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Royaume Maroc
Ministère de la Santé
Institut Supérieur Des Professions
Infirmières
Et Des Techniques De Santé -AGADIR
I. Annexe TIZNIT
Mémoire présenté pour l'obtention d'une
licence en soins infirmiers
Section: Infirmier polyvalent
Promotion: 2014-2017
Encadré par:
M.ACHBANI Ahmed
M.ELYAAKOUBI Tayib
Enseignants à L'ISPITS AGADIR-annexe-TIZNIT
Elaboré par:
CHRAIAA Younes
INEKIDENE Mohamed
SIGUE Youssef
Membres du jury:
M.ACHBANI Ahmed
Enseignant à L'ISPITS AGADIR-annexe-TIZNIT
M. ELYAAKOUBI Tayib
Enseignant à L'ISPITS AGADIR-annexe-TIZNIT
Janvier 2017
La louange est à Allah. Nous le louons et implorons son
aide ainsi que son pardon. Nous nous réfugions auprès de lui
contre le mal de nos propres âmes et contre nos mauvaises actions. Nul ne
saurait égarer celui qu'Allah guide ou guider celui qu'Il égare.
Nous attestons que nulle divinité n'est digne d'être adorée
en dehors d'Allah, l'unique et sans associé et nous attestons que
Muhammad est son serviteur et son messager. Puisse Allah lui accorder, ainsi
qu'à toute sa famille et à l'ensemble de ses compagnons, saluts
et abondantes bénédictions.
Dédicaces:
A nos parents:
Chers parents, vos bénédictions, vos conseils et
votre amour seront pour nous la lampe qui illumine le chemin de l'honneur. Nous
sommes reconnaissant de l'effort et tout le sacrifice que vous avez consentis
pour nous élever et assurer notre scolarisation, particulièrement
pour avoir nous accompagné et soutenu le long de notre vie. Nous nous
repentons de tous les manquements au devoir filial et saisis l'occasion pour
solliciter votre pardon, votre agrément et votre
bénédiction.
Puisse Allah le tout puissant te prêter longue vie pour
goutter le fruit de votre labeur. Qu'Allah vous récompense, vous guide
et vous accorde le salut ici-bas et dans l'au-delà.
A nos frères et soeurs :
Pour exprimer tout notre affection fraternelle et
fidèle attachement, courage et persévérance pour demeurer
unis afin de porter haut le flambeau de la famille et faire honneur à
nos parents.
Que Dieu préserve davantage nos liens fraternels !
A nous amis (es) et camarades d'école :
Ce travail est aussi le vôtre. C'est l'occasion pour
nous de vous réaffirmer toute notre affection en témoignage du
temps passé dans la cordialité.
A toutes les personnes qui nous ont présentés de
soutien, d'aide et de faveur du pré ou de loin, durant notre vie
estudiantine, veuillez-vous trouver ici la prouve de notre sincère
confession de vos faveurs.
Remerciement:
A nos chers encadrant : M. Ahmed ACHBANI et M. Tayib
ELYAAKOUBI
C'est un grand honneur que vous nous faites en acceptant
d'encadrer ce travail et cela malgré votre emploi de temps que nous
savions très chargé. Chers Maîtres, vos qualités
toujours appréciées de pédagogue, votre sens
élevé pour le travail bien fait ainsi que le désir profond
de transmettre vos connaissances alliées à une grande
simplicité font de vous des hommes admirables et respectés de
tous. Nous vous prions d'accepter par ce travail cher Maîtres,
l'expression de notre gratitude et de notre profond respect.
A nos cher enseignant M. DIOUANE Lahoucine
Vos qualités toujours appréciées de
pédagogue, votre modestie, votre rigueur scientifique, vos
qualités humaines, ainsi que le désir profond de transmettre vos
connaissances alliées à une grande simplicité font de vous
un homme admirable et respecté de tous.
