ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
ET UNIVERSITAIRE
UNIVERSITE PEDAGOGIQUE NATIONALE
FACULTE DES LETTRES ET SCIENCES
HUMAINES
DEPARTEMENT DES SCIENCES DE L'INFORMATION
ET DE LA COMMUNICATION
B.P 8815
KINSHASA/NGALIEMA
APPORT D'UNE EMISSION TELEVISEE DANS LA LUTTE CONTRE LE
VIH/SIDA
CAS DE « UNIVERS SANTE » DE DIGITAL
CONGO TV DE DECEMBRE 2009 ET DECEMBRE 2010
Par
Antha KABUIKA N'TUMBA
Travail de fin de cycle présenté et
défendu en vue de l'obtention du titre de gradué en Sciences de
l'Information et de la Communication
Directeur: Albert
TSHIBANGU WA MULUMBA
Professeur
Ordinaire
Lecteur : Severin BAMANI
MOBELY
Assistant
JUILLET 2011
EPIGRAPHE
Quand le projecteur des médias se déplace sur
une mappemonde au gré des opportunités politiques ou
commerciales, ne laisse-t-on pas dans l'ombre quelques misères
ensablées, quelques guères oubliées, quelques
solidarités perdues ?
Le Cardinal Etchegaray
DEDICACE
A mes parents, Pierre KABUIKA MUKULU et Martine BASILA
TOUMBA,
Aux fils et filles de la famille KABUIKA,
Aux futurs descendants de l'arbre généalogique de
KABUIKA et BASILA
Je dédie ce travail.
REMERCIEMENTS
Avant toutes choses, nous exprimons nos sincères
remerciements aux autorités de l'Université Pédagogique
Nationale, aux Corps académique et scientifique en général
et à tous les Enseignants du Département des Sciences de
l'Information et de la Communication en particulier, pour les connaissances
qu'ils nous ont transmises.
Nous adressons également des vifs et chaleureux
remerciements au Directeur de ce travail, le Professeur Albert TSHIBANGU WA
MULUMBA qui, en dépit de ses multiples occupations a bien voulu
assuré avec rigueur la direction de cette oeuvre.
Nous exprimons aussi nos remerciements à l'Assistant
Severin BAMANY qui a assuré la lecture du présent travail.
Nos reconnaissances vont aussi à l'endroit de notre
Camarade Deogratias SAFARI, dont la contribution a été d'une
grande importance dans la réalisation de ce travail de fin de cycle.
Nous ne pouvons terminer cette adresse sans penser à
nos camarades avec qui nous avons passé des moments merveilleux à
l'Université Pédagogique Nationale.
INTRODUCTION
I. Objet d'étude
Notre travail s'intitule « Apport d'une
émission télévisée dans la lutte contre le
VIH/SIDA. Cas de Univers Santé de Digital Congo TV en Décembre
2009 et Décembre 2010 ».
II.
Problématique
Avant de formuler notre problématique, nous tenons pour
une meilleure compréhension à rappeler que, la
problématique est un ensemble de questions qu'une science ou une
philosophie se pose relativement à un domaine particulier1(*).
Elle est sans doute un ensemble d'inquiétudes, de
problèmes, des maux qu'un chercheur veut résoudre, auxquels il
tente de trouver des pistes de solutions.
Dans le cadre de notre recherche, nous tâcherons de
répondre à la question suivante :
Ø Une émission télévisée
constitue-t-elle un moyen efficace de lutte contre le Sida ?
Autour de cette question principale, nous répondrons
aux questions subsidiaires ci-après :
Ø Quel danger peut revêtir une
société dépourvue d'informations nécessaires sur le
VIH/SIDA ?
Ø Qu'y a t-il comme autres stratégies de lutte
contre le Sida à travers les médias ?
Ø Comment les sociétés africaines peuvent
- elles lutter contre le VIH/SIDA ?
III.
Hypothèse
Il nous sera pratiquement difficile de répondre aux
questions ayant trait à l'objet de notre problématique sans
émettre et définir quelque hypothèse.
En effet, comme il nous est éclairé par P.
Rongère, les hypothèses sont « les propositions des
solutions auxquelles s'affronte le chercheur. Ce sont des questions
formulées en terme d'observation et d'analyse pour obtenir une
réponse définitive et satisfaisante2(*) ».
Les hypothèses demeurent des réponses
provisoires aux questions de la problématique mais qui peuvent
être prouvées ou pas par des résultats obtenus sur base de
données.
A ce jour, les medias jouent un rôle capital dans
l'information et la formation de la population. A travers l'émission
« Univers santé », le public est susceptible de
bénéficier d'amples informations sur le Sida et les moyens de se
protéger, car le contexte de sa diffusion lui donne des grandes
possibilités à être suivie, notamment la
notoriété et la couverture du canal par lequel elle est
diffusée.
IV. Choix et intérêt
du sujet
A) Choix du sujet
Visant à compléter de manière plus
élucidée notre bagage scientifique sur la notion du VIH/SIDA, la
présente recherche scientifique nous permettra par ailleurs de
comprendre, avec beaucoup d'ouvertures scientifiques, l'origine du VIH/SIDA,
ses causes et conséquences ainsi que les mesures préventives
contre ce fléau. Il faudra également rappeler que le sens
comparatif qui nous anime dans nos recherches permettra à chaque lecteur
de découvrir certains éléments scientifiques importants
qui lui permettront ensuite de savoir que le VIH/SIDA n'est pas un mythe, mais
une réalité ; qu'il n'est pas non plus une question
réservée à une tierce personne mais à toute
personne, homme ou femme : tous nous sommes appelés à lutter
contre cette maladie.
B) Intérêt du sujet
La présente recherche comporte un double
intérêt social et scientifique.
Socialement ou pratiquement les conclusions auxquelles nous
allons aboutir permettraient aux hommes des médias de prendre conscience
et de se revêtir de leur manteau d'informer et d'éduquer le
public : c'est en fait une interpellation.
Scientifiquement : le présent travail serait une
réponse plus au moins favorable à la question liée au
VIH/SIDA, et reste ouvert aux futures recherches relatives aux problèmes
du VIH/SIDA dans la société congolaise ou similaire.
V. Méthodes et
techniques
A) Méthodes
En vue d'atteindre les objectifs poursuivis par notre
recherche, nous avons recouru à la méthode analytique pour mieux
appréhender les contenus des différents numéros de
l'émission « Univers Santé », et de
peser son impact dans la lutte contre le VIH/SIDA.
B) Techniques
Pour le besoin de la cause, nous avons recouru aux techniques
ci-après :
Ø La Technique documentaire : celle-ci nous a
été utile à l'accès aux ouvrages et autres
documents écrits, pour tirer des informations en relation directe ou
indirecte avec notre objet d'étude.
Ø La Technique d'interview : nous l'avons
utilisée pendant l'entretien avec quelques membres du personnel de
Digital Congo TV et ceux de Programme National Multisectoriel de Lutte contre
le Sida.
Ø La Technique de questionnaires
d'enquêtes : elle nous a permis de connaitre le profil du publique
de Digital Congo TV et de l'émission « Univers
Santé ». Elle nous a aussi permis d'analyser l'impact de
ladite émission sur le public.
VI. Délimitation du
sujet
Dans le souci de présenter un travail réaliste,
nous avons jugé bon de limiter notre étude temporellement et
spatialement.
Ainsi avons-nous choisi, d'une part, l'intervalle entre
décembre 2009 et décembre 2010. L'actualité a guidé
notre choix de cette période ; aussi par le fait que
décembre est consacré à la célébration de la
journée internationale de lutte contre le Sida.
Spatialement, d'autre part, nous avons pris la chaîne de
télévision Digital Congo où est diffusée
l'émission « Univers Santé » à
Kinshasa et, sans doute aussi, par son rayonnement dans le pays.
VII. Subdivision du travail
Hormis l'introduction et la conclusion, notre travail comporte
trois chapitres :
- Le premier est consacré au cadre conceptuel et
théorique ;
- Le second est consacré à la
présentation de notre champ de recherche au sein de Digital
Congo ;
- Le troisième chapitre traite de la lutte contre le
SIDA à travers l'émission télévisée
« Univers Santé ».
- CHAPITRE I : CADRE
CONCEPTUEL ET CADRE THEORIQUE
Section 1 : Cadre
conceptuel
A travers cette section, il s'agit d'expliciter les concepts
clé qui constituent la toile de fond de notre objet d'étude en
vue de l'éclaircir, de le rendre compréhensible et intelligible.
Ces concepts sont : apport, émission télévisée
et lutte.
0. Apport
Du verbe « apporter » ce concept est
l'action d'apporter au sens strict. Au sens figuré, ce concept
désigne toute part, toute contribution3(*) qu'une personne peut apporter à une autre
personne, ou à l'égard d'une autre chose.
Parmi les objectifs que se fixe toute entreprise
audiovisuelle, il y a celui de fournir au public des services
nécessaires à le satisfaire, notamment des informations et des
émissions éducatives ; car elle a besoin d'une audience
toujours croissante. L'apport à ce titre peut être
considéré dans l'effort de Digital Congo à contribuer
à la lutte contre le SIDA, à travers la conception et la
diffusion de l'émission « Univers Santé ».
1. Emission
télévisée
Pour bien cerner cette notion, il nous parait important
d'expliciter séparément ces concepts afin de montrer en quoi l'un
serait le contenant (support) et l'autre le contenu (le constituant).
A) Télévision
La télévision est l'ensemble de
procédés et techniques liés pour la transmission
instantanée d'images fixes ou animées, après codage et
transformation en ordre4(*).
Ce nouveau média permet la combinaison du son, de l'image, du mouvement
et de la couleur. Ce qui autorise une très grande liberté dans
l'expression du message publicitaire.
