E)- MOTS ASSOCIES À LA MAISON
Il était question pour certains enfants de choisir
tous les mots (joie, hospitalité, sécurité, confort,
repos, souffrance, fatigue, travail, violence, affection, amour...) conformes
à leur représentation de l'espace familial ou de la maison de
placement.
Les enfants en domesticité, que nous avons
abordés dans le cadre de cette recherche, ont tendance à se
représenter la maison de placement par les mots affectés d'une
valeur défavorable, alors que chez les enfants non domestiques auxquels
on s'adressait, l'espace familial tend à être
représenté par les mélioratifs. Toutefois, nous devons
préciser que chaque cas présente des nuances. Donc, le choix des
mots pour se représenter la maison est justifié suivant
l'âge de l'enfant, ses propres réalités de vie, sa
façon de comprendre l'espace qui l'entoure...
F) - PAROLE ET GESTE
Cette recherche nous a révélé
l'importance du langage de l'enfant dans sa façon de se
représenter le milieu dans lequel il vit. Particulièrement dans
la société haïtienne, on refuse de porter l'attention
à la parole et aux gestes de l'enfant, alors qu'ils sont porteurs de sa
souffrance ou de sa joie.
Le langage introduit l'enfant à l'existence sociale.
Il peut être passif, actif, parlé, non verbal. Il permet à
l'enfant d'évoquer et surtout de partager ses représentations.
Les gestes, les attitudes de l'enfant, les mimiques de son visage transmettent
des significations. La parole de l'enfant a un sens et reflète la
vérité de l'enfant dans toute sa diversité.
G)- PERCEPTION DE LA DOMESTICITE AU NIVEAU DE LA
POPULATION
La perception de la domesticité varie d'une personne
à l'autre au niveau de la population. Elle est fondée
généralement sur des préjugés négatifs.
L'enfant en domesticité est représenté
sous des termes dépréciatifs «Tyoul kay, Ti moun kay madanm,
Restavèk, Ti bòn...»
Par ailleurs, certaines personnes travaillant dans le domaine
de la protection de l'enfance pensent même que la maison de placement est
un cadre inapproprié pour l'épanouissement des enfants. Pour
d'autres, elle est une alternative aux difficultés familiales, un lieu
possible de survie, un cadre d'accompagnement des enfants en situation
difficile.
H) - POINTS DE VUE DES EXPERTS
À la faculté d'Ethnologie, dans les
différents échanges que nous avons eus avec le spécialiste
Serge Hyacinthe, il n'a jamais hésité à pointer le doigt
sur ce système de pouvoir et de représentation qui ne cesse
d'engendrer des problèmes sociaux, notamment la domesticité des
enfants. C'est un système, dit-il, qui aliène les droits
fondamentaux des autres. On ne peut récolter le service et la
participation là où l'on sème le pouvoir et la
représentation. D'où l'urgence d'un nouveau modèle de
société !
En ce qui concerne le professeur Junot Joseph, il se plaint
des conditions douloureuses de vie des enfants en domesticité
révélant ainsi un gaspillage des ressources humaines futures du
pays. Il est temps d'avoir, insistait-il, une politique nationale
générale et effective de protection de l'enfance en Haïti
portant sur les structures sociales et économiques du pays.
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