REPOBLIKAN'I MADAGASIKARA
« Fitiavana- Tanindrazana -
Fandrosoana »
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251652096
251651072MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA
RECHERCHE SCIENTIFIQUE
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INSTITUT SUPERIEUR DE TECHNOLOGIE D'ANTSIRANANA
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TRAVAUX DE FIN D'ETUDES POUR L'OBTENTION DU DIPLOME DE
TECHNICIEN SUPERIEUR
MISE EN PLACE D'UNE RADIO COMMUNAUTAIRE DE L'ISTRAM DANS
LA REGION
AMORON'I MANIA
Par : RAMAHANDRISON ANDRIAMARO José
Angelo
Travaux réalisés à l'INSTITUT
SUPERIEUR DE TECHNOLOGIE REGIONAL D'AMORON'I MANIA
DEPARTEMENT INDUSTRIEL
Génie des Télécommunications et
Réseaux
PROMOTION `MATOTRA'
Antsiranana, décembre 2011
B.P. 509 ANTSIRANANA -201 Tél (+261 20) 82 224 31 Fax
(+261 20) 82 294 25
INSTITUT SUPERIEUR DE TECHNOLOGIE D'ANTSIRANANA
BP : 509 ANTSIRANANA 201 Tel +261 (20) 82 224 31
Fax +261 (20) 80 294 25
TRAVAUX DE MEMOIRE DE FIN D'ETUDES POUR L'OBTENTION
DUN
« DIPLOME DE TECHNICIEN
SUPERIEUR »
MISE EN PLACE D'UNE RADIO COMMUNAUTAIRE DE L'ISTRAM DANS
LA REGION AMORON'I MANIA
Réalisé par : RAMAHANDRISON
ANDRIAMARO José Angelo
Mémoriste de la filière Réseaux
etTélécommunications
Encadreurs : Professeur Jean Marie
RAZAFINDRAJAONA
Dr Henri Bruno RAZAFINDRADINA
Dr Lova
Zakariasy
Travaux réalisés à l'Institut
Supérieur de Technologie Régional d'Amoron'iMania(ISTRAM
Ambositra)
PROMOTION « MATOTRA »
Année universitaire 2010-2011
Génie Des Télécommunications Et
Réseaux
REMERCIEMENTS
De prime d'abord, il nous est important de remercier
Jéhovah Dieu pour avoir donné toutes choses indispensables,
nécessaires et utiles à la réalisation de ces
travaux : courage, santé, force, assiduité durant le
parcours du stage.
Au Docteur JEANNOT, Directeur Général de
l'Institut Supérieur de Technologie d'Antsiranana de m'avoir
donné l'autorisation de soutenir mes travaux au sein de son
établissement ;
Au Docteur Ingénieur Jean Marie RAZAFINDRAJAONA,
Directeur Général de l'ISTRAM qui est aussi mon encadreur
professionnel, de m'avoir permis d'effectuer mon stage au sein de son
institut ;
Au Docteur Ingénieur RAKOTO Dominique, Directeur du
Département Industriel ;
J'adresse particulièrement mes remerciements à
mes encadreurs respectifs, pour tous les conseils et les instructions
très utiles et enrichissants qu'ils m'ont apportés ; au
Docteur Lova ZAKARIASY et au Docteur Henri Bruno RAZAFINDRADINA, mes encadreurs
pédagogiques qui m'ont conseillé et aidé lors de
l'accomplissement de cet ouvrage. Dès que vous avez été au
courant de ce travail, vous vous y êtes tout de suite
intéressé sur mon sujet et son déroulement avec
l'ouverture d'esprit qui vous caractérise. Soyez assuré de ma
très vive reconnaissance envers vous.
A monsieur le Président du jury,
Votre intéressement à mon sujet m'est d'un grand
honneur, je vous remercie déjà d'avoir accepté de
présider ce jury ;
A tous mes professeurs à l'IST-D pour l'assistance et
connaissances qu'ils m'ont transmises durant le parcours de formation de ces
deux dernières années d'études.
Au professeur certifié Georges Randriamahasoa, dit
Jesy Rabelaolao, journaliste et reporter sportif international pour ses
conseils et entretiens dans le développement du sport à
Madagascar et aussi sur l'initiation au journalisme, un domaine qui se
parallélise directement à la radio et qui est notre sujet
d'étude ;
A mes parents,
Votre exemple de courage et de très bonne
volonté me donne toujours de grands espoirs à continuer, vous
étiez toujours là, dans les pires et les meilleures moments,
soutiens financiers et moraux de votre part sont irremplaçables ;
cet ouvrage, qui est un modeste témoignage de ma reconnaissance infinie
et de ma très profonde affection vous est spécialement
dédié.
A mes frères et soeurs,
Vous qui avez montré toutes les formes de
compréhension et qui m'avez soutenu dans bien de domaines pendant de
longues années, je vous adresse mes mille et sincères
remerciements, tout ce que nous avons vécu jusqu'ici sera une histoire
et cela en restera.
A ma chère et aimée grand-mère, survenue
en pleine période du stage, et à qui nous rendons hommage,
à mes oncles et tantes, à ceux qui ont, de près comme de
loin contribué à l'élaboration de cet ouvrage, qui sont
là quand tout va bien et tout va mal. Je vous adresse mes sentiments les
plus affectionnant et avec mes vifs et sincères remerciements.
Angelo José Ramahandrison
AVANT-PROPOS
L'objectif d'un cursus universitaire au sein de l'Institut
Supérieur de Technologie (IST-D) est de former ses étudiants
à être directement opérationnels une fois arrivé sur
le marché du travail et dans le monde professionnel. C'est une des
missions de l'Institut, depuis sa création et jusqu'à
maintenant.
Concernant la formation modulante, trois (03) stages doivent
être accomplis par un étudiant. Ces stages sont les
suivants :
- En première année, le stage
d'imprégnation, qui a pour but de faire connaitre aux étudiants
la vie réelle dans une entreprise, la seconde est un stage ouvrier,
visant à « plonger » l'étudiant dans un monde
purement professionnel.
- Ensuite en deuxième année, chaque
étudiant est appelé à effectuer un stage de
mémoire de fin d'études dans une entreprise. Le but en est
d'appliquer les différents cursus de formations acquises à
l'Institut et aussi de développer, approfondir les connaissances
déjà en sa possession. Le présent stage est un stage de
mémoire pour obtenir un Diplôme de Technicien Supérieur en
« Réseaux et Télécommunications ».
Ces stages ont pour objectif l'acquisition des
compétences utiles pour être digne de porter le titre de
« Technicien Supérieur » et pour que
l'étudiant puisse pratiquer les enseignements reçus durant toute
l'année universitaire, ne serait-ce que pour la fierté des
professeurs et aussi des enseignants.
Les travaux réalisés doivent être soutenus
par l'étudiant devant les membres du jury, son encadreur
pédagogique et professionnel, avec ses examinateurs,
présidé par un président du jury. Tout cela est
l'avènement de l'obtention du Diplôme de Technicien
Supérieur(D.T.S), un moment inouï pour l'étudiant que pour
la famille et ses enseignants. Tout ce qui a été oeuvré
pédagogiquement est fini jusque-là, reste à savoir la
décision du président et des membres du jury.
Tout ce qui sera présenté dans cet ouvrage est
le fruit de rudes années d'études, d'un stage et
d'enquêtes, de convergences d'idées et concertations par les
concernées et dont nous comptons nous investir.