En outre, elle est le secteur de l'audiovisuel, à
l'instar du cinéma, de la vidéo et du diaporama sonorisé,
qui met à la disposition du public téléspectateur soit par
voie hertzienne directe ou indirecte par satellite, soit par câble
(coaxial) en cuivre et fibre optique des images animées ou
sonorisées organisées sous forme d'une grille de
programmes5(*).
Remontant jusqu'à son apparition au début du
XXe siècle, ce secteur d'audiovisuel a connu d'énormes
mutations, ce qui lui a permis d'être de nos jours le média de
rapprochement et des découvertes. Tout au début, la
télévision était très coûteuse et rare. A
cause de son coût élevé, sa consommation était
moindre par apport à nos jours où elle est moins coûteuse.
En outre, elle constitue de nos jours le principal moyen d'information et de
formation. Elle guide et inspire le comportement individuel et
communautaire.
Un progrès s'est observé également dans
la conception des programmes. La
« paleotélé » n'affichait que 3
objectifs : informer, distraire et instruire6(*).
Grâce à l'arrivée des opérateurs
privés, on est passé à la
« néotélé ». Celle-ci a pour objectif
essentiel de créer une relation avec les téléspectateurs.
Le média ne se donne plus une mission mais se veut le lieu de rencontre
entre les citoyens et les gouvernants, entre les marchands et les clients,
entre les amuseurs et les amusés. Il faut séduire et distraire le
public, instruire au passage mais surtout capter et retenir les
téléspectateurs7(*).
Disposant du pouvoir de fascination par l'image, la
télévision est le moyen de communication parmi tant d'autres,
jouant un grand rôle dans l'évolution de la vie de la
société moderne grâce à l'image et le son qu'elle
utilise. Ceux-ci ont fait de la télévision la technique qui
modifie les comportements et les mentalités des
téléspectateurs.
Les critères suivants permettent l'élaboration
de la typologie de la télévision8(*):
Ø Le critère juridique : permet de
distinguer les différentes sortes de télévisions : la
télé du secteur public, du secteur privé et du secteur
associatif ;
Ø Le critère de la finalité conduit aux
deux catégories des télévisions : commerciales et des
télévisons d'intérêt général ;
Ø Le critère de l'espace de diffusion aboutit
à diverses catégories d'appellations variables :
télévision locale, transfrontalière et
transnationale ;
Ø Le critère de la grille de programme se
traduit par les classes des télévisions et télé
thématique ;
Ø Le critère du mode d'accès au programme
débouche sur la télévision généraliste et
télévision thématique.
- Condition d'accessibilité
La grande question de ceux qui font la télé est
donc la manière de toucher le public. Au sens le plus matériel
d'abord, puis en captant et en retenant son intérêt. Or,
l'attention est une forme de distraction si l'on veut attirer les esprits, il
faut les arracher à tout autre esprit y compris celui de ne rien
faire.
L'objectif principal de la télévision est de
retenir l'attention du public non seulement du public, en général
mais aussi de chacun de ceux qui le composent ; en ceci pourrions-nous
dire que le métier de l'homme de média est fait pour
moitié de séduction et pour moitié d'information. Car, la
bonne information est considérée comme telle et
valorisée ; qu'en vertu de sa force attractive. Les médias
doivent chaque jour et même pour certains d'heures en heures apporter de
nouveau et renouveler l'intérêt public9(*).
- Les atouts de la
télévision
Ø La mondialisation permet à ce que le monde
devienne un village planétaire, la télévision permet aux
téléspectateurs de voyager partout dans le monde grâce au
poste téléviseur placé dans leur salon : ils
découvrent et acquièrent ainsi des civilisations et des cultures
d'autres cieux ;
Ø La télévision permet alors, d'une part,
de libérer les téléspectateurs programmateur interactif de
ce travail, quand il ne juge pas nécessaire pour éprouver du
plaisir et notamment quand il a juste envie de regarder la
télé ; d'autre part, elle lui permet de rencontrer les
programmes dont il ignore l'existence10(*) ;
Ø Le message télévisé
désigne x million de personnes à l'instant ni choisi, ni
désigné, mais qui perçoit avec fidélité
cette sorcellerie humaine11(*).
- Les rôles de la
télévision
D'abord comme outil médiatique ou comme tout autre
outil de communication, la télévision doit pleinement remplir ses
3 objectifs classiques : Informer, instruire et divertir le public.
Comme outil mercatique direct, cette même
télévision peut revêtir 3 formes12(*).
Ø Le message publicitaire ;
Ø Les émissions consacrées au
télé-achat ;
Ø La chaine de télévision
consacrée au télé-achat.
- Les aspects de la
télévision
Aspects négatifs
La télévision peut être un instrument
négatif lorsque son emploi donne lieu à quelques abus :
Ø Elle risque d'imposer un rythme de comportement
à une communauté ;
Ø Elle risque d'entraver gravement les valeurs morales
des téléspectateurs, autant qu'ils se réjouissent de
l'enrichissement de l'espace télévisuel par des nouvelles
chaînes, autant ils n'ont pas de discernement de la consommation.
Aspects positifs
Ø La télévision est un instrument
d'éducation ;
Ø Elle est un instrument de l'information ;
Ø Elle est un instrument de
l'épanouissement ;
Ø Elle est un instrument de l'enseignement ;
Ø Elle est un instrument de voyage spirituel et de la
découverte ;
Ø Elle est un instrument qui permet aux citoyens de
prendre connaissance sur la vie politique de leur pays et du monde entier.
B) Emission
Une émission est une production diffusée
à la radio et à la télévision identifiée par
un son et par un générique13(*).
D'après la conception des chaînes
généralistes, celles-ci offrent 4 formes de mises en
scène14(*) :
Ø Des émissions de fictions ;
Ø Des émissions de plateau ;
Ø Des documentaires ou des reportages ;
Ø Des retransmissions des grands
événements sportifs.
Selon la tranche d'âge nous avons 3 types
d'émissions :
Ø Les émissions pour enfants ;
Ø Les émissions pour adolescents ;
Ø Les émissions pour adultes.
Selon les types d'émissions nous distinguons plusieurs
types entre autres :
Ø Emission radiophonique ;
Ø Emission télévisée ;
Ø Emission
radiotélévisée ;
Ø Emission en directe ;
Ø Emission en différée.
Selon les genres et les contenus nous pouvons
distinguer :
Ø Emission de variété musicale,
Ø Emission d'expression directe ;
Ø Emission de santé ;
Ø Emission de sport ;
Ø Emission de culture générale.
2. Lutte
Est l'ensemble d'actions menées pour triompher d'un
mal, des difficultés. Il prend le sens d'un combat15(*).
Quant à la lettre de Karl Max dans la sociologie, la
lutte dans la société est une théorie qui explique les
enjeux et les tensions dans une société divisée en classe
sociale, chacune luttant pour sa situation sociale et économique. Elle
est un moteur des transformations des sociétés et de l'histoire
moderne16(*).
Quant à nous, nous pouvons dire que la lutte à
travers une émission télévisée face à un
fléau consiste à donner des informations utiles et
considérables à la population grâce à ses diverses
productions. Elle montre les conséquences de l'expansion du
fléau ; les moyens de l'éviter et aussi de le combattre.
Elle fournit à la population des données concrètes
recueillies par des reportages vrais.
Etant donné que la presse, dans les émissions
télévisées s'oppose à l'expansion du VIH/SIDA, elle
doit utiliser des armes efficaces notamment : la diffusion d'une bonne
information traitée, accessible à tous en tenant compte de
l'actualité et de l'intérêt public.
Section 2 : Cadre
théorique
Comme tout sujet de recherche scientifique, le nôtre
doit s'inscrire dans une théorie d'études. Le présent
sujet n'échappe pas à cette règle ; il se base sur
deux théories : la théorie de l'Agenda setting et la
théorie constructiviste.
A) La théorie de
l'Agenda setting
Beaucoup d'ouvrages scientifiques consacrés à la
communication décrivent avec beaucoup de détails les conditions
dans lesquelles l'information circule.
Il n'ya pas de différence de nature entre le savoir et
l'information. « L'information est à la fois un ensemble
d'activités et un ensemble de connaissances détenues par des
sujets ». Elle est un ensemble d'activités dans le trajet qui
va de l'informateur à l'informé mais, détenue par
l'informé. « Le savoir, c'est disposer d'une information
stockée »17(*). Informer c'est modifier la répartition entre
ceux qui savent et ceux qui ne savent pas.
Cette théorie trouve son origine dans les
pensées de Maxwell Mc Combs et Donald show. Beaucoup de chercheurs et
analystes de média se sont très tôt
intéressés aux effets que les médias produisent sur
l'opinion publique. Cette théorie est basée sur le message dont
l'hypothèse de base est la suivante : les médias exercent un
effet considérable sur l'opinion publique en attirant l'attention de
l'audience sur certains événements et en négligeant
d'autres18(*).
Au sein de la société, les comportements sexuels
de divers individus en s'additionnant, donnent naissance aux moeurs sexuelles,
ainsi, la sexualité peut être considérée comme objet
de communication au niveau personnel ou au niveau de mass média car,
elle peut aussi donner naissance à un code social spécifique,
illustré aussi bien pour le langage.
Cette théorie souligne la toute puissance des
médias dans le fait qu'ils ont un pouvoir qui consiste à
concentrer l'attention du public sur quelques thèmes clés. Ils
peuvent alors dicter au public la manière de penser, les médias
se veulent donc des réalisateurs des agendas du public.
