CHAPITRE II : CADRE
THÉORICO-CONCEPTUEL
Étant conscient que les concepts, dans tout travail de
recherche intellectuelle et scientifique, constituent la pierre angulaire du
modèle conceptuel, tout comme pour la théorie et permettent
d'envisager la recherche sous une perspective particulière, la
présente partie du travail est donc conçue à l'idée
de Présenter les concepts clés qui lui sont liés
théoriquement.
2.1. Paradigmestechnologiques
Le paradigme technologique a été introduit par
Giovanni DOSI (1982) qui va être repris et développé par
Christopher FREEMAN, John CLARK et Luc SOETE (1982). Peu après nous
trouvons Christopher FREEMAN et Carlota PEREZ (1988) qui définissent et
distinguent plusieurs catégories d'innovations telles que les
innovations incrémentales, les innovations radicales, les changements de
technologies et les changements de paradigmes techno- économiques. Ils
disent que les innovations incrémentales sont des innovations
permanentes, de petite ampleur. Les innovations radicales sont bien distinctes
: elles sont des événements de grande ampleur, intervenant de
façon discontinue, comme l'apparition du nylon, les changements de
technologies, comme l'essor de la pétrochimie, ont encore un impact plus
ample. Enfin les changements de paradigmes technologiques affectent la
totalité de la vie économique et sociale. En particulier, ils
modifient en profondeur la façon dont le travail est organisé,
les informations sont transmises et autres. D'après des études de
la banque mondiale et de MGI, avec la technologie les emplois n'ont pas disparu
mais au contraire leur nombre augmente sous une base transformationnelle. Par
exemple, En France, on estime qu'Internet a détruit quelques 500 000
emplois dans les quinze ans qui ont suivi son introduction, mais qu'il en a
créé 1,2 million dans le mêmetemps.
2.2. Indice IDIinitial
L'Indice de développement des TIC (IDI) est un
indicateur composite (c'est-à-dire une agrégation d'indicateurs
individuels) qui a été lancé par l'UIT en 2009, afin
d'évaluer et d'analyser les progrès accomplis dans le domaine des
technologies de l'information et de la communication (TIC) dans
différentspays.
La première version de l'Indice IDI,
désignée ci-après par l'expression "Indice IDI
initial" a été publiée chaque année entre 2009
et 2017. Cette version comportait 11 indicateurs répartis en trois
sous-indices relatifs à l'accès, à l'utilisation et aux
compétences.
L'Indice IDI de 2020 repose sur un cadre conceptuel en trois
étapes, qui visent à représenter de manière globale
la dynamique des incidences économiques et sociales produites par les
TIC. La première étape consiste à avoir une infrastructure
TIC bien en place et largement accessible. Dans le cadre de la deuxième
étape, l'infrastructure TIC doit être utilisée, les
compétences ayant des incidences sur la qualité de l'utilisation.
Ces deux étapes produisent ensuite des incidences (troisième
étape). L'Indice IDI met l'accent sur les deux premières
étapes, et son cadre comporte trois dimensions, à savoir
l'accès aux TIC, l'utilisation des TIC et les compétences en
matière de TIC.
Ainsi, dans la figure ci-dessous, nous résumons le
cadre conceptuel de l'Indice IDI publié en 2020 en trois
étapes.
Figure 1 : Indice de développement des TIC de 2020
proposé, liste et affectation des indicateurs. Source : (ITU,
2020).
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