INSTITUT SUPERIEUR DE TECHNOLOGIE
D'ANTSIRANANA
DEPARTEMENT INDUSTRIEL
CAHIER DE CHARGES POUR ELABORER
UN MEMOIRE DE
DTS
Candidat au diplôme : RAMAHANDRISON
ANDRIAMARO José Angelo
Filière : Génie des
Télécommunications et Réseaux
Encadreurs Pédagogiques : Docteur Henri
Bruno RAZAFINDRADINA
Docteur Lova ZAKARIASY
Encadreur Professionnel : Docteur
Ingénieur Jean Marie RAZAFINDRAJAONA
ENTREPRISE
|
INSTITUT SUPERIEUR DE TECHNOLOGIE REGIONAL AMORON'I MANIA
(ISTRAM AMBOSITRA)
|
DOMAINE DU STAGE
|
RESEAUX ET TELECOMMNICATIONS
|
THEME
|
« MISE EN PLACE D'UNE RADIO COMMUNAUTAIRE DE
L'ISTRAM DANS LA REGION AMORON'I MANIA »
|
TRAVAUX DEMANDES
|
- Présenter les faisabilités techniques et
financières d'une radio
- Etudier la mise en place technique d'une radio de l'ISTRAM
- Enquêter auprès de la population pour savoir la
viabilité de la radio
|
CONTEXTE DU TRAVAIL
|
- Besoin et nécessité de communication et
d'augmentation du nombre des stations radio à Madagascar, vue la
pénurie en monde rural.
- Finalité et concrétisation de la
filière Communication et Animation Rurale de l'INSTITUT.
|
PROBLEMATIQUE
|
- En quoi consiste vraiment la mise en place d'une station
radio dans une Région donnée ?
- La viabilité de la radio se situe jusqu'à
quelle portée ?
- Autres études de perfections liées à la
radio.
|
MATERIELS ET METHODES
|
- Enquête radio et enquête aux auditeurs au sein
de la population
- Direction Régionale INSTAT Amoron'i Mania pour
informations
- Cours théoriques au sein de l'IST-D
- Logiciel « Radiomobile » pour la
simulation
- Etude des particularités de la Région
|
RESULTATS ATTENDUS
|
- Profil technique et social d'une radio communautaire
- Emissions de la radio
- Réalisation et mise pied
|
SOMMAIRE
REMERCIEMENTS
AVANT- PROPOS
CAHIER DE CHARGES
INTRODUCTION GENERALE
PARTIE I : PRESENTATION DES LIEUX ET EMPLACEMENTS DE LA
RADIO :
Chapitre I : Présentation de l'ISTRAM
Chapitre II : Présentation de la région
Amoron'i Mania
Chapitre II : Analyse de l'Existant
Chapitre IV : Méthodologie de réalisation du
projet
Chapitre V : La radio communautaire
PARTIE II : ETUDE DE FAISABILITE DE LA
RADIO :
Chapitre I : Fonctionnement de la transmission radio
Chapitre II : Etude de faisabilité technico
économique de la radio communautaire
Chapitre III : étude de déploiement technique
de la radio communautaire
PARTIE III : ETUDE SOCIO-ECONOMIQUE ET
MODELISATION
Chapitre I : Description globale de l'enquête
Chapitre II : Résultats de l'enquête et
interprétations
Chapitre III : Contenu des émissions, discussions et
améliorations
CONCLUSION GENERALE
ANNEXES
INTRODUCTION GENERALE
En premier lieu, il est important d'expliquer qu'une radio est
de notre connaissance courante une station pouvant émettre et diffuser
des sons par le biais des ondes hertziennes. En grande partie
considérée, la radio est donc un moyen de communication
perçu comme une base des mass media. Viennent ensuite l'expression de
radiophonie, radio amateurs et radio crochets qui sont la diffusion de sons
notamment de paroles vers un nombre élevé d'auditeurs en
utilisant des faisceaux hertziens au aussi des évènements
d'animation de foule.
Dès que nous parlons de projet, cela dérive
toujours d'une idée. Que ce soit d'une expérience vécue,
de la finalité d'une recherche, d'un savoir-faire ou d'une
nécessité dans un endroit donné, parfois même d'un
simple concours de circonstance considéré comme hasard et banal.
La maturité de cette idée la rendra encore plus réelle et
lui donnera une conviction d'être accomplie. Pour la Région
Amoron'i mania, la création d'une radio communautaire est très
importante car le marché n'est pas monopolisé. De ce fait, plus
l'idée est nouvelle, beaucoup faudra -t-on s'interroger sur la
satisfaction des clients à l'accepter, plus l'idée est banale,
moins faudra -t-on s'attendre à des résultats positifs et de sa
réelle utilité sur le public cible.
A Madagascar, la radio est un élément
indispensable à la vie de la population. Plus de 75% des foyers
malgaches possèdent au moins une radio et la trouvent indispensable.
Cette utilité est d'autant plus prouvée pendant les saisons
cycloniques. Non seulement c'est un divertissement mais elle demeure la
première source d'informations. A part le ménage, les voitures
privées, les taxis, les taxis-brousse s'approprient aussi d'une radio
pour se satisfaire et satisfaire leurs clients. Sans compter les restaurants,
les bureaux et les lieux publics.
Les malgaches sont les leaders en nombre de station radio,
aussi bien dans l'Océan Indien et même dans le continent Africain.
Jusqu'en 2008, on a recensé 253 stations radio dans toute l'ile. La
capitale reste le lieu de concentration de ces stations avec 70 en nombre,
vient ensuite Toliara avec 47, Antsiranana en possède 40 et Fianarantsoa
38 enfin Toamasina 34 et Mahajanga 24.
Et la Région d'Amoron'i Mania, qui est en grande partie
rurale qu'urbaine sur ses périphéries constitue une population
paysanne qui utilise la radio en majorité et cela souvent à plein
temps. Elle compte 07(sept) stations radios FM qui essaient de subvenir en
matière d'émission la Région toute entière.
La présente étude naquit d'une idée suite
à des besoins de formations, d'animations, de sensibilisations et de
communication des paysans de la Région. L'Institut Supérieur de
Technologie Régional d'Amoron'i Mania (I.S.T.R.A.M), qui est un Institut
d'enseignement agronomique, dans sa mention de tronc commun
« Communication Rurale et Management » (CRM), la
filière Communication et Animation Rurale (CAR) présente un
besoin en station radio en matière de communication pour ses animations
rurales, formations, annonces et encore tant d'autres. Il est vrai que
l'idée peut paraitre non ordinaire mais le choix a été
fait, de un, parce que l'investigation sur la radio est déjà
connue et effectuée depuis plusieurs années à Madagascar,
et de deux, le domaine est maitrisé car les compétences
techniques et savoir-faire que nous avons acquis, grâce à
l'enseignement dispensé sur les matières
« Transmissions et Modulations Numériques » ;
« Signaux Systèmes » et « Systèmes
Bouclés Appliqués aux
Télécommunications » à l'IST-D
C'est la raison pour laquelle ce mémoire a pour
thème : « MISE EN PLACE D'UNE RADIO
COMMUNAUTAIRE DE L'ISTRAM DANS LA REGION AMORON'I
MANIA ».
Trois grandes parties composent ce projet d'implantation de
radio:
La première partie
intitulée« PRESENTATION DES LIEUX ET EMPLACEMENTS DE
LA RADIO » présentera l'Institut Supérieur de
Technologie Régional d'Amoron'i Mania (ISTRAM) qui est le lieu de stage
et aussi la Région d'Amoron'i Mania, lieu où se déroule
toute l'étude de la radio, ensuite ses atouts et particularités.
Une analyse sur l'état des lieux fera place, après la
méthodologie de réalisation du projet et enfin une brève
connaissance sur la radio communautaire.
La seconde partie sera « L'ETUDE DE
FAISABILITE TECHNIQUE DE LA RADIO » qui comportera une base
théorique de la transmission radio, la présentation de trois
types de radios faisables et enfin l'étude de déploiement
technique de la radio communautaire..