De nos jours, avec l'ampleur qu'à la pandémie
du VIH/SIDA, Digital Congo TV a mis à la disposition de la
société congolaise l'émission « Univers
Santé » afin de montrer au public l'attitude à adopter
face au Sida.
Par rapport à sa vision, Digital Congo TV est convaincu
d'atteindre cet objectif de changer le regard de la population congolaise sur
la pandémie du VIH/SIDA.
Schématiquement19(*) cette théorie se présente comme
suit :
Agenda setting de Maxwell Mc combs et Donald
show
Contennu: quoi penser?
Mise en forme: comment penser
Effet des Medias
Agenda des médiateurs
Agenda du public
B) La théorie
constructiviste
La théorie constructiviste trouve son origine dans les
études de Paul Watzlawick. Psychologue, psychothérapeute,
psychanalyste et sociologue, il est une figure de proue de l'école de
Palo Alto et promoteur de la nouvelle communication. Watzlawick est membre
fondateur de l'école de Palo Alto et un théoricien du
constructivisme radical.
Cette théorie est basée sur l'hypothèse
selon laquelle en réfléchissant sur nos expériences, nous
construisons la vision personnelle dans le monde où nous vivons. Ainsi,
toute personne est productrice personnelle de ses
« règles » et de ses « modèles
mentaux » qu'elle utilise pour donner un sens à ses
expériences. Apprendre est donc simplement un processus d'ajustement de
ses modèles mentaux pour s'adapter à des nouvelles
expériences. Les constructions du sens peuvent au début ne
soutenir que peu le rapport avec la réalisation, elles deviendront de
plus en plus complexes, différenciées et réalités
au fil du temps.
Pour l'auteur, toute prétendue réalité
est au sens le plus spontané et concret du terme. La construction de
ceux qui croient l'avoir découverte et étudiée,
c'est-à-dire ce qu'on suppose découvrir est en fait une
invention, mais l'inventeur est ignorant de l'acte, il la trouve comme existant
indépendamment de lui20(*).
Quant aux constructivistes radicaux la
« réalité » ne serait, en analyse
dernière, qu'une structure créée par ce qui est au
début et délimité par ce qui est visé.
La philosophie, la science, le social, le système
d'idées ou encore les convictions personnelles bien que toutes ces
représentations du monde aient beaucoup de divergences ; mais
néanmoins elles se convergent en un point : l'hypothèse de
base qu'une réalité réelle existe, et que certains
théoriciens idéologiques ou encore convictions personnelles lui
correspondent plus justement que d'autres. Le fait de découvrir notre
périphérique telle que nous la concevons, cela est notre
invention.
Cette théorie cadre avec le présent travail dans
le sens que Digital Congo TV, en concevant sa grille de programme s'est
construit une idée de la société congolaise qui doit
bénéficier des informations nécessaires pour lutter
contre la pandémie du VIH/SIDA. C'est grâce à cette vision
que Digital Congo TV a dans sa grille de programme conçu
l'émission « Univers Santé » qui a pour
objectif de fournir les informations liées au VIH/Sida en transmettant
la connaissance sur les symptômes de la maladie, les causes et les
conséquences et bien entendu les mesures préventives contre
elle.
CHAPITRE II : PRESENTATION DE
DIGITAL CONGO RADIO TELEVISION
Section I : Aperçu
géographique et historique
Digital Congo Radio Télévision est situé
sur l'avenue Maternité n°39 dans le quartier Binza Pigeon dans la
Commune de Ngaliema à Kinshasa.
Pendant la période de la
reconstruction nationale et de la démocratisation de la RDC, plusieurs
hommes politiques, hommes d'affaires, entrepreneurs tant nationaux et
internationaux ont eu l'initiative de créer des chaînes de
télévision, des stations de radios et des journaux afin que le
pays ait une couverture médiatique mais aussi assurer leur propre
visibilité.
Parmi ces multitudes de chaînes de
télévision que comptent la RDC, figure aussi la chaîne
Digital Congo Radio Télévision, créée le 10 Mars
2005.
Section II : Objet social
Digital Congo a pour mission :
Ø L'installation et l'exploitation des stations de
radio diffusion et de télévision ainsi que les activités
de maintenance et l'entretien de ce type d'infrastructure, la
télécommunication ainsi que les activités de maintenance
de ces organes d'équipement ;
Ø L'achat, la vente, la localisation, la fabrication,
l'importation, l'exploitation, l'entreposage, la transformation et le
conditionnement de tout produit ;
Ø L'affichage, la publicité, le marketing, les
relations publiques.
Mais l'objectif des responsables de cette chaîne
était de faire d'elle une entreprise, une chaîne
véritablement populaire. C'est une chaîne axée sur les
vrais problèmes d'approvisionnement en denrées de
premières nécessités.
Section III : Structure
organique
A) Fonctionnement
Digital Congo se compose des organes21(*) suivants :
Ø La Direction Générale :
Elle est composée du Directeur Général et de son
adjoint. Ceux-ci assurent la coordination de toutes les activités, le
bon fonctionnement et la bonne marche de l'entreprise ;
Ø Le Secrétariat : Elle
assure un rôle pontife entre les agents de l'entreprise et la Direction
Générale ;
Ø La Direction Des Programmes :
C'est l'organe de planification de l'entreprise. Elle établit
toute les émissions et autres programmes télévisés
qui doivent être diffusés à l'antenne sous l'encadrement et
la supervision de la direction générale ;
Ø La Direction des Informations :
Elle est l'organe chargé de la préparation, de la
rédaction et de la diffusion de toutes les informations qui devront
passer dans les différents journaux (en français et en langues
nationales) ;
Ø La Direction des Ressources
Humaines : Elle est l'organe chargé de la gestion des
agents de l'entreprise sur le plan socioprofessionnel ;
Ø La Direction Commerciale et
Financière : Elle est l'organe d'ordonnancement et de
contrôle financier. Elle gère le ressort de la finance et du
commercial (publicité et contrat de partenariat) ;
Ø La Direction Des Sports : Cette
sous-direction d'informations en matières sportives est chargée
du traitement et de la diffusion de toutes les informations sportives.
Digital Congo est une chaîne qui appartient au groupe de
presse Multi Media Congo, MMC, du Croate Nicolas VAJON en association
avec la soeur jumelle du Président de la République Jaynet
KABILA. C'est la plus grande chaîne privée congolaise vu la taille
de son personnel, la qualité de ses émissions et les informations
en continues.
S'agissant de son personnel, cette entreprise de presse
audiovisuelle compte 120 agents répartis de la manière
suivante :
Ø 40 journalistes ;
Ø 65 membres du personnel constitués des
techniciens
Ø 15 membres du personnel s'occupant de la
production.
Elle est la seule chaîne privée à proposer
un programme éducatif dominé par des émissions à
caractère pédagogique pour aider les congolais à avoir une
attitude solidaire dans cette période de reconstruction nationale.
Le sport est l'une des priorités de Digital Congo. Elle
a mis sur pied une rédaction des sports jeunes et dynamiques avec des
jeunes journalistes sportifs sous la supervision du très
expérimenté et célèbre présentateur des
émissions sportives Roland Nzila Fanana, consultant à Digital
Congo.
Quand aux informations télévisées, la
diffusion a lieu à 03h00, 06h00, 09h00, 13h00, 19h30 et 23h00. Il est
à signaler qu'il y a également les éditions en langues
nationales (lingala, ciluba, swahili et kikongo) à partir de 15H00
jusqu'à 15H45. Ces éditions sont diffusées du Lundi
à Vendredi.
B) Comité de Direction
Ø Directeur Général :
Fréderic KITENGE KIKUMBA ;
Ø Directeur Général Adjoint :
Severin BAMANY MOBELI ;
Ø Directeur des Ressources Humaines : Gaston
LUBANGI ;
Ø Directrice des Programmes : Jackie BETOKO
NGELI ;
Ø Chargé d'Information : Flor
NZALA ;
Ø Chargé d'Information Sportive : Giggs
LANDU LUZIZILA ;
Ø Chargée de Reportage : Bijoux IDI
KALEMO ;
Ø Secrétaire de rédaction : Giscard
KUSEMA ;
Ø Sous Directeur des Programmes : Salomon
BIMANSHA ;
Ø Responsable du service administratif : BOULEVARD
MOBELI ;
Ø Responsable du service financier : NOELLA MBOYO
LOTAFE ;
Ø Responsable du service commercial et marketing :
MUTUALE MPUETA.
C) Desk
Le desk est un mot anglais qui signifie le secrétariat
de rédaction d'une agence de presse. Ainsi, dans cette agence nous
trouvons deux desks :
Ø Desk Langue pour les informations en langues
nationales ;
Ø Desk Français pour les informations en
français.
D) Fiche signalétique
1. Dénomination : Digital Congo
Radio Télévision
2. Date de création : 10
Mars 2005
3. Propriété : MMC
4. Statut juridique : Chaîne
privée à caractère commerciale avec un programme
commercial
5. Champ de couverture : National et
International
6. Structure organique : Directrice de
Programme : Jackie BETOKO NGELI
7. Spécificité :
Chaîne en information continue et en temps réel
8. Ligne éditoriale : Promoteur
des valeurs républicaines
9. Slogan : La chaîne
Numérique, la chaîne des Sports
10. Diffusion analogique : UHF SECAM UHF
PAL
11. Diffusion satellite : Diffusion
satellite : Rascom1 Fréquence 40552.050, Symbol Rate 10.148, Freq.