Aux membres du jury :
C'est un grand honneur pour nous de pouvoir compter sur votre
présence pour être membre de Jury de ce travail. Vous avez
accepté de façon spontanée et courtoise d'honorer cette
soutenance malgré vos multiples occupations. Veuillez trouver ici nos
sentiments de respectueuses considérations.
A nos chers enseignants et membres administratifs de
l'institut :
Veuillez accepter à travers ce travail l'expression de
notre profonde reconnaissance pour votre soutien, votre dévouement et
notamment pour la qualité de votre enseignement le long de notre
carrière.
À tous ceux qui ont contribué au bon
déroulement de ce travail, particulièrement au personnel de
l'unité de soins de Chirurgie.
Table de matières:
Liste des graphiques
........................................................ii
Liste des annexes
...........................................................iii
Résumé...........................................................................
iv
Introduction..................................................................1
La phase conceptuelle
Problématique de
recherche..............................................2
Recension des
écrits.......................................................6
Cadre conceptuel de
l'étude..............................................10
Question de
recherche....................................................10
But de
recherche............................................................10.
La phase méthodologique
Le devis de
recherche....................................................11
Type de
l'étude...........................................................11
Milieu de
l'étude.........................................................11
Définition opérationnelle des
concepts................................11
Population cible et
échantillon..........................................12
Description des méthodes de collecte des
données..................12
Déroulement de collecte des
données..................................13
Le processus d'analyse des
données............................................14
Echéancier de
l'étude....................................................15
Les considérations éthiques
..............................................15
La phase empirique
La phase empirique
......................................................16
La discussion des
résultats ..............................................23
Limites et les forces de l'étude
...........................................14
Les
recommandations ....................................................26
Conclusion
.................................................................27
Les
références..............................................................28
Les annexes
................................................................31
Liste des graphiques:
Graphique n° 1: Répartition des
médecins selon le recueil d'une formation en matière de PEC de
DPO.
Graphique n° 2: Répartition des
médecins selon l'évaluation de la DPO et les outils de mesure.
Graphique n° 3: Répartition des
médecins selon l'adoption d'un protocole de PEC de DPO
Graphique n° 4: Pourcentage des
catégories des antalgiques utilisés par les médecins.
Graphique n° 5: Répartition des
infirmiers selon leur profil
Graphique n° 6: Répartition des
infirmiers selon la formation de base de PEC des DPO
Graphique n° 7: Répartition des
infirmiers selon leur formation continue de PEC des DPO
Graphique n° 8: Répartition des
médecins selon l'évaluation de la DPO et les outils de mesure.
Graphique n° 9: Répartition des
infirmiers selon l'adoption d'un protocole de PEC des DPO
Graphique n° 5: Répartition des
infirmiers selon leur profil
Graphique n° 6: Répartition des
infirmiers selon la formation de base de PEC des DPO
Graphique n° 7: Répartition des
infirmiers selon la formation continue de PEC des DPO
Graphique n° 8: L'évaluation de
la DPO et les échelles utilisées par les infirmiers
Graphique n° 9: Répartition des
infirmiers selon l'adoption d'un protocole de PEC des DPO.
Graphique N° 10: L'intensité de
la DPO en fonction de type de chirurgie.
Graphique n° 11: L'intensité de
la DPO en fonction de l'âge du patient.
Graphique n° 12: Proportion des
patients ayant une anxiété préopératoire.
Graphique n° 13: L'intensité de
la DPO en fonction de l'état d'anxiété
préopératoire.
Graphique n° 14 : Pourcentage des
patients ayant était informés avant l'intervention à
propos de la DPO.
Graphique n° 15:Pourcentage des
patients recevant du traitement contre DPO.
Liste des annexes:
Annexe n° 1: Questionnaire
destiné pour les patients.
Annexe n° 2: Questionnaire
destiné pour les infirmiers.
Annexe n° 3: Questionnaire
destiné pour les médecins.
Annexe n° 4:L'échelle verbale
simple.
Annexe n° 5:Demande d'autorisation de
collecte des données.
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