La troisième partie intitulée
« ETUDE SOCIO-ECONOMIQUE ET MODELISATION »
expliquera l'enquête et ses résultats, puis le contenu
des émissions à diffuser et des améliorations dans le
futur.
PARTIE I :
PRESENTATION DES LIEUX ET EMPLACEMENTS DE LA
RADIO
Chapitre I :
PRESENTATION DE L'I.S.T.R.A.M
Dans son Plan Cadre de Développement de la
Région, la Région d'Amoron'i Mania a planifié en 2006 la
création d'un Institut Supérieur de Technologie Régional
(ISTR) pour préparer l'avenir des jeunes par l'accès à
l'enseignement supérieur et l'insertion à la vie active. Il
s'agit de former une nouvelle race d'entrepreneurs agricoles et des
techniciens d'encadrement opérationnels pour promouvoir un
développement régional et national, basé sur la production
orientée vers l'économie du marché.
La création d'une formation du type IST :
« Diplôme de Technicien Supérieur » et
« Licence Professionnelle Agricole » s'est imposé,
d'autant plus que Madagascar se prépare, d'une part à son
entrée dans le système LMD (Licence - Master - Doctorat), et de
l'Expansion des ISTs.
Par l'initiative de sa Région d'implantation, et de
Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche
Scientifique, l'Institut Supérieur de Technologie Régional
d'Amoron'i Mania (ISTRAM) a été créé 2009, suivant
l'Arrêté ministériel n° 48648/2009 MESupReS du 21
octobre 2009 portant autorisation d'ouverture de l'ISTRAM.
Les premières infrastructures d'accueil sont les Ex
Bâtiments de l'HODIMA, inaugurées le 06 février 2010, par
SEM le Ministre de Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la
Recherche Scientifique, en présence M. le Vice Président de l'Ex
province de Fianarantsoa, du Chef de et la Région d'Amoron'i Mania et du
Directeur de l'ESSA.
Au niveau local, plusieurs partenaires se sont
déjà manifestés lors du séminaire régional
à Ambositra (02, 03 et 04 juillet 2008) pour leurs appuis à son
opérationnalisation et la Région d'Amoron'i Mania a
déjà alloué, et continue à l'octroyer une
subvention annuelle de fonctionnement et d'investissement, en complément
de la contribution des étudiants à la formation et de ses
ressources propres. Actuellement, plusieurs Départements du
ministère sont à l'appui dans son expansion vers sa phase de
croisière.
1- Raisons de la création :
Besoin de plus en plus exprimés en cadres moyens,
c'est-à-dire intermédiaire entre le niveau Bac (exécutant)
et Bac + 5 (concepteur) dans :
- Les grands projets de développement rural,
environnemental et alimentaire ;
- Les prestataires de service : Association, ONG, Bureau
d'études, CSA
- Cabinet vétérinaire
- Les entreprises d'exportation
- Les entreprises et industries agricoles et alimentaires des
grandes envergures
- Les entreprises agricoles et alimentaires de dimension
régionale : PMI, PME, MER
- Les centres de formation et/ou de recherches
appliquées
- Le secteur public : renouvellement et renforcement du
personnel par création des Directions Régionales (22 DRDR, 22
DREFT) et des Centre de Service Agricoles
- Collectivité Territoriales
Décentralisées (22 Régions, 1.570 Communes)
b- Besoin de nouvelle race d'agriculteurs entrepreneurs pour
l'innovation agricole c'est-à-dire la modernisation de la production
agricole
Les catégories d'emploi sont de trois types:
- Technicien Supérieur (Bac+2) : Ouvrier
Professionnel, vulgarisateur, Animateur, guide, Enquêteur, Agent de
commercialisation, Encadreur, conseiller agricole, exploitant, technicien de
labo, des centres de formations et de recherches...)
- Technicien Supérieur Spécialisé
(Licence Pro) : Chef d'exploitation, Entrepreneur, concepteur
spécialisé, évaluateur, auxiliaire
vétérinaire et d'ingénieur, Conseiller
socio-économique et agricole, environnemental, chef de quart, chef
d'entreprise, exportateur, consultant, innovateur, assistant de recherche,
technicien d'encadrement de formation, conseiller des IFM et bancaire, ...
- Ingénieur (Bac+4) Ingénieur et Master (Bac+5)
et Docteur (Bac+8): Concepteur, Chercheur, Enseignant, formateur, consultant,
Entrepreneur, ...
2- Parcours estudiantine de l'Institut :
La création de l'Institut Supérieur de
Technologie Régional d'Amoron'i Mania a pour but
- De Contribuer au développement l'enseignement
supérieur pour lutter contre la pauvreté à
Madagascar ;
- De Permettre à l'enseignement supérieur de
répondre aux besoins régionaux et du pays tout entier, et en
particulier dans les domaines agricoles.
a- Profil des diplômés :
Le diplômé de l'Institut Supérieur de
Technologie Régional d'Amoron'i Mania est un technicien-entrepreneur,
citoyen responsable ayant un objectif professionnel précis :
En tant que technicien: exécutant, collaborateur,
formateur, vulgarisateur, animateur, commercial, conseiller, innovateur, ayant
un esprit d'initiative et maîtrisant les TIC, NTIC et TICE;
En tant qu'entrepreneur: élaborateur de projet, leader
et manager d'entreprises agricoles et alimentaires, commercial, transformateur,
créateur de valeur ajoutée.
En tant que citoyen responsable : soucieux du bien
commun, de la protection, de la conservation et de la valorisation durable de
l'environnement.
En tant qu'universitaire : ayant des connaissances
scientifiques de base lui permettant de définir le domaine
d'application. Les diplômés sont de deux
catégories :
- Les Techniciens Supérieurs (Diplôme de
Technicien Supérieur de niveau Bac + 2)
- Les Techniciens Supérieurs Spécialisés
(Licence Professionnelle, de niveau Bac+3)
En fonction de la demande, l'ISTRAM organisera aussi des
Formations Continues à la carte ou à la demande, du type Bac +
1, ou formation spécifique spécialisée de courte
durée et certifiée. La mise en place du Bac+2 se fera avec les
autres Départements Ministériels.
b- Les conditions d'admission :
L'accès à la formation se fait par
sélection de dossiers suivie d'entretien et d'épreuves pratiques,
ouvert à tout titulaire de Baccalauréat (Agricole,
Technique, Scientifiques: C et D et Littéraire) ou diplômes
équivalents.
Les passerelles envisageables sont les certificats de
Valorisation des Acquis par Expériences et les anciens
diplômés de Techniciens supérieur Bac + 2 (Facultés,
Instituts, Écoles).