5/6
12. Site web : www.digitalcongo.net
Section IV : Organigramme
Directeur Général Radio
TV
Directeur Général Adjoint Radio TV
Secrétariat
Sport
Commercial et
Financier
Ressources Humaines
Information
Programme
Technique
Trésorerie
Personnel
Programme
Radio
Programme
TV
Production
Comptabilité
Desk Français
Desk langue
Reportage
Sec Rédaction
Direction Générale
CHAPITRE III : LA LUTTE
CONTRE LE SIDA A TRAVERS L'EMISSION TELEVISEE UNIVERS SANTE
Section I : Brève
histoire sur le sida
1. Apparition de la maladie
Le VIH/SIDA a une origine américaine (NEW
YORK)22(*). Car, il s'est
déclaré pour la première fois dans cette ville en 1979 par
un couple homosexuel et fut rapidement transmis dans d'autres villes.
Curieusement en 1982, un chercheur américain du nom de
ROBERT GALLO23(*);
démontra par une thèse que le virus HTLV-I parasitaire dans les
lymphocytes de l'homme est bénin et se serait transformé en VIH
de manière inexplicable. Bien après, il s'est
révélé que les deux étaient totalement
différent l'un à l'autre. Une transformation du HTLV-I en VIH
était impossible.
Une thèse naitra et dira alors que le VIH/SIDA aurait
du avoir une origine haïtienne. Les doutes sur cette thèse furent
écrasants. Elle disparut et fut remplacée par l'affirmation
défendue par les scientifiques que le VIH/SIDA viendrait de l'Afrique
centrale approuvée par la thèse du singe. Si et seulement si la
maladie avait une origine africaine, il faudrait savoir o ù sont
passés les morts des années 50,60 ou 70 car, pendant ces
années l'on enregistre aucun cas du VIH/SIDA dans toute l'Afrique.
Par ailleurs, une expédition sous la direction de
BRUN VIZNET (spécialiste à l'étude de virus et l'une des
signataires du livre « la Science du monde » en 1981) avait
examiné cette question. Elle avait analysé des tributs de
pygmées dans la jungle de l'Ituri en RDC, réputée pour la
chasse et la consommation de la viande du singe. Elle testa 370
prélèvements de Sérum. Le résultat prouva qu'aucun
prélèvement ne comportait d'anticorps au VIH.
Il y eut des semblables analyses au GABON et en ZAMBIE. Toutes
ces analyses arrivèrent à la même conclusion que celle de
la RDC24(*).
Toutes les analyses scientifiques
épidémiologiques aboutissaient à la même
conclusion ; selon leurs résultats, la pandémie du VIH/SIDA
ne peut pas être d'origine africaine mais américaine.
Tableau n°1 : Apparition du
VIH/SIDA à travers le monde25(*)
Continent
|
Année de la découverte
|
Amérique
|
1979
|
Europe
|
1981
|
Afrique
|
1982
|
Asie
|
1984
|
Océanie
|
1986
|
En effet, en 1981 ; les médecins de LOS ANGELES
aux USA se sont trouvés perplexes devant un jeune homme qui souffrait
d'une maladie étrangère entre autre le cancer de la peau qui
n'est que présent chez les personnes âgées, la
diarrhée et maigrissait continuellement. De plus en plus ils se
trouvaient d'autant plus perplexe au fur et à mesure que le même
cas se répétait. Ils concluaient que les patients souffraient
d'une nouvelle maladie due à la faiblesse de l'armée qui
défend notre corps. Ils dirent en langage technique que ces jeunes gens
souffraient de déficience immunitaire. En Afrique, le premier malade
souffrant de cette déficience a été identifié en
1982 en Ouganda à l'hôpital universitaire de Kampala. En Europe,
Le virus a été identifié pour la première fois en
1981 par le professeur LUC MONTAIGNIER et son équipe dont les docteurs
J.C CHERMAMM et F. BARRE SINOUSSI à l'institut PASTEUR de Paris.
En médecine, l'on appelle symptôme :
l'ensemble de phénomènes liés à un trouble
fonctionnel ou à une lésion et qui révèlent une
maladie. Par exemple, une température élevée peut
être un symptôme du Paludisme. Quand plusieurs symptômes
paraissent en même temps et semblent reliés entre eux ; ils
forment un syndrome. Tel était le cas des jeunes gens affectés
par cette maladie mystérieuse. Les médecins l'appelèrent
donc « Syndrome de l'Immuno Déficience Acquise », ce
qui donne le single « SIDA », mais ce single est devenu le
nom propre pour désigner cette nouvelle maladie.
1. Modes de transmission
de la maladie
Le VIH/SIDA ne se transmet que par trois voies seulement
à savoir :
Ø Les relations sexuelles non
protégées ;
Ø Les échanges du sang ;
Ø La transmission dite verticale : de la
mère à l'enfant qu'elle porte ou dont elle accouche. Cette
transmission peut être non contagieuse dans la mesure où les actes
usuels de l'existence ne présentent aucun risque de contamination.
2. Les signes majeurs de
contamination effective du sida
Il s'agit ici des signes qui démontrent la croissance
de la maladie dans le corps. Nous assistons à la production et à
la manifestation des syndromes, des signes typiques de VIH/SIDA se
révèlent et les effets s'additionnent. Nous les présentons
dans le tableau ci-après :
Tableau n°2 : les signes majeurs
du SIDA26(*)
SIGNES
|
EFFETS
|
Perte de poids
|
Plus de 10% du poids du corps sans cause apparente
|
Fièvre persistante inexplicable
|
pendant plus d'un mois
|
Profonde fatigue
|
persistant pendant plusieurs semaines sans cause apparente
|
Sueurs froides
|
|
Tumeurs
|
maladie de Kaposi, cancer de ganglions et de la moelle
osseuse
|
Infections digestives, pulmonaires, cérébrales,
disséminés ;
|
|
A coté de ses différents signes majeurs
apparaissent aussi d'autres maladies opportunistes. Les causes du réveil
et de la multiplication de VIH dans le corps humain sont mal connues, certains
scientifiques pensent que ceci est dû à la progression de la
diversité de virus qui fatigue le système de défense.
3. Traitement du VIH/SIDA
Le monde entier attend avec impatience un remède
efficace qui empêcherait la contamination voire guérir
complètement le VIH/SIDA. Les chercheurs à ce domaine n'ont
trouvé que des médicaments pouvant ralentir les progrès de
la maladie dans l'attente de trouver en vaccin efficace.
La première catégorie de ces produits s'attaque
directement au VIH dans la cellule T4 dans laquelle il a
pénétré et l'empêche de se multiplier. Le plus connu
est l'AZT, connu sous le nom de ZIVODULINE (RETROVIR). Lors de ses
premières apparitions, il a été destiné aux malades
ayant atteint le final du SIDA pour leur survie de quelques mois mais, il s'est
révélé qu'il fallait l'employer aux stades primaires de
l'infection VIH.
Une deuxième catégorie thérapeutique
consisterait à stimuler ou à rétablir les défenses
de l'organisme en multipliant les cellules T4. Mais, de nos jours, aucun
médicament ne s'est révélé efficace à cet
égard. On entend également parler des vaccins miracles tels que
MM1 de Kinshasa ou KENRON de Nairobi27(*). La médecine moderne met des vaccins à la
dispositions des PVV pouvant leur donner l'espoir de vivre un peu plus
longtemps et ralentir les progrès du VIH dans leur organisme, mais
ceux-ci coûtent trop cher, AZT coûte 7500 US $.
Il y a cependant des merveilleuses guérisons accomplies
grâce à la médecine traditionnelle qui sont en vogue en
Afrique et en Chine. Il existe des remèdes traditionnels qui traitent
efficacement des maladies opportunistes en particulier la diarrhée. Une
plante naturelle sert notamment des remèdes à VIH telle que le
MORINGA ; plante d'origine du Nord Indienne de la famille de MORINGA CEAE
par la consommation abondante et régulière de sa recette en
poudre28(*).
De mieux dans le but de ralentir le progrès du VIH tout
devra d'abord commencer à guérir les maladies opportunistes
telles que : la diarrhée, le zona, la tuberculose, les spasmes
intestinaux, la pneumonie etc. car celles-ci peuvent être guérir
complètement.
4. Lutte sur le plan national
Au niveau national, une structure a été mise sur
pied par le décret N° 4/029 du 17 mai 2004 en vue de lutter contre
le VIH/SIDA sur l'étendue du territoire national à savoir :
Programme National Multisectoriel de Lutte contre le VIH/SIDA, PNMLS en
sigle.
Cette structure sert d'outil de communication et d'information
en matière d'organisation et de mise en oeuvre de la riposte de la RDC
face au drame de l'épidémie à VIH. Le présent
programme a pour mission :
Ø la mise en oeuvre la politique nationale en
matière de lutte contre le VIH/SIDA et les infections sexuellement
transmissibles, IST ;
Ø La mobilisation de tous les partenaires sociaux pour
leur engagement effectif dans la lutte contre le VIH/SIDA et les IST ;
Ø La plaidoirie pour la mobilisation des bailleurs de
fonds ;
Ø L'assurance de la mise en oeuvre du plan
stratégique national.
L'objectif général de cette structure publique
nationale c'est de contribuer à la reconstruction et au
développement du pays en freinant la propagation de
l'épidémie à VIH/SIDA et son impact sur les individus, les
familles, la communauté et les secteurs productifs.
Les points suivants sont les objectifs spécifiques du
programme :
Ø La réduction du taux de la transmission
sanguine et sexuelle du VIH ainsi que le taux de la transmission
verticale ;
Ø L'amélioration de l'état sanitaire et
la qualité de vie des PVV ;
Ø L'alternance de l'impact socio-économique sur
les groupes vulnérables.
Hormis cette structure publique, tant de secteurs
privés nationaux et internationaux militent contre le VIH en RDC, la
liste étant exhaustive nous citerons quelques-uns : Association
Santé Famille (ASF), Programme du VIH/SIDA Intégré au
Congo (PROVIC), Tifie Humanitarian, Médecin sans Frontière (MSF),
Programme de santé en milieu rural (SANRU).
