Mise en place d'une plateforme d'etude en ligne via un logiciel libre (Moodle) au sein d'un institut supérieur. Cas de l'institut supérieur de statistique de Kinshasa

CHAPITRE IV : DEPLOIEMENT DU SYSTEME

IV.1. Introduction

Dans ce chapitre, nous allons voir quels sont les moyens appropriés pour déployer un système d'e-learning et enfin, nous allons faire les choix des logiciels à utiliser.

IV.2. Etat besoins

No	Equipements et logiciels	Caractéristiques	Quantités
1	Logiciel Moodle	Moodle 3.8	1
2	Herbegerment	Espace disque Illimité Boîtes e-mail pro illimité PHP / MySQL Logiciels préinstallés Trafic illimité Support de SSL HTTPS Mémoire ram dédié 2Go	-
3	Serveur VPS	Bi Intel® Xeon® CPU : E5-2650 (20 coeurs 3.0 GHz) RAM Mémoire Garantie : 12Go Vswap SSD 450Mo/s : 8Go HDD: 500 Go (RAID 10) ou SSD 180 Go (RAID 10) Bande Passante : 100mbps Trafic mensuel inclus : Illimité	1
4	Connexion internet	HomeBOx 4G+	1

Tableau IV. Etat des besoins

IV.3. Plan d'adressage

Notre serveur aura une adresse IP publique qui sera donnée par le fournisseur qui sera de la forme : 47.165.200.1/30

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IV.4. Schéma de réalisation

^FAI

^{Antenne VSAT}

^{Serveur Moodle}

^{PC Etudiants}

^Modem

^ISS_swdist1

^{BDD, DC,}

^{Iss_swacc1 Iss_swacc2}

^{Clients Sans-fil}

^{Point d accès}

^Iss_swacc2

^Imprimante réseau

^Pare-feu

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IV.5. Interprétation du schéma

Dans ce schéma, nous avons un serveur VPS logé dans le cloud dans lequel nous avons installé puis déployé un système de e-learning via le logiciel Moodle permettant aux étudiants d'accéder à distance aux différents espaces des cours.

Dans le serveur VPs, nous avons installé d'abord :

- Un serveur Web (Apache) + le PHP 7.4.1 permettant d'accéder au site via un Navigateur Web ;

- Une Base des données Mysql pour sauvegarder les configurations (Création des comptes utilisateurs, création des espaces des cours, inscriptions des étudiants...)

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IV.6. Installation et configuration IV.6.1. Installation d'Ubuntu

Clic sur Français pour faire le choix de la langue du système ensuite sur Installer Ubuntu pour procéder à l'installation proprement dite.

L'image ci-dessus apparaît lors du lancement de l'application Ubuntu 20.04, cela montre l'initiation du système avant de passer à l'étape suivante.

Clic sur Effacer le disque et Installer Ubuntu et ensuite sur installer maintenant.

41

Clic sur Installation normale et sur continuer pour passer à l'étape

suivante.

continuer.

42

Nous avons localisé notre ville de résidence qui est Kinshasa et avons cliqué sur continuer pour passer à l'étape suivante.

Mettre le nom de l'utilisateur et le mot de passe puis cliquer sur

43

L'image ci-dessus montre la fin et réussite de l'installation. Nous avons redémarré notre machine afin d'utiliser la nouvelle installation et prendre en charge tous les procédés.

Nous sommes arrivés au moment de l'authentification de l'utilisateur en tapant le mot de passant mis au moment de l'identification de la machine.

44

La fin de l'installation de Ubuntu 20.04.

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IV.6.2. Installation de Moodle

Installation des services de base de données MySQL.

Installation du serveur Web Apache avec le support PHP.

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Redémarrage du serveur Apache.

Téléchargement et installation l'application Moodle.

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Création d'un répertoire requis nommé moodledata.

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Accès à la ligne de commande de service MySQL.

Création d'une base de données nommée moodle.

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Création d'un utilisateur MySQl nommé moodle.

Ouvrir le navigateur et entrer l'adresse IP de votre serveur web plus /moodle. Dans notre exemple, l'URL suivante a été saisie dans le navigateur : http://127.0.0.1/moodle

L'interface d'installation web Moodle doit être présentée.