c- Les huit (08) parcours de formation
à mettre en place dans les 5 ans à venir :
Trois Mentions (ou spécialités) se subdivisent
en huit (08) parcours. Ce sont :
i. Mention (Spécialité) Agronomie et
Agro-Alimentaire
Parcours 1- Productions Végétales (Agriculture,
Forêts)
Parcours 2- Productions Animales (Elevage, Aquaculture et
Pêche)
Parcours 3- Industries Agricoles, Alimentaires et Artisanats
ii. Mention (Spécialité) Agro-Equipement et
Infrastructures Rurales
Parcours 4- Génie Rural (Bâtiments, Travaux
publics, Infrastructures Agricoles)
Parcours 5- Equipement Rural et Energies
iii. Mention (Spécialité) Agro Communication et
Management
Parcours 6- Communication et Animation Rurales
Parcours 7- Administration locale, des structures et des
patrimoines
Parcours 8- Agro Management
L'ISTRAM planifie la délivrance de trois types de
diplômes et des certificats pour la formation continue. Les
diplômes sont les suivants :
- Diplôme de Techniciens Supérieurs
Spécialisés (DTSS) ou Licence Pro de niveau Bac + 3
- Diplôme de Techniciens Supérieurs (DTS) de
niveau Bac + 2
- Diplôme de Techniciens Qualifiés (DTQ) de
niveau Bac + 1
Architecture de formation
L'architecture générale de la formation est
donnée par la figure suivante :
Technicien Supérieur
(DTS: Bac + 2) 120 crédits
|
(Spécialisation)
|
Technicien Supérieur Spécialisé
(Licence Pro : Bac + 3) 180 crédits
|
S6: Enseignement+Stage + projet
|
S5: Enseignement
|
S4: Ens. + Stage + Projet
|
S4: Enseignement Stage + projet
|
S3: Enseignement
|
S3: Enseignement
|
|
|
|
|
S2: Enseignement +Stage
|
(Tronc Commun)
|
|
S1: Enseignement
|
3- Programme
d'études :
La formation à l'ISTRAM d'Amoron'i Mania comprend trois
programmes et huit spécialisations, pouvant évoluer en fonction
de la demande du monde professionnel :
Gestion des Entreprises et du monde rural
- Agro management
- Administration locale, des structures et des patrimoines
Sciences appliquées et technologie
- Production végétale (Technologie de
l'Agriculture, Foresterie et Agrobusiness)
- Production animale (Zootechnie, Sciences et Technologie
Vétérinaire)
- Industries Agro-alimentaires et Artisanat
- Infrastructures Rurales (Bâtiments, TP,
infrastructures agricoles, Hydrauliques, ...)
- Equipements et Energies (conventionnelles et
renouvelables)
Arts appliquées et Design
- Communication et Animation Rurales
Dans ses prochaines perspectives, l'ISTRAM envisage le
raccordement national de son réseau informatique local au backbone
national et s'interconnecter au réseau universitaire des six provinces
de Madagascar.
Chapitre II :
PRESENTATION DE LA REGION AMORON'I MANIA
1- Présentation globale :
Située dans la province Fianarantsoa au centre de l'ile
de Madagascar, Amoron'i Mania est l'une des vingt-deux régions de
Madagascar. Elle est délimitée entre 45°7'et 47°7'
longitude Est et 19°8' et 21°0' latitude Sud. Elle est
limitée
- Au Nord par la Région Vakinankaratra (districts
Antanifotsy, Antsirabe II, Betafo)
- A l'Est par la Région Atsinanana (district de
Marolambo) et la Région VatovavyFitovinany
- Au Sud par la Région Haute Matsiatra (districts
Ambohimahasoa et Ikalamavony)
- Et à l'Ouest par la Région Menabe (districts
de Mahabo et de Miandrivazo)
La capitale de la Région est Ambositra et la population
est estimée à 693 200 habitants en 2004. La superficie de
la région est de 16 141 km².La région Amoron'i Mania
comprend quatre districts :
- Ambatofinandrahana, à l'Ouest
- Ambositra, au Centre et à l'Est
- Fandriana, à l'Est
- Manandriana, au Centre
Figure 1: Carte
administrative de la Région Amoron'i Mania (source: base de
données SRAT)
2- Présentation des 4 districts :
La Région de divise en 4 districts qui sont les
suivantes :
a. Le district d'Ambatofinandraha :
Ambatofinandrahana, Ambatomifanongoa,
Ambondromisotra,Amborompotsy, Fenoarivo, Itremo, Mandrosonoro, Mangataboahangy,
Soavina
b. Le district d'Ambositra :
AlakamisyAmbohijato,Ambalamanakana,Ambatofitorahana,Ambinanindrano,Ambohimanjaka
Sahatsiho, Ambohimitombo, Ambohimitombo II, AmbositraI,Ambositra II, Andina,
Ankazoambo, Antoetra, Fehizay, Ambatolahimasina, Ihadilanana,Ambohinamboarina,
IlakaAfovoany, Imerina Imady, Ivato, Ivony, Mahazina,
Ambohipierenana,Tsarasaotra, Vohidahy
c. Le District de Fandriana :
Alakamisy/Ambohimahazo, Ankarinoro, Betsimisotra, Fandriana,
Fiadanana,Imito, Mahazoarivo, Miarinavaratra, Milamaina, Sahamadio-Fisakana,
Sandrandahy, Tatamalaza,Tsarazaza.
d. District de Manandriana :
Ambatomarina, Ambohimahazo, Ambohimilanja, Ambohipo,
Ambovombe-Centre, Andakatanikely, Anjomà, Nandihizana, Anjoman'Ankona,
Talatan'iVohimena, Vinany-Ankadikely.
3- Atouts et particularités de la
Région :
La Région Amoron'i Mania présente plusieurs
particularités quila différencie des autres régions de
Madagascar. Et cela,toujours en très grande partie exploitées et
mises en valeurs qui caractérisent une situation
économiquetrès florissante de la Région.
On peut, par exemple, rencontrer dans la partie Est de
Fandriana et Ambositra une très grande prédominance des espaces
forestiers, et la pluviométrie mesurée permet à ces zones
d'être un très grand réservoir d'eau de la Région.
De plus, la richesse de la biodiversité de ce corridor forestier (faune
et flore endémique) constitue une source de revenus très
considérable pour le tourisme, la recherche scientifique et aussi
d'autres secteurs d'activités. La présence de l'ethnie Zafimaniry
dans le district d'Ambositra fait aussi d'elle la capitale de l'artisanat
à Madagascar, on assiste parfois a des étages de maisons
traditionnelles fait d'assemblages de bois, des sculptures et des fresques qui
sont vraiment des travaux de génies.
La partie Nord-Ouest d'Ambositra et ouest de Fandriana abrite
aussi une pluriactivité non agricole comme fibres
végétales, bois, menuiserie, lait, fruits et légumes,
café et fruits, pêches, prunes,...
Connue dans tout Madagascar, le district d'Ambatofinandrahana
dispose de très grands espaces disponibles favorisant la diversification
de l'agriculture, des vallées de mines, de très anciennes zones
d'immigrations devenues des villes, des forêts de
« tapia », habitat naturel de vers à soie sauvage
(exportée et reconnue meilleure dans le monde entier).
Ambatofinandrahana est aussi l'unique zone d'exploitation de
marbre à Madagascar car la Région Amoron'i Mania dispose de
ressources minières industrielles et pierres précieuses diverses.
La société MAGRAMA (Marbre et Granite de Madagascar) qui a
cessé ses exploitations de marbre depuis 22 ans en Juin 2011 a
été la société exploitante du marbre.
Située dans la zone de la vallée des mines, les
gisements d'Ambatofinandrahana sontconsidérés comme ceux des plus
grands gisements à ciel ouvert du monde. Toutes les
variétés connues du marbre sont inventoriées : vert,
blanc, crème, noir, rose, marron, bleu pastel, sur un rayon de 40km de
gisement.
Amoron'i Mania dispose aussi de nombreux patrimoines naturels
et culturels à valoriser. La Région, surtout dans sa partie
centrale et orientale possède un remarquable patrimoine biologique,
paysager et culturel. Le classement « patrimoine mondiale » du
village Zafimaniry et de son savoir-faire renforce l'image de marque de la
Région. La communauté locale essaie de promouvoir les cultures et
la tradition spécifiques régionales comme le
« Savika » (sport assimilable aux toréros d'Espagne)
ou le « Volambetohaka » dont nous avons assisté
(festival qui met en valeur la division annuelle ancestrale).