5. Statistique sur le plan
mondial
Dans le monde entier, il ya près de 30 millions de
personnes atteintes du VIH/SIDA selon que les 20 millions de ces personnes sont
mortes en 2009, 5 millions de malades sont sous traitement adéquats.
D'après l'ONUSIDA, le nombre de nouvelles infections a diminué de
près de 19 %, 2,6 millions de personnes ont été
atteintes de la maladie en 2009. 5,2 millions de Personnes Vivant avec le VIH
(PVV) dans les pays à revenu faible ou intermédiaire ont
accès au traitement antirétroviral en 2009 contre les 70.000 en
2004, mais 10 millions de malades ne bénéficient pas de
traitement dont ils ont besoin29(*).
Les Maladies Sexuellement Transmissibles (MST)
présentent un grand danger. Non seulement elles affaiblissent
l'organisme, mais aussi provoquent les lésions (ulcérations
génitales) par lesquelles le VIH peut pénétrer dans le
sang. C'est pourquoi, il est conseillé et exigé aux porteurs du
VIH de se faire examiné le plus tôt possible.
La Communauté Internationale a consacré la date
du 1er Décembre de chaque année pour la lutte contre
le VIH/SIDA. Le thème de lutte contre la maladie est périodique
et mondial. Entre 2005 et 2010, le thème international retenu
était « arrêtons le Sida, tenons nos
promesses ».
Section II :
Présentation de l'émission « Univers
Sante »
Comme le nom l'indique « Univers
Santé », la présente émission traite la
santé dans un sens universel, d'une manière méthodique et
technique30(*).
La présentatrice avec sa régie mobile se
déplace vers le cabinet d'un médecin spécialiste ou
généraliste qui est l'invité du jour de l'émission.
Le choix de ce dernier se fait par rapport à un sujet du jour.
L'invité donne des explications claires par rapport au sujet et surtout
donne des nouveaux renseignements utiles pour les
téléspectateurs.
L'émission a deux étapes :
Ø La première étape est le reportage sur
terrain avec un micro baladeur auprès d'un public non et parfois mal
informé sur le sujet. Ces propos recueillis orientent les
réponses de l'invité qui fournit des éclaircissements
essentiels ;
Ø La deuxième étape de l'émission
porte sur les conseils et les préventions.
Fiche signalétique de l'émission
univers sante
1. Présentation : GISELE
MALAMBA
2. Année du lancement : 2005
3. Mode de diffusion : En
différée
4. Jour et Heure de la diffusion : Lundi
17H15
5. Jour et Heure de la rediffusion :
Jeudi 10H45
6. Durée de l'Emission : 30
minutes
7. Caractère de l'Emission :
Santé en générale
8. But de l'Emission :
Sensibiliser ; éduquer et prévenir sur tout
problème lié à la santé
9. Objectif : La connaissance des
symptômes d'une maladie ; les causes et les conséquences
d'une maladie ainsi que les mesures préventives
10. Public visé : toutes les
catégories d'âges et toutes les classes sociales confondues.
Section III : Les
thèmes sur le sida débattus entre Décembre 2009 et
Décembre 2010
1. Période de
Décembre 2009
Au cours de cette période, quatre thèmes ont
été débattus tout au long du mois de Décembre selon
que l'émission est hebdomadaire. Ce qui fait un nouveau numéro
par semaine. Les thèmes suivants ont été au tour de la
table de l'émission Univers Santé31(*) :
Ø Les violences sexuelles ;
Ø La discrimination de personnes vivantes avec le
VIH ;
Ø Le SIDA et la jeunesse ;
Ø Le SIDA la sorcellerie.
La RDC était victime des conflits armés. Ces
conflits ont été caractérisés par des renversements
et des dépravations de moeurs sociales, entre autres les violences
faites à la femme et à la jeune fille, surtout dans la partie Est
et Nord-Ouest du pays. De ce fait, on enregistra dans ces contrées
beaucoup de femmes atteintes du SIDA suite aux violences sexuelles dont elles
ont été victimes.
Au cours de ce numéro, il était question
d'interpeller les acteurs sociopolitiques d'avoir la main mise sur tous les
auteurs de cet acte d'atrocité contre la femme, considéré
comme crime contre l'humanité et qui ne fait qu'accroitre le VIH.
Dans le second numéro, il fallait retenir que toute
personne a droit à la vie et de s'en réjouir, quelles que soient
sa condition sociale, sa capacité intellectuelle et son état
sanitaire. Cependant, dans notre société plusieurs des personnes
atteintes du SIDA ne jouissent pas pleinement de leur droit parce qu'elles sont
porteuses du VIH. Ce numéro interpellait la société de
considérer les PVV comme des personnes à part entière et
de les accueillir avec amour et bonté. Sur le plateau de
télévision, il y avait également un couple atteint du VIH
qui avait été chasé de leur maison de location, dès
que leur bailleur était au courant de leur état
sérologique.
La tranche d'âge la plus exposée et la plus
atteinte du SIDA varie entre 15 et 24 ans c'est- à-dire la jeunesse. Ce
troisième numéro s'adressait plus à la jeunesse en leur
montrant les voies et moyens pour sortir de cette calamité dont elle est
exposée. Le plateau était plein de jeunes qui essayaient de
conseiller leurs amis jeunes atteints et non atteints de s'abstenir des
relations sexuelles et de se protéger.
Ce dernier numéro s'adressait a ceux qui
considèrent le SIDA comme un fait occulte. Il y a beaucoup de zones
d'ombres sur l'origine exacte du SIDA dans la société congolaise.
Beaucoup pensent que cela est du à la sorcellerie de ce fait, ils ne
veulent pas se dépister et de se faire soigner dans la ferme conviction
que DIEU va les guérir es s'adonnent à des prières
intenses. Pour eux, le SIDA est une maladie que Dieu inflige aux
pécheurs en vue de les punir ou encore c'est une épidémie
qui est due à un insecte qui pénètre dans le corps et en
mange lentement l'intérieur qui les voisins pauvres et jaloux
ensorcellent aux riches. Sur plateau il y avait un pasteur et un médecin
qui expliquaient clairement les téléspectateurs chacun selon son
compétence. Le pasteur lui, montrait la puissance qu'à DIEU de
guérir toute maladie et le médecin lui retraçait l'origine
et les causes de la maladie en soulignant les moyens dont le virus
pénètre dans l'organisme.
2. Période de
décembre 2010
Les thèmes suivants ont été au centre de
l'émission Univers Santé pendant cette période :
Ø La sensibilisation au dépistage
volontaire ;
Ø Le traitement aux ARV ;
Ø La sensibilisation de la jeunesse ;
Ø La stigmatisation.
D'une manière détaillée, les
thèmes se présentent comme suit :
Premier thème : la sensibilisation au
dépistage volontaire. On incite donc tout le monde de se faire
dépister pour connaitre s'il est porteur ou pas du VIH/SIDA.
Une fois, ayant la connaissance de son état
sérologique, la personne peut donc lutter contre le SIDA
grâce :
Ø A la bonne fidélité (les couples non
atteints du VIH/SIDA) ;
Ø Au port correct et systématique du
préservatif (lorsque le partenaire est accidentel) ;
Ø A l'abstinence (lorsqu'on n'est pas porteur du
VIH/SIDA et lorsqu'on n'a pas de partenaire).
S'agissant du traitement des ARV, une personne peut en
être éligible lorsque le résultat du dépistage
atteste que la maladie a atteint une étape assez évoluée
dans l'organisme humain. En République Démocratique du Congo,
près d'un million de personne étaient éligibles au
traitement des ARV en 2010. Sur ce nombre, 12% de la population nationale ont
accès à ce traitement.
Au cours de ce numéro, il était question de
sensibiliser la population d'avoir accès à ce traitement. Car,
les ARV offrent encore l'endurance et l'espoir aux PVV et leur permettent de
vivre encore plus longtemps.
D'après les statistiques de l'an 2010 sur
l'évolution du VIH/SIDA, il s'est révélé que la
catégorie d'âge la plus touchée est la jeunesse dont
l'âge varie entre 15 et 24 ans. L'émission sensibilisait donc
cette catégorie d'âge à baisser soit le taux de
fréquentation sexuelle avec des partenaires accidentels ;
d'arrêter la toxicomanie ; d'arrêter l'usage multiples des
objets tranchants. Car, ce sont de porte d'entrée du VIH/SIDA.
Stigmatiser quelqu'un, c'est le fait de le blâmer avec
dureté et publiquement. Dans la société congolaise, les
PVV sont stigmatisées et sont rejetées. Cette attitude à
l'égard des PVV n'est pas bonne. C'est pourquoi, au cours de ce
numéro, il s'agissait de sensibiliser la population sur l'importance
d'accueillir et d'accepter avec bonté et amour les PVV. Une loi sur la
protection des PVV a d'ailleurs été votée au parlement et
promulguée par le Président de la République.
Section IV : Apport de
l'émission univers sante dans la lutte contre le sida
En vue d'évaluer l'apport de l'émission
« Univers Santé », nous avons établi un
protocole d'enquête grâce auquel nous avons recueilli des avis des
téléspectateurs de ladite émission.
1. Echantillon
A) Constitution de l'échantillon
L'échantillon est l'ensemble de choses ou
d'éléments à propos desquels on a effectivement recueilli
des données ou de l'information. Selon Georges De Landsheere,
l'échantillon consiste à choisir un nombre limité
d'individus, d'objets ou d'éléments dont l'observation permet de
tirer des conclusions applicables à la population
entière32(*).
