, ce qui a facilité nos recherches
d'informations dans le domaine de la gestion des carrières.
Nous remercions le corps enseignant de l'Institut
Universitaire de Gestion (I U G) et de l'Ecole Supérieure de Gestion,
d'Informatique et de Comptabilité (ESGIC) pour la formation et
l'encadrement reçus ; nos remerciements vont également a
notre professeur de suivi M. Bertin IMPONO
TABLE DE MATIERES
INTRODUCTION
GÉNÉRALE 02
PREMIÈRE PARTIE : LE RAPPORT
DE STAGE 04
ERREUR ! SIGNET NON
DÉFINI.
CHAPITRE I : PRÉSENTATION DE E
C W
505
I. HISTORIQUE ET OFFRES DE L'E C W
05
A. Historique
505
B. Les offres de E C W : les
constructions des ouvrages 05
II. LES PRIORITÉS DE E C W
06
A. Concentrer toutes les énergies sur
la satisfaction du client 06
B. Continuer de tenir promesse de ses
produits sur le marché
606
C. La Responsabilité sociale
06
III. ORGANISATION ADMINISTRATIVE. 06
A. Le Directeur Général
07
B. Le Département Audit Interne
07
C. Le département Communication et
Relations extérieures 07
D. Le département Juridique et
Fiscal 08
E. Le Département Technique
08
F. Le Département Ressources
Humaines 09
G. Le Département Marketing
09
H. Le département Administratif et
Financier 10
CHAPITRE II : DEROULEMENT DU
STAGE 10
I. LE STAGE DANS SA PARTICULARITÉ
101
A. Annonce du stage (durée, lieu, et
secteur économique) 11
B. Déroulement du stage
11
C. Problématiques et objectifs du
rapport (Analyse Sectorielle) 11
D. Annonce du plan 12
II. L'ENVIRONNEMENT ÉCONOMIQUE DU
STAGE 13
A. Le secteur administratif
13
B. Le secteur économique
13
C. L'entreprise dans son secteur
13
III. LE CADRE DU STAGE 14
A. Fonctionnement 14
B. Les travaux effectués
14
1. Les outils mis à notre disposition
15
2. Les missions assignées et
accomplies 16
a. Présentation 16
b. Le poste en question 16
c. Les taches
périphériques 16
C. Atouts et difficultés du stage
16
1. Compétences acquises 17
2. Difficultés rencontrées et
solutions apportées 17
D. La vie dans la société
17
1. L'articulation des différents
départements 18
2. Les relations humaines entre les
employés 18
CHAPITRE III. OBSERVATIONS ET
SUGGESTIONS 19
I. OBSERVATIONS 19
A. Observations à l'I U G
19
B. Observations à E C W
19
II. SUGGESTIONS 20
A. Suggestions à I U G
20
B. Suggestions à E C W
21
CONCLUSION
222
DEUXIÈME PARTIE : LA GESTION
DES CARRIÈRES DU
PERSONNEL DE L'ENTREPRISE DE
CONSTRUCTION...............................23
INTRODUCTION
2424
CHAPITRE I : PRESENTATION DE
L'EXISTANT 25
I. GESTION DE CARRIÈRE ET BILAN DE
CARRIÈRE 25
A. Fondement théorique de la gestion
des carrières 25
B. Le bilan de carrière
26
II. LES POLITIQUES ADÉQUATES DE
DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES ET DE CONSERVATION DU CAPITAL
HUMAIN 27
A. Le Renforcement des
Compétences 27
1. Embauche 27
a. Prévision de la disponibilité en
RH 27
b. Analyse de l'écart 28
2. Planification des Actions liées
aux RH 28
a) Si le type d'écart est quantitatif, il
faut mener les actions suivantes :...28
b). Si le type d'écart est qualificatif, il
faut mener les actions suivantes: 28
3. Recrutement 29
B. Les étapes du processus de
recrutement 29
C. La formation 33
III. LA MISSION DU GESTIONNAIRE DES
CARRIÈRES 34
IV. LE CYCLE DE LA FORMATION 35
V. LA FIDÉLISATION DU PERSONNEL ET LA
POLITIQUE DE RÉMUNÉRATION 38
A. La fidélisation du Personnel
38
B. La politique de
rémunération 38
1. les objectifs de la politique de
rémunération 39
2. Les étapes de mise sur pied d'une
politique de rémunération 39
VI. LA SANTÉ ET LA SÉCURITÉ AU
TRAVAIL 42
A. Objectifs des stratégies de
santé et de sécurité au travail 42
B. Démarches pour éliminer les
dangers 43
VII. LES AVANTAGES DE TRAVAIL STIMULANTS POUR
L'EMPLOYÉ 44
CHAPITRE II : LA GESTION DES
CARRIÈRES DU
PERSONNEL À L'E C W 45
I. LA POLITIQUE DE RENFORCEMENT DES
COMPÉTENCES 45
A. Le recrutement 45
B. La formation 45
II. LA POLITIQUE DE RÉTENTION DU
PERSONNEL 46
C. La rémunération
46
D. Les primes 46
III. LA SANTÉ, LA
SÉCURITÉ AU TRAVAIL ET AUTRES AVANTAGES SOCIAUX
47
A. La couverture médicale
47
B. Prévoyance retraite
48
C. Autres avantages sociaux bonus
48
1. Aides Financières 48
2. habitat et transport 49
IV. LES ÉVALUATIONS 49
A. Le déploiement
50
1. L'évaluation faite par la seule
hiérarchie 50
2. Les évaluations 360°
50
B. La sécurité
51
C. L'utilisation 51
CHAPITRE III : CRITIQUE DE L'EXISTANT ET
PROPOSITIONS DE SOLUTIONS 51
I. CRITIQUE DE L'EXISTANT 51
II. PROPOSITIONS DE SOLUTIONS 52
A. Recommandations 53
B. Suggestions 53
CONCLUSION GENERALE 54
LISTE DES SIGLES ET
ABREVIATIONS 55
ANNEXE..................................................................................................56
BIBLIOGRAPHIE.................................................................................................57
REMERCIEMENTS......................................................................58
|