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Sélection de la langue désirée et clic sur Suivant.

Vérification de l'URL d'installation de Moodle, répertoire, répertoire de données et clic sur Suivant.

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Sélectionnez le MySQL amélioré (natif/mysqli) et cliquez sur le bouton Suivant, Entrez les informations de base de données requises pour vous connecter à la base de données Moodle.

Hôte de la base de données : localhost

Nom de la base de données : moodle

Mot de passe de base de données : admin123

Préfixe de tables : mdl

_

Sur l'image suivante, lisez l'accord de licence et cliquez sur le bouton Suivant. Assurez-vous que toutes les exigences PHP sont remplies et cliquez sur le bouton Continuer.

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Attendez l'installation de moodle pour finir et cliquez sur le bouton Continuer.

Sur l'écran suivant, effectuez la configuration suivante :

Nom d'utilisateur - Entrez le nom de compte d'utilisateur administratif souhaité

Choisissez une méthode d'authentification - par défaut

Nouveau mot de passe - Entrez le mot de passe de l'utilisateur administratif

Prénom - Nom de l'administrateur

Nom de famille - Nom de famille de l'administrateur

Adresse e-mail - Adresse e-mail de l'administrateur

Sélectionnez un pays - Le pays de l'administrateur

Fuseau horaire - Sélectionnez le fuseau horaire souhaité

Cliquez sur le bouton Profil de mise à jour.

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Entrer un nom et une description sur le site Moodle.

Cliquez sur le bouton Enregistrer les modifications pour accéder au tableau de bord Moodle.

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IV.7. Estimation du coût

No	Matériels et logiciels	Quantité	PU en $	PT en $
1	Serveur VPS	1	200	200
2	Système d'exploitation	1	100	100
3	Modem	1	80	80
4	Hébergement		200	200
5	Logiciel	1
Total Partiel				580
7	Imprévu	10%		58
8	Main d'oeuvre	30%		174
Total general				812

Tableaux IV.2. Estimation du coût des matériels et logiciels

IV.8. Chronogramme d'activités

N°	Activités	Durée en jour
1	Etude préalable	3
2	Présentation et validation du cahier de charge	2
3	Achat des matériels et logiciels	2
4	Configuration de la plateforme	6
5	Hébergement	4
6	Test du système	5
7	Formation	5
Total		27

Tableaux IV.3. Chronogramme d'activités

IV.9. Conclusion

Nous voici au terme de cette analyse qui porte sur la mise en place d'un système d'e-learning (Moodle) à l'ISS/Kinshasa.

Sur ce, nous avons commencé par réunir les moyens matériels et logiciels pour établir la connexion avec les utilisateurs à distance et enfin, nous l'avons déployé.

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CONCLUSION GENERALE

Nous voici à la fin de notre travail de recherche scientifique (étude) intitulé « Mise en place d'une plateforme d'étude en ligne via un logiciel libre (Moodle) dans un Institut supérieur ».

Ceci est né des problèmes que connaissent ledit institut et dont nos préoccupations s'expriment comme suit :

- Que faire pour mettre fin aux problèmes liés à l'enseignement traditionnel face aux réalités actuelles traversées par la pandémie de COVID - 19 ? - Quel est l'apport d'une plateforme d'étude en ligne au sein de l'ISS/Kin ?

D'une façon anticipative, nous avons donné les réponses suivantes : - Pour mettre fin aux problèmes liés à l'enseignement traditionnel, il serait mieux de mettre en place une plateforme d'enseignement en ligne permettant aux formateurs et apprenants de participer aux cours en ligne

;

- L'apport de ce système serait de moderniser l'enseignement de l'ISS/Kin qui faciliterait les apprenants/étudiants de suivre les cours sans se rendre au lieu de formation et sans la présence physique du formateur.

Pour vérifier nos hypothèses, notre travail s'est fixé l'objectif de développer des services numériques pour l'ensemble des acteurs du département (étudiants, enseignants, chercheurs) accessibles au moyen d'un environnement numérique de travail collaboratif personnalisé.