Nous avons retenus 50 personnes pour notre étude.
Ceux-ci représentent aussi le nombre de personnes qui ont
constitué notre échantillon. C'est eux qui nous fourni des
informations nécessaires pour notre étude.
B) Caractère de l'échantillon
Tableau n°1 : Répartition
selon le sexe
Sexe
|
Fréquence
|
Pourcentage
|
Masculin
|
28
|
56 %
|
Féminin
|
22
|
44 %
|
Total
|
50
|
100 %
|
Source : Enquête
personnelle.
Commentaire : L'examen du tableau
précédent indique que la majorité de personnes retenues
sont du sexe masculin ; soit 56 % et une minorité du sexe
féminin, 44 %.
Tableau n°2 : Répartition
selon l'âge
Ecart d'âge
|
Fréquence
|
Pourcentage
|
Plus de 38 ans
|
7
|
14 %
|
33 - 38 ans
|
4
|
8 %
|
28 - 33 ans
|
8
|
16 %
|
23 - 28 ans
|
16
|
32 %
|
18 - 23 ans
|
15
|
30 %
|
Total
|
50
|
100 %
|
Source : Enquête
personnelle.
Commentaire : Du point de vue
d'âge, nous avons retenu cinq classes d'âge. Nous remarquons que
notre échantillon est constitué de manière
suivante :
Ø 16 sujets, soit 32 % dont l'âge varie entre 23
à 28 ans ;
Ø 15 sujets, soit 30 % dont l'âge varie entre 18
à 23 ans ;
Ø 8 sujets, soit 16 % dont l'âge varie entre 28
à 33 ans ;
Ø 7 sujets, soit 14 % dont l'âge est
au-delà de 38 ans ;
Ø 4 sujets, soit 8 % dont l'âge varie entre 33
à 38 ans.
Tableau n°3 : Répartition
selon le niveau d'étude
Niveau d'étude
|
Fréquence
|
Pourcentage
|
Graduat
|
34
|
68 %
|
Licence
|
16
|
32 %
|
Total
|
50
|
100 %
|
Source : Enquête
personnelle.
Commentaire : L'examen de ce
tableau indique que la participation est massive du coté des sujets du
cycle de graduat 68 % contre 32 % des sujets de licence.
Tableau n°4 : Répartition
selon la fonction exercée
Fonction exercée
|
Fréquence
|
Pourcentage
|
Etudiant
|
32
|
64 %
|
Autres professions
|
18
|
36 %
|
Total
|
50
|
100 %
|
Source : Enquête
personnelle
Commentaire : par rapport
à la fonction exercée, les étudiants représentent
64% de nos enquêtés contre 36% pour d'autres catégories de
profession.
Tableau n°5 : Répartition
selon l'état civil
Etat civil
|
Fréquence
|
Pourcentage
|
Célibataire
|
40
|
80 %
|
Marié
|
10
|
20 %
|
Divorcé
|
0
|
0 %
|
Veuf (ve)
|
0
|
0 %
|
Total
|
50
|
100 %
|
Source : Enquête
personnelle.
Commentaire : les
célibataires ont plus constitué notre recherche avec 80 %.
2. Déroulement de
l'enquête
Il convient de signaler que les éléments de
l'échantillon s'élèvent à 50. Cela a
constitué aussi le nombre de personnes qui ont constitué notre
population mère.
3. Technique d'évaluation
des données
Pour permettre une analyse valable à chaque
catégorie, il convient de transformer les fréquences brutes en
pourcentages.
Nous avons utilisé la formule conventionnelle suivante
pour le calcul de pourcentage :
F x 100
% = N
% : pourcentage
F : fréquence
N : nombre de fréquence
Cette formule de fréquence simple nous a permis de
confirmer et d'infirmer nos hypothèses.
4. Traitement des questions
Question 1 : Suivez-vous Digital Congo
TV ?
Tableau n°6 : Degré de
suivi de Digital Congo TV
Degré de suivi de Digital Congo TV
|
Fréquence
|
Pourcentage
|
Oui
|
43
|
86 %
|
Non
|
07
|
14 %
|
Total
|
50
|
100 %
|
Source : Enquête
personnelle.
Commentaire : Comme l'illustre ce
tableau, la majorité de personnes enquêtées suivent Digital
Congo TV soit 86%. 14% représentent ceux qui ne suivent pas la
chaîne. Cela est dû à plusieurs causes :
l'instabilité du courant et le penchant de la chaîne vers le
pouvoir politique.
Question n°2 : Connaissez-vous
l'émission univers santé et la suivez-vous ?
Tableau n°7 : Connaissance de ladite
émission
Connaissance de ladite émission
|
Fréquence
|
Pourcentage
|
Oui
|
26
|
52 %
|
Non
|
23
|
46 %
|
Abstention
|
1
|
2 %
|
Total
|
50
|
100 %
|
Source : Enquête
personnelle.
Commentaire : L'analyse de
tableau nous révèle que 52 % de personnes connaissent et suivent
l'émission « univers santé », les 46 % sont
ceux qui travaillent pendant la journée et il est difficile pour eux de
suivre l'émission et les 2 % sont ceux qui n'ont jamais suivis
l'émission.
Question 3 : Quels sont les sujets qui vous ont
intéressés le plus au cours de
l'émission ?
Tableau n°8 : Sensibilité
aux sujets le plus intéressants au public
Sensibilité des sujets les plus
intéressants au public
|
Fréquence
|
Pourcentage
|
Cholera
|
3
|
6 %
|
Malaria
|
11
|
22 %
|
Rougeole
|
3
|
6 %
|
M.S.T
|
10
|
20 %
|
V.I.H
|
18
|
36 %
|
Autres
|
5
|
10 %
|
Total
|
50
|
100 %
|
Source : Enquête
personnelle
Commentaire : Le VIH/SIDA vient
en tête avec 36 %, bien que le sujet ne soit traité qu'au mois de
décembre, d'autant plus que c'est une question d'actualité et
c'est tout le monde qui met un accent particulier sur cette question. Ensuite,
vient la malaria avec 22 %, cette maladie en région tropicale tue
beaucoup de personnes ; elle est causée par les moustiques et,
lorsque l'environnement est malsain, il est évident qu'on meurt sur le
champ lorsqu'on ne prend pas des soins appropriés : une telle
question a sa raison de toucher le public. Les MST, c'est-à-dire les
Maladies Sexuellement Transmissibles, comme la syphilis, la gonococcie
présentent 20 % ; celles-ci présentent un danger
spécial. Non seulement elles affaiblissent l'organisme, mais aussi elles
provoquent des lésions (ulcérations génitales) par
lesquelles le VIH peut entrer dans le sang d'où les porteurs du VIH et
les non porteurs doivent se faire examiner inlassablement, dans la mesure
où ils trouveraient ces maladies en eux ; ils sont priés de
prendre des soins efficaces et appropriés, en vue de réduire le
taux de contamination du VIH par ce canal. Autres maladies sont des maladies
traitées au cours de l'émission qui n'ont pas été
révélées dans notre questionnaire (la diarrhée,
l'amibe, la typhoïde,...), elles présentent 10 %. Le choléra
et la rougeole ne présentent que 6 %.
Question 4 : La manière dont les
thèmes sont traités au cours de l'émission est-elle
bonne ?
Tableau n°9 : Traitement des
thèmes pendant l'émission
Traitement des thèmes pendant
l'émission
|
Fréquence
|
Pourcentage
|
Oui
|
29
|
58 %
|
Non
|
21
|
42 %
|
Total
|
50
|
100 %
|
Source : Enquête
personnelle.
Commentaire : Quant au traitement
des thèmes pendant l'émission, 58 % affirment que cela est bon
contre, les 42 % qui n'affirment pas cela.
Question 5 : Les thèmes sur le VIH/SIDA
vous ont intéressants ?
Tableau n°10 : L'impact de
l'émission sur le VIH/SIDA
L'impact de l'émission sur le
VIH/SIDA
|
Fréquence
|
Pourcentage
|
Oui
|
38
|
76 %
|
Non
|
12
|
24 %
|
Total
|
50
|
100 %
|
Source : Enquête
personnelle
Commentaire : 76 % de la
population accueillent bonnement les thèmes ayant trait au VIH/SIDA,
étant donné que c'est un fléau mettant en péril
plusieurs vies et familles. Les 24 % de la population ne s'intéressent
pas à cette maladie, parce qu'ils ont des préjugés sur la
maladie, et ne prêtent aucune attention à cela.
Question 6 : Quels sont les thèmes sur le
VIH/SIDA qui vous ont intéressés ?
Tableau n°11 : La force
d'attraction des sujets sur le VIH
La force d'attraction des sujets sur le VIH
|
Fréquence
|
Pourcentage
|
Sensibilité au dépistage
volontaire
|
6
|
12 %
|
Traitement des ARV
|
3
|
6 %
|
Sensibilité de la jeunesse
|
9
|
18 %
|
Stigmatisation
|
0
|
0 %
|
Tout
|
12
|
24 %
|
Sucum
|
10
|
20 %
|
Les deux premiers
|
1
|
2 %
|
Les deux derniers
|
0
|
0 %
|
Le premier et le troisième
|
7
|
14 %
|
Le premier et le quatrième
|
0
|
0 %
|
Le deuxième et le troisième
|
2
|
4 %
|
Le deuxième et le quatrième
|
0
|
0 %
|
Total
|
50
|
100 %
|
Source : Enquête
personnelle.
Commentaire : Tous les sujets sur
le VIH/SIDA ont une force très attractive soit 24 %, le 20 %
représentent la nullité des sujets sur VIH prélue ci-haut.