Quatre grandes activités sont les plus effectues dans
la Région :
- L'apiculture qui dispose un réseau d'éleveurs
très considérable
- La culture de l'orange
- La riziculture
- L'importance et l'élevage du zébu
Partout dans la Région, ces quatre choses se
manifestent dans la vie quotidienne, et se reflètent aussi dans les
fêtes traditionnelles dans les oeuvres des artisans, les manifestations
culturelles et sportives.
Figure 2: à gauche
les quatre particularités de la Région / à droite le
corridor forestier de Fandriana
(Source: site web SRAT)
Chapitre III :
ANALYSE DE L'EXISTANT
1- Couverture Réseau des opérateurs en
téléphonie mobile dans la Région
On peut dire qu'Amoron'i Mania est plus ou moins couverte par
trois opérateurs téléphoniques de Madagascar. Les
données suivantes ont été prélevées en 2009
mais elles reflètent en grande partie les zones de couverture
actuelles.
Pour le réseau orange, à part l'entrée
dans la Région sur tout Sahatsiho, Ambohimanjaka ,Mahazina, Ilaka,
Afovoany, Tsarasaotra, Andina et toutes le périphéries de la
ville d'Ambositra, les villes d'Ambatofinandrahana et Fandriana sont aussi
couverts. Des Antennes qui servent de relais mais aussi de partage de faisceau
sillonnent les sommets des montages tout au long de la route pour assurer
l'interconnexion.
Figure 3 : Couverture du
réseau mobile orange (source: base de données SRAT)
Le réseau Telma étend sa couverture sur une
grande partie de la Région, non seulement donc sur Ambatofinandrahana,
Ambositra et Fandriana, mais aussi sur une partie de Fisakana, toute la
capitale de Manandriana sur Ambovombe Centre et aussi une grande surface
d'Ambinanindrano cote à cote sur Vatovavy Fitovinany.
Figure 4: couverture du
réseau TELMA (source: base de données SRAT)
Le réseau Airtel possède la plus grande
couverture réseau dans La Région Amoron'i Mania car à part
les 4 grands districts, elle couvre aussi les campagnes sur Ambondromisotra,
Soavina et Ilaka Afovoany au nord-ouest ; Talata Vohimena, Anjoman'Ankona,
Vinany, Ambohimilanja, Ambohimahazo et Ambatofitorahana dans tout Manandriana
au Sud-Ouest ; toute la ville d'Ambositra et sur ses campagnes comme
Imito, Mahazoarivo, Alakamisy, Ambohimahazo,Fahizay et un surplus sur
Ambinanindrano, Ambohimitombo II et Vohidahy ; puis enfin sur Tout
Fandriana : Tsarazaza, Tatamalaza, Miarinavaratra,Milamina, Sahamadio et
Fisakana.
Figure 5: Couverture du
réseau Airtel (source : Base de données SRAT)
2- Situation actuelle des stations radio :
Trois radios communautaires sont les plus connues dans les
périphéries de la région. Ce sont des radios locales mises
en place par quelques groupes de personnes du village et entretenues par
eux-mêmes. L'utilisation de la radio ainsi que l'amélioration de
la communication, la conception des émissions sont aussi de leurs rudes
taches qui en sont d'utilité pour la communauté locale.
a. La RRA : Radio d'Ambatofinandrahana :
C'est une radio créée en 1999 et qui s'est
épuisée de ses services il y a quelques années. Les
employés et techniciens ne bénéficient pas une aide
extérieure, en ce qui concerne les émissions. Ce sont
eux-mêmes qui vont trouver le contenu idéal adapté à
la cible. Elle émet à la fréquence de 98.0 MHz, avec une
portée d'écoute de 10km autour d'Ambatofinandrahana.
Au cours de son fonctionnement, des améliorations ont
été faites sur les émissions suite à un partenariat
avec une équipe franco-suisse emmenée par le député
Dama du groupe Mahaleo. Elle dispose dune redondance de 10 km aux alentours de
la ville. Pour des raisons de sécurité, l'antenne est
placée dans l'enceinte du camp de la gendarmerie.
Figure 6: A gauche : des
animateurs de la RRA / à droite: mise en place de l'antenne (source:
site web de la RRA)
b. La radio HAJA (Haino Aman-Jerin'Antsirabe) :
C'est une radio communautaire sise à Antsirabe, dans la
Région Vakinankaratra. Cette radio effleure la partie nord de la
région Amoron'i Mania avec son émetteur qui arrose jusqu'à
100km aux alentours. Du point de vue administratif, elle est composée en
majorité de femmes ; du point de vue technique, c'est la radio la
plus équipée des deux régions. Partie d'une initiative
catholique, cette radio confessionnelle créée elle-même ses
émissions.
Figure 7: Personnel
féminin de la radio HAJA (source : blog de la radio HAJA)
Il est important de remarquer que parmi tous ces radios, il en
existe aussi la radio communautaire de Betafo, la plus vieille radio
communautaire de Madagascar, à 122km au nord d'Antsirabe. Elle a
commencé avec les moyens techniques du bord et une seule personne.
Aujourd'hui, elle est plus évoluée techniquement et le seul
animateur qui est à la fois technicien est assisté de deux jeunes
filles pour les émissions.
Un jour, le médecin du village était en retard
pour se rendre à son cabinet où ses patients l'attendaient. Alors
la radio a annoncé un petit crochet pour leur dire qu'il sera en
retard !!! De plus avec ses autres services à la communauté
comme les petites annonces et les sensibilisations, l'utilité de cette
radio n'est plus à démontrer.
Jusqu'ici, nous pouvons bien évaluer à quel
point le besoin de créer une radio au service directe de la population
est si indispensable et urgente, la soif de d'interconnecter le maximum de gens
par le biais d'une station radio communautaire fera maintes résultats
positifs dans la région, vu la pénurie.
c. La Radio Feon'i Mania Ambositra(RFM) :
Entrons maintenant sur les radios qui sont dans la ville dans
la localité d'Ambositra. Une de ces radios est la Radio Feon'i Mania
Ambositra. Radio créée à vocation politique le 9 septembre
1996, cette radio appartient à un leader politique survenu en 2008. Elle
peut être écoutée à 90km à la ronde et sa
fréquence d'écoute est la FM 104.
La Radio Feon'i Mania Ambositra a été
rattachée à la AFOMA qui est une société de
production d'allumettes. Maintenant qu'elle fête ses quinze années
d'émissions, elle cherche son indépendance et est dirigé
aujourd'hui par un Directeur General, et dispose d'un local en cours
d'aménagement avec une salle studio sophistiquée.
Le personnel de la radio est representé par
l'organigramme suivant :
Un Directeur General qui est le gérant de la radio,
journaliste, présente aussi des émissions et possède la
totale commande de la radio.
Deux animateurs techniques, qui sont omniprésents dans
la radio pour les émissions, les dépannages en cas de pannes,
l'assistance aux visiteurs et aux désirants d'informations.
Spécialises aussi en droit public et en communication dans les relations
publiques, ces animateurs présentent jusqu' `à 15% des
émissions de la radio.
Deux assistants oeuvrant comme animateur ambulant et l'autre
comme secrétaire à la radio et coordonnateur.
Sur les émissions, la radio émet chaque matin un
réveil matinal. Des émissions dédiées aux jeunes
s'en suivent le long de la journée, portant sur le civisme, les
études et les relations avec les semblables.les enfants ont aussi leurs
parts avec des récitations et des chansons chaque lundi et vendredi. Un
éditorial nommé « bantsilana » se
déroule chaque mercredi portant sur la politique, le social et la
culture. Les émissions confessionnelles sont diffuses le jeudi et
vendredi par les fidèles de l'église « vahao ny
oloko ».les nouvelles et actualités s'en suivent et enfin la
radio retransmet tous je jours de 22h à 6h du matin les émissions
de la Radio France International (RFI) par « world
space ».
