Le rôle et la place de la position géostratégique de la république démocratique du Congo dans le développement de l'Afrique des grands lacs.

6. METHODOLOGIE

6.1. Méthode

Selon Roger PINTO et Madeleine GRAWITZ, la méthode est l'ensemble des opérations intellectuelles par lesquelles une discipline cherche à atteindre les vérités qu'elle poursuit, les démontre et les vérifie^11(*).

Nous nous sommes servi de la méthode géopolitique de François THUAL pour atteindre nos objectifs. Cette méthode consiste à poser une série de questions face à un événement (tension, crise, conflit, négociation, sous-développement).

Il s'agit notamment de pourquoi ?, qui veut quoi ?, quand ?, avec qui ? Ce qu'il faut c'est identifier les acteurs, analyser les motivations, décrire leurs intentions, repérer les alliances en gestation, ou au contraire, les alliances en voie de déconstruction que ce soit au niveau local, régional, continental ou international^12(*).

Grace à cette méthode, nous comprenons le rôle et la place de la RDC dans la région par rapport à d'autres acteurs en présence tout en retenant que les motivations liées à sa vocation naturelle sont indispensables pour ainsi justifier l'élaboration et l'application d'une bonne politique étrangère susceptible de décrire les intentions d'une quête de puissance en recourant aux alliances ou aux mésalliances afin que la RDC soit considérée comme un véritable pole de développement dans la région.

6.2. Techniques

Les techniques sont des procédés opératoires rigoureux bien définis, transmissibles, susceptibles d'être appliqués à nouveau dans les mêmes conditions adaptées aux genres des problèmes et phénomènes en cours^13(*). C'est grâce aux techniques de récolte et d'analyse des données que nous avons trouvé des réponses à notre préoccupation.

6.2.1. Techniques de récolte des données

Deux techniques nous ont permis de récolter les données à savoir les techniques documentaires et celles d'entretien.

6.2.1.1. La technique documentaire

La technique documentaire s'occupe de l'étude des preuves muettes qui sont des textes écrits ou des oeuvres produites par les hommes, en bref des documents^14(*). Cette technique nous a permis d'accéder aux informations se trouvant dans les ouvrages, revues, journaux et à l'Internet.

6.2.1.2. La technique d'entretien

Madeleine GRAWITZ^15(*) définit l'entretien comme un procédé d'investigation scientifique utilisant un processus de communication verbale pour recueillir des informations en relation avec le but fixé.

Ainsi, nous avons eu des entretiens avec des étudiants de dernier cycle, des professeurs, chefs des travaux et assistants en relations internationales, en sciences politiques et administratives ou en sociologie pour une meilleure compréhension de notre thème.

L'Internet nous a permis d'avoir des entretiens instantanés sur facebook avec au moins deux personnes dans chaque Etat de la région à part la RDC où nous avons pris dix personnes se retrouvant dans cette catégorie de référence. L'effectif des personnes avec qui nous nous sommes entretenus s'élève à 30 personnes.

* ¹¹ R. PINTO et M. GRAWITZ, Méthodes des sciences sociales, Tome I, Paris, Dalloz, 1964, p. 318.

* ¹² F. THUAL, Observatoire stratégique, www.dachary.org/geopolitique-htl/, consulté le 23/02/2011 à 11h °°.

* ¹³ G. FERROR et alii, Dictionnaire de sociologie, 3^ème éditions, Armand Colin, Paris, 2002, p.97.

* ¹⁴ NGONGO DISASHI, La recherche scientifique en éducation, Academia, Louvain, s .a.

* ¹⁵ M. GRAWITZ, Méthode des sciences sociales, Paris, Dalloz, 2001, p.644