Le DSCRP ( Document stratégique pour la croissance et la réduction de la pauvreté ) et le développement durable au Sud- Kivu: obstacles et conséquences

Chapitre I CADRE CONCEPTUEL ET GENERALITES SUR L'ETUDE

Une recherche consciente de ses besoins ne peut passer outre la nécessité de clarifier ses concepts car une exigence essentielle de la recherche est que les concepts soient clarifiés pour permettre de progresser^14(*). Ainsi, nous tenterons dans ce chapitre d'expliquer quelques notions des mots considérés comme clés dans ce travail.

I.1 Cadre conceptuel

I.1.1 Le développement

D'après P. de SENAERCLENS, le développement est défini comme une transformation des conditions de vie de la population, des modes d'organisation économique, du système politique, de la culture, dans le but de rattraper les pays industrialisés^15(*).

Pour A. SEN, le développement est un processus par lequel le plus grand nombre, si pas la totalité d'hommes, de femmes, d'adultes, de vieillards et d'enfants, accèdent au bien être matériel, moral et spirituel, librement consenti dans la paix et la sécurité^16(*).

Le développement est donc un ensemble des transformations des modes de production, de consommation, de distribution et d'échange permettant un accroissement du produit national d'un pays, ainsi que sa répartition équitable entre différentes couches de la société dans lequel cet accroissement s'est observé.

I.1.2 la pauvreté

La pauvreté est un phénomène complexe dont les définitions varient selon les auteurs et les organismes. Certains auteurs définissent la pauvreté par rapport au revenu par habitant d'un pays, tandis que d'autres la définissent dans une approche humaine.

Selon la commission européenne, la pauvreté est un phénomène couvrant dans son acception, non seulement l'absence de revenus monétaires et des ressources financières, mais aussi la notion de vulnérabilité ainsi que les facteurs tels que l'absence de l'accès à une alimentation adéquate, à l'éduction, à la santé, aux ressources naturelles et à l'eau potable, à la terre, à l'emploi et au crédit ; à l'information et à la participation politique, aux services et aux infrastructures^17(*).

I.1.3 Le développement durable

C'est un concept introduit par le rapport Brundtland (notre avenir à tous, 1987) et désigne une possibilité de développement qui permet aux générations actuelles de satisfaire leurs besoins sans compromettre la capacité des générations futures à satisfaire les leurs.

Il est en effet, d'un point de vue économique, un ensemble des transformations structurelles des modes de production, de consommation, de distribution et d'échange, qui rendent possible, dans un horizon temporel relativement long, la croissance économique et sa répartition.

* ¹⁴ R. KING MERTON, éléments de théories et des méthodes sociologiques, Ed. PLON, Paris, 1965, p6.

* ¹⁵ G. BAGALWA, cours d'économie de développement et planification du développement économique, UOB, L1 Economie, 2011, inédit.

* ¹⁶ V. RUGUSHA, cours de population, environnement et développement, UOB, L1 Economie, 2011, inédit.

* ¹⁷ COMMISSION EUROPEENNE, politique de développement de la communauté européenne, Luxembourg, office de publication de la communauté européenne, 2000, p5.