CHAPITRE QUATRIEME :
ESSAI DE MISE EN PLACE DU SYSTEME
Introduction
Après avoir soulevés les principaux points
autour de la question qui nous intéresse, nous allons nous
épancher tout le long du présent chapitre sur
l'implémentation de notre plateforme d'aide aux étudiants, dans
le cadre de leurs recherches de fin de cycle.
La plateforme en question vient proposer une piste de solution
aux multiples péripéties qui encombraient jusque-là tous
les étudiants finalistes en Informatique (ou pas) dans le cadre de leurs
recherches ; plus particulièrement, ceux de l'ISP/Bukavu.
Il sera question d'un rapide survol des outils
utilisés, de l'environnement de travail pour tout le processus, depuis
la conception jusqu'à l'implémentation, en passant par le
développement.
IV.0. Vue d'ensemble du fonctionnement de
l'application
Nous allons ici récapituler en gros, comment fonctionne
la plateforme en question.
Le visiteur (étudiant) devra disposer d'un compte pour
accéder au contenu de la plateforme. S'il n'a pas encore de compte, il
devra en créer en suivant les instructions qui lui sont données
sur la page d'authentification.
Pour celui qui a un compte, il peut accéder à
tout le contenu de la plateforme en fournissant son login et son mot de passe.
Après avoir accéder à la page d'accueil de la plateforme,
il aura le choix entre aller directement sur la page des thématiques et
consulter ces dernières (il a également la possibilité de
commenter les thématiques) ou alors aller sur la page du modèle
et accéder à une thématique de son choix.
Le visiteur peut également décider de
télécharger les fichiers PDF, versions papier de toutes les
thématiques réunies dans un seul document. Il y a aussi quelques
ouvrages intéressants proposés au téléchargement
pour aider à la lecture postérieure. Voilà, c'est
là le gros du fonctionnement de la plateforme.
IV.1.L'Environnement de travail
Nous avons déjà eu l'occasion d'évoquer
un certain nombre d'outils qui nous ont aidés tout le long de ce projet.
Essayons de récapituler le tout.
IV.1.1.La conception
Concevoir revient à apporter, donner quelque chose de
nouveau. Comme nous l'avons déjà dit, il s'agit de l'étape
la plus importante et la plus critique de tout le projet. Car en fait, c'est
d'elle que dépendra le reste de celui-ci.
Pour rappel, l'étape de la conception consiste tout
simplement à définir un cadre général pour le
travail, sur base des attentes des clients. Ces dernières sont
confrontées aux contraintes techniques de l'environnement. On peut ainsi
arriver à se représenter un peu plus clairement, ce qu'on veut
réaliser.
Durant cette phase sont généralement
utilisés les outils comme :
- Les diagrammes spécialisés dans la conception
des projets tels que le diagramme bête à cornes
ou encore le diagramme ou arbre à objectifs et d'autres
encore.
- Des outils pratique de tout bon gestionnaire (les
diapositives, le bloc note, les pin-it,...).
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