75% des émissions sont des productions propres de la
radio elle-même, 10% en collaboration avec les partenaires, 5% de la
retransmission directe et 10% en diffère. Sont englobées dans ces
pourcentages, des émissions sociales, économiques, des films
radiophoniques.
La radio connait des difficultés sur l'entrée de
capitaux, c'est-à-dire le moyen de faire vivre la radio. Les
publicités et les ensuite annonces n'arrivent pas a subvenir les
dépenses mensuelles. Ensuite pendant les saisons pluvieuses, la foudre
détruit souvent l'antenne, faute de paratonnerre. La basse altitude ne
permet pas aussi la diffusion totale dans la Région Amoron'i Mania, la
zone Est-ouest en est toujours le problème avec ses hauts montagnes. La
radio possède un fan's club de 26 membres crée en septembre 2010
et qui effectue des animations d'événements politiques, sportifs
et culturels ; lors des fêtes nationales, des sensibilisations de la
radio.
La RFM voit la radio de l'ISTRAM en pleine étude une
très bonne idée pour renforcer le besoin en mass media de la
Région. Selon elle, cette nouvelle radio doit se spécialiser
surtout dans l'enrichissement du monde rural, s'adapter au milieu et mettre en
valeur les moeurs et coutumes d'Amoron'i Mania comme l'art Zafimaniry et aussi
tant d'autres. Promettant des collaborations sur l'archivage de notre
patrimoine, les productions d'événements et la zone de
couverture, la radio RFM se présente déjà comme une
« radio soeur » pour notre radio en pleine étude.
Chapitre IV :
METHODOLOGIE DE REALISATION DU PROJET
Plusieurs études, analyses et différentes
méthodes ont été adoptées dans la
réalisation du présent projet. Nous allons les détailler
dans ce chapitre.
1- Etudes théoriques :
Les études théoriques se portent sur l'aspect
technique et social d'une radio communautaire.
Techniquement, il faut un besoin de connaissances en
transmissions radio. Les normes de station studio doivent aussi être
connues. Socialement, l'environnement d'emplacement, l'intéressement de
la population cis a vis de la radio, le profil d'une radio communautaire est
à initier.
La documentation pour le maximum de sources d'informations sur
la Région (démographique, géologique) doit être
faite, renforcée par les recherches sur Internet pour la webographie.
2- Etude techniques :
L'étude de faisabilité se porte sur trois gammes
de radio, qui se différencient sur leurs technologies et leurs zones de
couvertures. La première, une radio analogique qui peut être
écoutée de 25 à 35km de la ville d'Ambositra, la seconde
une radio écoutée d 50 à 75km de la ville et la
troisième une radio numérique.
Une simulation de la radio sur le logiciel
« Radiomobile sur la zone de couverture, déterminer les pertes
de signaux et la puissance totale a aussi été faite.
Le logiciel « Radiomobile » est un outil
servant à la prédiction de la performance d'un système
radio. Il utilise des données topographiques numérisées
pour extraire les altitudes le long des profils terrestres reliant les stations
émettrices et réceptrices. Ces données s'ajoutent aux
paramètres environnementaux et techniques du système pour
alimenter les routines du modèle de propagation radio sur les terrains
à caractéristiques très déformées. La
version utilisée est celui développé par Roger
Coudé, « Radiomobile 5.2 for Windows ». Une
version limitée et protégé par les droits de son
auteur.
3- Enquête auprès de la population de la
Région :
Dans la conception d'un quelconque projet dans les pays en
voie de développement dont Madagascar en fait partie, une
défaillance est toujours répétée : on
élabore des projets sans descente sur terrain, sans savoir les besoins
des consommateurs et sans même savoir la réalité des
problèmes rencontrés dans la vie quotidienne. Or, une
enquête préalable a doit etre menée pour savoir en qui et
en quoi la radio fera-t-elle impact. Savoir de quoi les récepteurs dans
les foyers en souffrent-ils vraiment.
De ce fait, cette enquête a pour objectif de sonder et
de demander face a face quels sont les besoins en émissions des
auditeurs dans la mise en place et pour le profil général de
radio. Elle va surtout servir dans la partie sur l`étude
socio-économique du projet. Cent quarante cinq personnes ont
été enquêtes, dans leurs foyers et domiciles, leurs lieux
de travail. L'enquête a été effectuée dans
l'après midi du 10 novembre 2011 et la matinée du 11 novembre
2011.
4- Déroulement du stage :
Voir dans la rubrique « ANNEXE ».
CHAPITRE V :
LA RADIO COMMUNAUTAIRE :
Avant de concevoir un projet sur une radio, il est
nécessaire de connaitre le profil d'une radio communautaire, qui est la
mieux adaptée en monde rural, par exemple en raison des moments
d'écoutes,...
1- Connaissance générale sur une radio
communautaire :
Répété, lu, vu et cité plusieurs
fois dans cet ouvrage, le terme de « radio communautaire »
doit tout d'abord être éclairci. Dans le monde de la
communication, et surtout vis-à-vis des nouveautés technologiques
du dernier siècle et aujourd'hui même, plusieurs techniques de
communications ont vu le jour : amélioration des
télégraphes en téléphone, devenus sans fils ;
systèmes de communications audiovisuelles aboutissant à la
naissance de la télévision ; et surtout suprématie de
l'internet qui interconnecte des milliards d'internautes à travers le
monde : messagerie instantanée, utilisation du triple Play,...
Dans notre sujet, on parle de radio proprement dit, seulement,
c'est une radio communautaire. Qu'entend -t-on vraiment par radio
communautaire ?
Qu'est-ce qu'une radio communautaire ?
Une radio communautaire est un organisme
de communication indépendant, à but non lucratif, à
propriété collective, géré et soutenu par des gens
d'une communauté donnée. Elle est un outil de communication et
d'animation qui a pour but d'offrir des émissions de qualité
répondant aux besoins d'information, de culture, d'éducation, de
développement et de divertissement de la communauté dont elle est
issue." Une radio communautaire ne fonctionne pas à plein temps comme
toutes les radios, elle s'adapte aux besoins de la communauté dont elle
est issue.
« Lorsque la radio favorise la
participation des citoyens et défends es intérêts ;
lorsque qu'elle répond aux goûts de la majorité, que c'est
fait avec humour et que l'espoir demeure sa priorité ; lorsque
qu'elle informe vraiment ; lorsqu'elle aide à résoudre les
mille et un problèmes de la vie de tous les jours ; lorsque durant
les émissions, les idées sont débattues et toutes les
opinions respectées ; lorsqu'elle encourage la diversité
culturelle et non l'uniformité commerciale ; lorsque les femmes
transmettent des informations et ne représentent pas de simples voix
décoratives ou encore un attrait publicitaire ; lorsque aucune
dictature n'est tolérée, non plus que la musique imposée
par les disquaires ; lorsque les paroles de tous et chacun sont entendues
sans discrimination ni censure, cette radio est une radio
communautaire. »
Cette phrase complexe de José Ignacio en 1997
définit bien l'utilité d'une radio communautaire, surtout dans
les pays en voie de développement comme beaucoup en Afrique où la
manque de divertissement pour les jeunes, la protection des droits de l'Homme
est mise à part, la liberté d'expression n'est pas
respectée, en tout l'épanouissement de la vie de tous les jours,
autant faire pour son bien être et ses diverses améliorations.
La radio libre, associative, rurale, scolaire, citoyenne,
populaire, éducative, participative, interactive, alternative, la radio
des « sans voix », la radio campus..., tout cela
décrit les particularités et les propriétés d'une
radio communautaire. En France, le Conseil Supérieur de l'Audiovisuel
définit la radio associative par l'appellation de services
non-commerciaux. Ces radios ont pour vocation d'être des radios de
proximité, des radios communautaires, culturelles ou
scolaires ».