Le 18 % représentent le sujet sur la sensibilisation de la jeunesse.
Notre échantillon a été constitué plus de la
jeunesse, dont la variante d'âge est entre 18 et 40 ans : tout doit
commencer auprès d'eux, étant donné qu'ils ne constituent
non seulement notre population mère, mais aussi celle de la ville de
Kinshasa, voire du pays tout entier. 12 % est le constat fait sur la
sensibilisation au dépistage volontaire. Ces 12 % estiment que tout doit
commencer par la volonté de se faire dépister, après quoi
vient la lutte ou le traitement. Le premier et le troisième sujet, eux,
représentent 14 % de notre population. Le deuxième et le
troisième sujet ne représentent que 4 % sur l'ensemble de la
population ; on fait un constat amer de 0 % sur le quatrième, le
premier et le quatrième ainsi que les deux derniers et le
deuxième et le quatrième sujet.
Question 7 : Sur le VIH/SIDA que
voulez-vous ?
Tableau n°12 : Diffusion de
l'émission sur VIH/SIDA pendant une période de
l'année.
Diffusion de l'émission pendant une
période de l'année
|
Fréquence
|
Pourcentage
|
Que le sujet soit traité chaque mois
|
39
|
78 %
|
Que le sujet soit traité chaque
trimestre
|
5
|
10 %
|
Que le sujet soit traité chaque
semestre
|
3
|
6 %
|
Que le sujet soit traité au mois de
décembre
|
3
|
6 %
|
Total
|
50
|
100 %
|
Source : Enquête
personnelle.
Commentaire : L'examen du
présent tableau nous révèle que 78 % estiment que la
diffusion de l'émission sur le VIH soit diffusée tout le mois,
à raison d'un numéro par mois, contre 10 % qui envisagent qu'elle
soit diffusée tous les trois mois. 6 % veulent qu'elle soit
diffusée tous les deux mois et au mois de décembre, comme c'est
le mois consacré à la lutte contre le VIH/SIDA dans le monde.
Question 8 : pour montrer le danger du VIH/SIDA
au cours de l'émission qu'il ait des témoignages concrets des
PVV, des divorces à cause du VIH, des enfants nés du
VIH/SIDA ?
Tableau n°13 :
Concrétisation du fléau VIH/SIDA
Concrétisation du fléau VIH/SIDA
|
Fréquence
|
Pourcentage
|
Oui
|
38
|
76 %
|
Non
|
12
|
24 %
|
Total
|
50
|
100 %
|
Source : Enquête
personnelle.
COMMENTAIRE : Les 76 % de notre
population affirment que les témoignages des victimes du VIH/SIDA soient
insérés pendant l'émission mais, en revanche, les 24 %
n'affirment pas cela car, ils éprouvent cela comme étant une
discrimination de leur part.
Question 9 : la manière dont
l'émission se déroule est-elle bonne ?
Tableau n°13 : L'aspect de
l'émission
L'aspect de l'émission
|
Fréquence
|
Pourcentage
|
Oui
|
23
|
46 %
|
Non
|
27
|
54 %
|
Total
|
50
|
100 %
|
Source : Enquête
personnelle.
Commentaire : 54 % pensent que
l'aspect du déroulement de l'émission n'est pas bel, contre 46 %
qui estiment que c'est un bel aspect.
Question 10 : En quoi est-ce qu'elle est
bonne ?
Tableau n°14 : La philosophie de
l'émission
Philosophie de l'émission
|
Fréquence
|
Pourcentage
|
Reportage
|
2
|
4 %
|
Conseils et éclaircissement des
médecins
|
40
|
80 %
|
RAS
|
8
|
16 %
|
Total
|
50
|
100 %
|
Source : Enquête
personnelle
Commentaire : La philosophie
repose sur le reportage, sur les conseils et les éclaircissements des
médecins invités le jour d'une émission. 4 % de nos
enquêtés ont opté les reportages et les 80 % optent pour
les éclaircissements des médecins invités pour
l'émission du jour et les 16 % n'ont rien signalé sur leur
protocole.
Question 11 : En quelle langue voulez-vous que
l'émission soit diffusée ?
Tableau n°16 : L'accès et la
compréhension de tous
L'accès et la compréhension de
tous
|
Fréquence
|
Pourcentage
|
Français
|
5
|
10 %
|
Français et une langue nationale
|
45
|
90 %
|
Total
|
50
|
100 %
|
Source : Enquête
personnelle.
Commentaire : La langue est un
outil de communication très important et efficace qui permet aux membres
d'un groupe de se comprendre mutuellement. Sans la langue, il est difficile de
parler de la communication. 90 % de notre population mère juge bon que
ladite émission ne soit non seulement diffusée en
Français, mais aussi en une de nos quatre langues nationales, notamment
lingala, kikongo, swahili et tshiluba. Que la deuxième langue soit le
lingala étant donné qu'elle est plus diffusée qu'en
français. Les 10 % estiment qu'elle ne soit diffusée qu'en
français.
Question 12 : Avez-vous une suggestion
liée à l'émission ?
Tableau n°17 : Pierre constructive
pour l'émission
Pierre constructive pour l'émission
|
Fréquence
|
Pourcentage
|
Intervention de plusieurs médecins en un
numéro de l'émission
|
2
|
4%
|
Témoignages des victimes des
maladies
|
3
|
6 %
|
Révision de diffusion et amélioration des
diffusions
|
3
|
6 %
|
Partenariat avec d'autres chaînes des
télévisions
|
1
|
2 %
|
Téléphone ouvert
|
1
|
2 %
|
Langues nationales
|
1
|
2 %
|
Sujets sur les avortements des PVV
|
1
|
2 %
|
Une longue durée
|
1
|
2 %
|
RAS
|
37
|
74 %
|
Total
|
50
|
100 %
|
Source : Enquête
personnelle
Commentaire : Aucune oeuvre n'est
parfaite, la présente émission n'a pas échappé
à cette règle. 26% de nos enquêtés ont émis
des diverses critiques à l'égard de l'émission tandis que
74% sont ceux qui n'ont rien suggéré et nous estimons qu'ils
trouvent l'émission parfaite.
CONCLUSION
Nous voici arrivée au terme de notre longue
investigation qui avait comme intitulé « l'apport d'une
émission télévisée dans la lutte contre le
VIH/SIDA. Cas de Univers Santé de Digital Congo de Décembre 2009
et Décembre 2010 ».
Outre l'introduction et la conclusion, notre travail s'est
articulé autour de trois chapitres. Au premier chapitre, nous nous
sommes consacrée aux généralités de notre sujet, en
définissant les différents concepts de base et en circonscrivant
le présent sujet dans un cadre théorique. Le deuxième
chapitre a consisté à la présentation de notre champ de
recherche qui est Digital Congo. Au troisième chapitre, nous nous sommes
intéressés directement à analyser les différents
numéros d'émissions du VIH/SIDA, pendant les deux périodes
visées par notre étude, à savoir décembre 2009 et
Décembre 2010.
Dans notre problématique, notre préoccupation
était de savoir comment est-ce qu'une émission peut lutter
contre le VIH/SIDA. La presse actuellement n'est pas revêtue de son
ancien manteau d'outils médiatiques ayant, entre autre comme rôle,
celui de former, informer et divertir le public à travers leurs
différentes productions. Ce rôle d'informer, s'avère
très important lorsqu'il s'agit de la sensibilisation sur un
fléau tel que le VIH/SIDA.
Dans notre société actuelle, on ne peut
sous-estimer l'influence qu'ont les médias, particulièrement la
télévision, sur la population. Cette dernière constitue
l'un des meilleurs moyens de lutter contre le VIH/SIDA si, et seulement si,
elle s'y investit rigoureusement.
Au regard des résultats obtenus dans nos
enquêtes, nous confirmons nos hypothèses selon lesquelles une
émission télévisée peut lutter contre le VIH/SIDA
par sa force d'attraction, et par des informations vraies et fiables.
Avec l'avènement de la mondialisation où le
monde devient un village planétaire, et grâce aux nouvelles
technologies de l'information et de la communication, la sphère
médiatique s'est accrue de telle façon que tout public a
l'accès facile à la télévision, et est
connecté au bout du monde en quelques secondes. Ce public a des
informations qui lui sont utiles. C'est ainsi que l'émission Univers
Santé de Digital Congo TV, inscrite dans cette liste, a su
éduquer le grand public qui lui est soumis.
SUGGESTION
Au regard de ce que nous venons d'apprendre par les
résultats de nos recherches, nous émettons aux dirigeants de la
chaîne Digital Congo TV en général puis au concepteur de
l'émission Univers Santé des recommandations suivantes :
- Les dirigeants de cette chaîne doivent
dépolitiser la chaîne. Qu'elle soit la chaîne de tout le
peuple congolais car certains pensent que la chaîne soutient une tendance
politique et de ce fait, ceux qui ne partagent pas les mêmes opinions ont
du mal à suivre la chaîne ;
- Que l'émission ne soit non seulement diffusée
pendant la journée et au milieu de la semaine, mais plutôt le soir
du week-end en vue de donner l'occasion à un grand nombre des
téléspectateurs de Digital Congo. Le problème de
santé concerne tout le monde quel que soit le rang social ;
d'où l'émission doit être diffusée en deux langues
notamment le français et le lingala ;
- Que l'émission sollicite des partenaires avec des ONG
et ONGD qui luttent contre le VIH/SIDA afin que l'émission sur le
VIH/SIDA soit diffusée plusieurs fois le mois et tout le long du mois de
décembre.
