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Evaluation de la dynamique spatio-temporelle de l'évolution de la covid a Libreville par une approche machine learning


par Bakari RAMADANE
Institut Africain d’Informatique - Diplôme d’Ingénieur Informaticien 0000
  

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(4) Le diagramme d'activités du cas d'utilisation « calculer un indicateur épidémiologique »

Calculer un indicateur revient, à évaluer sa valeur à partir des données simulées. Ceci en utilisant sa fonction mathématique. Ainsi les séquences d'activité s'enchainent comme suit (figure 34) :

· En premier, il faut choisir l'indicateur,

· Ensuite préciser la localité et la période de prédiction.

· Après validation par l'utilisateur, une vérification est effectuée et s'il n'y a pas d'erreurs, l'indicateur est calculé.

· Le cas contraire, le simulateur retourne au choix des paramètres et indiquant l'erreur survenue.

 

Figure 33:diagramme d'activités du cas d'utilisation « calculer un indicateur »

(5) Le diagramme d'activités du cas d'utilisation « Visualiser un indicateur épidémiologique »

Visualiser un indicateur revient, à consulter sa représentation graphique, ou sa projection sur une carte. Ainsi les séquences d'activité s'enchainent comme suit :

· En premier, il faut choisir l'indicateur,

· Ensuite préciser la localité et la période de prédiction.

· Après validation par l'utilisateur, une vérification est effectué et s'il n'y a pas d'erreurs, l'indicateur est calculé et affiché à l'utilisateur.

· Le cas contraire, le simulateur retourne au choix des paramètres et indiquant l'erreur survenue.

L'utilisateur peut consulter un film temporel, il devra, puis choisir l'indicateur, la période, la localité. Enfin choisir l'option `animation' dans les paramètres et cliquer sur le bouton de visualisation. Le schéma suivant représente la séquence d'actions décrites (figure35).

 

Figure 34 : diagramme d'activités du cas d'utilisation « Visualiser un indicateur »

(6) Diagramme d'activités du cas d'utilisation «ajouter un indicateur épidémiologique »

Ajouter un indicateur revient, à créer nouvel indicateur, en indiquant son nom, son code et sa formule mathématique. Ainsi les séquences d'activité s'enchainent comme suit :

· En premier, il faut saisir le nom et le code de l'indicateur,

· Après validation par l'utilisateur, une vérification est effectuée et s'il n'y a pas d'erreurs, le nom et le code du nouvel indicateur sont enregistrés.

· Le cas contraire, le simulateur retourne à l'étape de saisir de nom et du code de l'indicateur et indiquant l'erreur survenue

· Puis saisir la formule mathématique du nouvel indicateur,

· Après validation par l'utilisateur, une vérification est effectué et s'il n'y a pas d'erreurs, la formule du nouvel indicateur est enregistrer.

· Le cas contraire, le simulateur retourne à l'étape de la saisie de la formule mathématique. et indiquant l'erreur survenue (figure 36).

 

Figure 35 : diagramme d'activités du cas d'utilisation «ajouter un indicateur»

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"Un démenti, si pauvre qu'il soit, rassure les sots et déroute les incrédules"   Talleyrand