Figure 8:Quelques
clichés de radio communautaire d'Afrique
PARTIE II :
ETUDE DE FAISABILITE TECHNIQUE DE LA RADIO
« On ne pourra bien dessiner le simple
qu'après une étude approfondie du complexe »
Gaston Bachelard
CHAPITRE I :
FONCTIONNEMENT DE LA TRANSMISSION PAR RADIO :
1- Etude comparative des techniques de modulations et
de démodulations analogiques :
En télécommunications, le signal transportant
une information doit passer par un moyen de transmission entre un
émetteur et un récepteur. Le signal est rarement adapté
à la transmission directe par le canal de communication.
Actuellement, cela peut se faire par des faisceaux, par voie filaire ou par les
fibres optiques.
La modulation peut être définie comme
« le processus par lequel le signal est transformé de sa forme
originale en une forme adaptée au canal de transmission, par exemple en
faisant varier les paramètres d'amplitude et d'argument (phase/ et
fréquence) d'une onde sinusoïdale appelle porteuse ».
Le dispositif qui effectue cette modulation, en
général un dispositif électronique, est un modulateur.
L'opération inverse permettant d'extraire le signal de la porteuse est
la démodulation. D'où l'expression de modem (modulateur
démodulateur) ; Cette figure montre la chaine de transmission
analogique complète :
Figure 9 :
théorie de la transmission radio (source : Wikipédia)
a. Notion de porteuse et rôle :
Pour comprendre ce qu'est une porteuse, prenons un
exemple :Un émetteur E émet par onde
électromagnétique (voie hertzienne) une chanson destinée
au récepteur B de l'auditeur. Cela peut être une chanson ou
seulement un signal quelconque dans notre exemple. Le signal à
transmettre à une fréquence comprise entre 20 Hz (basses)
et 20 kHz (aigus). Si le signal musical était transmis directement par
voie électromagnétique, la portée serait très
faible.
Et on pourra supposer s'il existe d'autres émetteurs au
voisinage du récepteur. Il pourra alors capter bien d'autres signaux
sans les séparer. Et c'est sur ce plan que la modulation intervient.
Pour résoudre le problème, on utilise une onde
électromagnétique de haute fréquence qui transporte le
signal musical. C'est la porteuse.
b. La modulation et la démodulation :
La modulation et la démodulation sont les principales
étapes dans la communication entre deux utilisateurs. Par exemple, pour
faire communiquer deux utilisateurs de courriels par une ligne
téléphonique, des logiciels, un ordinateur, des
protocoles,
un modulateur et un démodulateur sont nécessaires. La ligne
téléphonique est le canal de transmission, sa bande passante est
réduite, il est affecté d'atténuation et de distorsions.
La modulation convertit les informations binaires issues des protocoles et des
logiciels, en tension et courant dans la ligne. Le type de modulation
employé doit être adapté d'une part au signal (dans ce cas
numérique), aux performances demandées (taux d'erreur), et aux
caractéristiques de la ligne.
La modulation permet donc de translater le spectre du message
dans un domaine de fréquences qui est plus adapté au moyen de
propagation et d'assurer après démodulation la qualité
requise par les autres couches du système.
Le but des modulations analogiques est d'assurer la
qualité suffisante de transmission d'une information analogique (voix,
musique, image) dans les limites du canal utilisé et de l'application
pour être analysé et interprété par le
récepteur à l'autre bout.
c. La modulation d'amplitude en analogique (AM)
La modulation d'amplitude est une technique utilisée
pour moduler un signal. Elle consiste en la multiplication du signal à
moduler par un signal de
fréquence
plus élevée.
En d'autres termes, elle consiste à faire varier l'
amplitude
d'un signal de fréquence élevée en fonction d'un signal de
basse
fréquence. Ce dernier est celui qui contient l'information à
transmettre (voix, par exemple, recueillie par un microphone), le premier
étant le signal porteur (qu'on appelle
porteuse).
Le principe est simple : il repose sur la multiplication
du signal porteur par le signal de basse fréquence (signal modulant)
assujetti à un décalage judicieusement choisi au millième
près. Prenons un exemple théorique :
Supposons un signal modulant périodique, de pulsation w
= 2 ð f
Cela entraine
(1)
Et la porteuse, qui est un signal de fréquence bien
plus élevée notée :
vp(t) = Vpcos (wpt) (2)
Techniquement, la modulation s'effectue grâce à
des circuits électroniques spécifiques : un multiplieur (de
constante multiplicative k) et un additionneur comme la suivante :
Figure 10:Schéma de modulation
Et le signal de sortie est de la forme :
(3)
(4)
(5)
V(s)t : Expression du signal de sortie
V(p) t : Expression de la porteuse pour compresser le
signal
V(m) t : Expression du signal périodique
Et en posant kVm= m avec m l'indice de modulation
le signal de sortie s'écrit finalement :
(6)
- Allure et propriétés du signal
modulé :
Cette expression du signal de sortie peut paraître bien
abstraite. Regardons donc à quoi ressemble le graphe de ce signal. Le
signal de modulation vm(t) est de fréquence relativement
faible :
Figure 11: signal à
transmettre
Mais le signal de la porteuse possède une
fréquence très élevée ; voilà pourquoi
il est tres facile de la diffuser. L'allure de ce signal est la
suivante :
Figure 12: Allure de la
porteuse
Le signal modulé (ou signal de sortie) vs(t), a donc
cette allure (dans le cas où m=1/2) :
Figure 13: Allure du signal
compressé par la porteuse
Dans la modulation d'amplitude, le taux de modulation se
calcule comme suit :
(7)
- La démodulation en analogique AM :
Nous avons alors vu le système de modulation a l'envoi
du signal, maintenant que le signal est arrivé au récepteur, il
est maintenant question de le démoduler pour pouvoir l'utiliser.
Supposons que le signal reçu est de la forme :
[1 + cos t) cos (8)
Et considérons le circuit suivant dans le
récepteur :
Figure 14: Schéma de la démodulation
analogique avec un filtre passe-bande
Les signaux vs(t) et v0(t) sont
appliqués aux deux entrées d'un multiplieur de constante k.
v0(t) est un signal dont la fréquence est synchronisée
avec celle de la porteuse
Vo(t)= Vocos (wpt) (9)
Calculons U(t)
U(t) = kvo(t) vs(t) (10)
U(t) = k VoVp[1 + m cos (wmt)]
cos²(wpt) (11)
(12)
(13)
(14)
U(t) est donc la somme de cinq signaux. U(t) va maintenant
passer dans un
filtre
passe bande de gain nul, dont les fréquences de coupures seront choisies
autour des fréquences du son audible. Ainsi à la sortie du
filtre, toutes les composantes de fréquence trop faible ou trop
élevées seront supprimées et il ne restera qu'un
signal assimilable à celui dans l'émetteur à
l'émission :
(15)
Et enfin on obtient ce signal d'origine. La
démodulation est terminée et on pourra maintenant
interpréter le signal.
Contraintes liées à ce type de
modulation :
En pratique, il sera impossible d'avoir un signal
v0(t) parfaitement synchrone de la porteuse. En effet, les
fluctuations de la fréquence, aussi minimes soient elles vont entrainer
une détérioration du signal audible, appelée fading. La
correction de ce problème passe par la mise en place d'une boucle
à verrouillage de phase, qui permet d'ajuster au mieux la
fréquence de v0(t).
d. La modulation de fréquence en analogique
FM :
La modulation de fréquence ou MF ou FM est un
mode
de modulation consistant à transmettre un
signal
par la modulation de la fréquence d'un signal porteur (porteuse). On
parle de modulation de fréquence par opposition à la
modulation
d'amplitude. En modulation de fréquence, l'information est
portée par une modification de la fréquence de la porteuse, et
non par une variation d'amplitude. La modulation de fréquence est plus
robuste que la modulation d'amplitude pour transmettre un message dans des
conditions difficiles (
atténuation
et
bruit
importants). Ici, on parle de signal analogique.