BIBLIOGRAPHIE
I. OUVRAGES
1. Balle, Francis ; Un ethnologue dans le
métro, Hachette, Paris, 1986
2. Balle, Francis, Dictionnaire de média,
Larousse, Paris, 1998
3. Breton, R. et Proulx, S., L'explosion de la
communication à l'aube du XIXème siècle,
Sciences & société, Paris, 2002
4. Duccini, Helene, La télévision et ses
mises en scène, éd. Dunod, Paris, 2001
5. Durand, Jacques, Les formes de communication, Dunod,
Paris, 1981
6. Fonnet, Laurent, La programmation d'une chaîne de
la télévision, Paris, 2003
7. Joinet B. et Mugolela T., Survivre face au Sida en
Afrique, Karthala...
8. Klug C., Le Sida en Afrique, Verlag Uever, Berlin,
1992
9. Max, Karl, Lettre citée dans la sociologie,
Payot, Paris, 1959
10. Rongere, P., Méthode de recherche en Sciences
sociales, éd. Dalloz, Paris, 1976, p.312
11. Sabbagh, Pierre, Encore vous Sabbagh !, Paris,
PUF, 1984
12. Voyenne, Bernard, L'information aujourd'hui, Armand
Colin, Paris, 2000
13. Watzlawick, Paul, L'invention de la
réalité, Seuil, Paris, 1988
II. TFC
Ø Nyemba, K. A., Stratégie de la communication
de l'émission « carnet de santé », TFC UCC,
Kinshasa, 2008
III. NOTE DE COURS
Ø Ntonda, Philipe ; Notes de cours des
Théories de la communication, G3 SIC, UPN, KINSHASA, 2010.
IV. DICTIONNAIRE
Ø Dictionnaire de français, Larousse, Paris,
1988
Ø Dictionnaire Maxi poche 2010, Larousse, Paris,
2009
V. SITE INTERNET
Ø www.wikipedia.org
VI. ENTRETIEN
Ø Entretien avec Gisèle Malamba,
présentatrice de l'émission Univers Santé le 27
Décembre 2010
Ø Entretien avec Jacquie Betoko Ngeli, Directrice de
programmes le 27 Décembre 2010
TABLE DES MATIERES
EPIGRAPHE
i
DEDICACE
ii
REMERCIEMENTS
iii
0. INTRODUCTION
1
I. Objet d'étude
1
II. Problématique
1
III. Hypothèse
2
IV. Choix et intérêt du
sujet
2
V. Méthodes et techniques
3
VI. Délimitation du sujet
4
VII. Subdivision du travail
4
CHAPITRE I : CADRE CONCEPTUEL ET CADRE
THEORIQUE
5
Section 1 : Cadre conceptuel
5
1. Apport
5
2. Emission
télévisée
5
3. Lutte
11
Section 2 : Cadre théorique
11
a) La théorie de l'Agenda setting
11
b) La théorie constructiviste
14
CHAPITRE II : PRESENTATION DE DIGITAL
CONGO RADIO TELEVISION
16
Section I : Aperçu
géographique et historique
16
Section II : Object social
16
Section III : Structure organique
17
a) Fonctionnement
17
b) Comité de Direction
18
c) Desk
19
d) Fiche signalétique
20
Section IV : Organigramme
21
CHAPITRE III : LA LUTTE CONTRE LE SIDA
A TRAVERS L'EMISSION TELEVISEE UNIVERS SANTE
22
Section I : Brève histoire sur
le sida
22
1. Apparition de la maladie
22
2. Modes de transmission de la maladie
24
3. Les signes majeurs de contamination
effective du sida
24
4. Traitement du VIH/SIDA
25
5. Lutte sur le plan national
26
6. Statistique sur le plan mondial
27
Section II : Présentation de
l'émission univers sante
28
Section III : Les thèmes sur le
sida débattus entre Décembre 2009 et Décembre 2010
30
1. Période de Décembre
2009
30
2. Période de décembre
2010
31
Section IV : Apport de
l'émission univers sante dans la lutte contre le sida
33
1. Echantillon
33
2. Déroulement de l'enquête
35
3. Technique d'évaluation des
données
35
4. Traitement des questions
36
CONCLUSION
44
SUGGESTION
45
BIBLIOGRAPHIE
46
TABLE DES MATIERES
47
ANNEXE
UNIVERSITE PEDAGOGIQUE NATIONALE
FACULTE DES LETTRES ET SCIENCES HUMAINES
DEPARTEMENT DES SCIENCES DE L'INFORMATION ET DE LA
COMMUNICATION
QUESTIONNAIRE D'ENQUETE
Madame, Mademoiselle, Monsieur,
Dans le cadre de l'élaboration de notre Travail de Fin
de Cycle, nous sollicitons votre bienveillante collaboration en
répondant à ce questionnaire. Nous vous en remercions
sincèrement.
Consigne : crochez par une croix la case
qui correspond à votre réponse.
A. IDENTIFICATION
Sexe :
Age :
Niveau d'étude
Fonction exercée :
Etat Civil
B. QUESTIONS
1. Suivez - vous DIGITAL CONGO TV ?
Oui Non
2. Connaissez - vous l'émission Univers
Santé et la suivez- vous ?
Oui Non
3. Quels sont les thèmes qui vous sont plus
intéressés au cours de cette émission ?
Choléra Malaria Rougeole
MST
VIH/SIDA Autres
4. La manière dont les thèmes sont
traités au cours de cette émission est bien ?
Oui Non
5. Les thèmes sur le VIH/SIDA vous sont
intéressants ?
Oui Non
6. Quels sont les thèmes sur le VIH/SIDA qui
vous ont intéressé ?
a. La sensibilisation au dépistage volontaire
b. Le traitement aux ARV
c. La sensibilisation de la jeunesse
d. La stigmatisation
e. Tout
f. Aucun
g. Les deux premiers
h. Les deux derniers
i. Le premier et le troisième
j. Le premier et le quatrième
k. Le deuxième et le troisième
l. Le deuxième et le quatrième
7. Sur le VIH/SIDA que voulez-vous :
a. Que le sujet soit traité chaque mois
b. Que l'émission soit traitée par trimestre
c. Que l'émission soit traitée par semestre
d. Que l'émission ne soit traitée que tout au
long de mois de Décembre
8. Pour montrer le danger du VIH/SIDA au cours de
l'émission qu'il ait des témoignages concrets des PVV, des
divorces à cause du VIH/SIDA, des enfants nés du
VIH/SIDA ?
Oui Non
9. La manière dont l'émission se
déroule cela est bonne ?
Oui Non
10. En quoi est- ce qu'elle est
bonne ?
a. Par les reportages
b. Par les conseils et les éclaircissements du
médecin
11. En quelle langue voulez-vous que l'émission
soit diffusée ?
a. En Français
b. En Français et en une langue nationale
12. Avez-vous une suggestion liée à
l'émission ?
* 1 Dictionnaire de
français, Larousse, Paris, 1988, p.275
* 2 Rongère, P.,
Méthode de Recherche en Sciences Sociales, éd. Dalloz, Paris,
1976, p.312
* 3 Larousse, dictionnaire de
français1989, Larousse, Paris, 1988, p.76
* 4 Balle, Francis,
Dictionnaire de média, Larousse, Paris, 1998, p.276
* 5 Nyemba, K. A.,
Stratégie de la communication de l'émission « carnet de
santé », TFC UCC, Kinshasa, 2008, p.18.
* 6 Duccini, Helene ;
La télévision et ses mises en scène, éd. Dunod,
Paris, 2001, p.7.
* 7 Idem
* 8 Breton, R. et Proulx, S.;
L'explosion de la communication à l'aube du XIXème
siècle, Sciences & Société, Paris, 2002, p.48.
* 9 Voyenne, Bernard ;
L'information aujourd'hui, Armand Colin, Paris, 2000, p.226.
* 10 Fonnet, Laurent ;
La programmation d'une chaîne de la télévision,
Paris, 2003, p.64.
* 11 Sabbagh, Pierre ;
Encore vous Sabbagh !, Paris, PUF, 1984, p.155.
* 12 Balle, Francis ;
Un ethnologue dans le métro, Hachette, Paris, 1986, p.32.
* 13 Balle, Francis ;
op.cit, p.6.
* 14 Duccini, Helene,
op.cit, p.4.
* 15 Dictionnaire Maxi poche
2010, Larousse, Paris, 2009, p.85.
* 16 Max, Karl ;
Lettre citée dans la Sociologie, Payot, Paris, 1959, p.85.
* 17 Durand, Jacques ;
Les formes de communication, Dunod, Paris, 1981, pp.81-82
* 18 Ntonda, Philipe ;
Notes de cours de la théorie de la communication, G3 SIC, UPN, KINSHASA,
2010.
* 19
www.wikipedia.org consulté le 18
Décembre 2010
* 20 Watzlawick, Paul ;
L'invention de la réalité, Seuil, Paris, 1988, p.10.
* 21 Entretien avec Jacquie
Betoko Ngeli, Directrice de programmes
* 22 Klug C., Le Sida en
Afrique, Verlag Uever, Berlin, 1992 ; pp.1-4
* 23 Idem
* 24 Idem
* 25 Joinet B. et Mugolela
T., Survivre face au Sida en Afrique, Karthala...
* 26 Joinet B. et Mugolela T.
Op.cit. p.23
* 27 Joinet B. et Mugolela T.,
Op.cit.
* 28
www.wikipedia.org consulté le 28
janvier 2011
* 29
www.wikipedia.org consulté le 28
janvier 2011
* 30 Entretien avec
Gisèle Malamba, présentatrice de l'émission
« Univers Santé », le 27 Décembre 2010
* 31 Entretien avec
Gisèle Malamba le 04 Mars 2011
* 32 De Landsheere, G.,
Initiation à la recherche, Liège, George, Tome 1, 1978, p.18
|