Ce travail nous a permis d'enrichir nos connaissances dans le domaine des environnements numériques de travail d'une part et dans le domaine du travail collaboratif en ligne d'autre part. Les connaissances dans le domaine des outils de gestion de contenu d'enseignement à l'instar de Moodle.

Pour clore ce travail, nous avons fait une conclusion générale brossant de manière succincte le contenu de notre travail. La perfection n'étant pas de ce monde, nous ne pouvons prétendre avoir épuisé toute la matière de recherche relative au projet de déploiement de campus numérique dans un établissement supérieur.

Ainsi nous restons ouverts aux remarques et suggestions de ce travail, et ouvrons la voix aux générations futures qui veulent corroborer dans ce sujet pour nous compléter.

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BIBLIOGRAPHIE

I. Ouvrages

- AVEROUS Michel et TOUZOT Gilbert, Campus numériques - enjeux et perspectives pour la formation ouverte et à distance, inédit, 2002.

- BECUE Gregory, Guide de l'open source, open solutions, 2012.

- BENRAOUANE, Sid Ahmed, Guide pratique du e - learning, édition Dunod, Paris, 2011.

- BOUDON, R., Méthodes de sociologie, NUF, Paris 1962

- RONGERE, P, Méthodes des sciences sociales, édition Dalloz, Paris, 1970.

- ROUVEYRON, J.C, Le guide de la thèse et du mémoire du projet à la soutenance, édition Marrion neuve, Paris, 1999.

II. Cours et travaux scientifiques

- BELBACHIR, Farah, Mémoire de master académique, université Abou Bekr Belkair de Tlemcen, inédit, 2016

- IYANANIO Simon Pierre et NGYLA ISUNG, Cours de l'Initiation à la

recherche scientifique, G2 RTM, ISS/KIN, inédit, 2021

III. Webographie

- www.easy.e-learning.free.fr

- www.e-learning.com

- www.moodle.org

- https://docs.moodle.org/19/fr/installation de moodle

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Table des matières

EPIGRAPHE i

DEDICACE ii

REMERCIEMENTS iii

SIGLES ET ABREVIATIONS iv

INTRODUCTION 1

1. Problématique 2

2. Hypothèse 2

3. Objectif du sujet 2

4. Choix et intérêt du sujet 3

5. Délimitation du sujet 3

7. Difficultés rencontrées 5

8. Subdivision du travail 5

CHAPITRE PREMIER : GÉNÉRALITÉS SUR LE E - LEARNING 6

1.1. Introduction 6

1.2. Définition 6

1.3. Historique 6

1.4. Avantages et inconvénients 8

1.4.1. Avantages 8

1.4.2. Inconvénients 9

1.5. Modes 9

1.6. Fonctionnement 10

1.8. Architecture 13

1.9. Logiciels 16

Conclusion 18

CHAPITRE 2 : ETUDE SUR MOODLE 19

2.1. Introduction 19

2.2. Description 19

2.3. Historique 20

2.4. Versions 20

2.5. Avantages 21

2.6. Inconvénients 21

2.7. Fonctionnalités 22

2.8. Interface 25

Conclusion partielle 28

CHAPITRE III : PRESENTATION DE L'ENTREPRISE 29

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III.1. Introduction 29

III.2. Situation géographique 29

III.3. Objectif 29

III.4. Les filières organisées 29

III.5. Historique 30

III.6. Organigramme de l'ISS/KIN 31

31

Organigramme spécifique 32

32

III.7. Description des postes 33

III.8. Présentation de système existant 34

III.9. Critique de l'existant 36

III.10. Propositions des solutions 36

III.11. Conclusion 36

CHAPITRE IV : DEPLOIEMENT DU SYSTEME 37

IV.1. Introduction 37

IV.2. Etat besoins 37

IV.3. Plan d'adressage 37

IV.4. Schéma de réalisation 38

IV.5. Interprétation du schéma 39

IV.6. Installation et configuration 40

IV.7. Estimation du coût 54

IV.8. Chronogramme d'activités 54

IV.9. Conclusion 54

CONCLUSION GENERALE 55

BIBLIOGRAPHIE 56

Table des matières 57