Maintenant, voyons sur quelle théorie repose la
modulation de fréquence.
Supposons un signal à transmettre m(t) (1)
Et avec la restriction |m(t)| = 1, la porteuse
sinusoïdale sera de la forme :
(2)
Ou fp est la fréquence de la porteuse en
hertz
et A une amplitude arbitraire. Le signal modulé en FM est le
suivant :
(3)
Où f(t) = fp + f?m(t) (4)
Dans cette équation, f(t) est la
fréquence
instantanée de l'oscillateur et fÄ la
déviation en fréquence, qui correspond à la
déviation maximale par rapport à la fréquence de la
porteuse fp, en supposant que m(t) est
limité à l'intervalle [-1; +1]. (5)
Bien qu'à première vue on puisse imaginer que
les fréquences soient limitées à l'intervalle
fp #177; fÄ, ce raisonnement
néglige la distinction entre fréquence
instantanée et fréquence spectrale. Le
spectre
harmonique d'un signal FM réel possède des composantes qui
vont jusqu'à des fréquences infinies, bien qu'elles deviennent
rapidement négligeables.
De façon simplifiée, le spectre d'une porteuse
sinusoïdale modulée en FM par un signal sinusoïdal peut
être représenté par une
fonction
de Bessel, ce qui permet de modéliser formellement l'occupation
spectrale d'une modulation FM.
De façon approchée, la
règle
de Carson indique qu'à peu près toute la puissance d'un
signal modulé en fréquence est comprise dans la bande de
fréquences :
2(f? + fmax)
Où fÄ est la déviation
maximale de la fréquence instantanée f(t)
à partir de la fréquence de la porteuse fp
(en supposant que m(t) est dans l'intervalle [-1; +1], et
fmax est la plus grande fréquence du signal à
transmettre m(t).
Dans l'usage courant, la fréquence de modulation est
toujours inférieure à la fréquence porteuse, mais ne pas
suivre cette règle peut donner des résultats intéressants,
notamment en synthèse sonore, comme une amélioration ou
apparition de nouveaux mixages.
Figure 15: En haut, le
signal (en rouge) superposé avec la fréquence porteuse (en vert).
En bas, le résultat du signal (en bleu) une fois modulé par la
fréquence.
e. Démodulation du signal FM :
La méthode de démodulation se fait par
l'utilisation du signal analytique et d'une l'enveloppe complexe. Elle utilise
un circuit électrique appelé discriminateur
de fréquences, dont l'amplitude instantanée de la sortie est
directement proportionnelle à la fréquence instantanée du
signal FM d'entrée. Étant donné que la fréquence
instantanée d'un signal FM est donnée par
En fonction du temps, la fréquence d'un signal FM est
donné par f1(t) = fc + kfm(t) et la sortie du
discriminateur de fréquence sera directement proportionnelle au signal
modulant m(t).
Un discriminateur de fréquence est composé d'un
filtre en forme de rampe suivi d'un détecteur d'enveloppe. Un filtre
rampe idéal est caractérisé par une transmittance purement
imaginaire.
f. La modulation de phase en analogique PM
La modulation de phase est un
mode
de modulation consistant à transmettre un
signal
par la modulation de la phase d'un signal porteur (porteuse). Cette modulation
est non linéaire.
Figure 16: La modulation de phase ; source:
Wikipédia
- Théorie de base :
On considère la porteuse xp(t) = A cos
[wpt + Ö(t)] (1) et un signal modulant m(t).
En fonction du temps l'équation de la phase est
donnée par ?(t) = wpt + Ö(t) (2)
La modulation de phase s'obtient par
l'équation Ö(t) = Kp. m(t) (3) et enfin le signal
modulé s'écrit sous une écriture de la forme :
E(t) = A cos [wpt + Kpm(t)] (4)
Etudions les deux cas de la modulation de phases Pour un
signal sinusoïdal émis :
Soit un signal modulant sinusoïdal m(t) =
Am cos (wmt) (5)
Le signal modulé devient alors
E(t) = A cos [wpt + KpAm(t)]
(6)
On remarque que ?(t) varie entre ?(t) ?
Ä? et ?(t) + Ä?, où Ä? représente la
déviation maximale de phase.
- Démodulation du signal PM :
Pour démoduler un signal modulé en phase, on
utilise un démodulateur à PLL (Phase-LockedLoop) qui
signifie boucle à phase asservie. Un PLL est constitué de trois
éléments distincts :
- Un
comparateur
de phase
- Un filtre de boucle,
- Un
oscillateur
contrôlé en tension
Voici la schématisation de ses
fonctionnements :
o Le comparateur de phase :
Il élabore un signal d'erreur e(t)dont la valeur est
proportionnelle au déphasage existant entre le signal d'entrée et
le signal de sortie, c'est-à-dire Ve(t) et Vs(t).
o Le filtre de boucle :
Il permet de ne conserver que la valeur moyenne de e(t). La
relation suivante le décrit comme :
(7)
o Le VCO(Oscillateur contrôlé en
tension) :
Il délivre le signal périodique dont l'amplitude
est constante et dont la fréquence est proportionnelle à la
tension continue de commande Vd appliquée à son
entrée. On a alors la relation du type.
(8)
Chapitre II :
ETUDE DE FAISABILITE TECHNICO-ECONOMIQUE DE LA RADIO
COMMUNAUTAIRE
1- Présentation des faisabilités
techniques :
Une radio communautaire est considérée comme une
organisation opérationnelle, c'est à dire confrontée
à des problèmes qui en sont lointainement à leurs niveaux.
Néanmoins, les besoins de la société doivent être
satisfaits et tout doit être résolu.
Dans cette partie, proposons trois prototypes de radios
réalisables et qui se différencient du point de vue technique et
aussi la possibilité financière. Ces trois radios sont les
suivantes.
a. Une radio communautaire
opérationnelle :
Cette radio communautaire sera entendue de 25 à 35km
autour de la ville d'Ambositra. Elle est constituée d'un émetteur
simple analogique, avec des équipements minimum juste pour la faire
fonctionner.
b. Une radio
communautaire « moyenne » :
Cette radio communautaire sera équipée comme les
radios courants, mais déjà elle peut être
écoutée jusqu'à 80km dans la Région Amoron'i Mania
à partir de la ville d'Ambositra. Ses équipements sont publics
de moyenne qualité, la faisabilité de cette radio est donc
très possible.
c. Une radio communautaire numérique :
Ce type de radio est appelé « Radio data
System ». C'est un service de transmission de
données numériques
en parallèle des signaux audio de la
radio
FM en
bande
II. Notamment, le RDS permet l'écoute d'une station sans
interruption lors d'un déplacement, en prenant en charge automatiquement
le passage d'une fréquence à l'autre. Il fournit également
une identification des stations par leur nom, des signaux d'horloge, des
messages textuels, des informations de commutation temporaire sur un canal
d'information pendant l'émission. Si le récepteur supporte les
fonctionnements en réception de données et texte, elles seront de
suite affichées sur l'écran numérique de la radio.
A- Une radio
« opérationnelle »
Matériels
|
Type en image
|
Fonctionnement
|
Nombre
|
Prix moyen de l'unité
|
Emetteur « Compact-FM-Radio-Transmitter »
300W
|
|
L'émetteur est l'appareil qui produit les ondes
radioélectriques qui seront dispersées à une telle ou
telle direction.
|
1
|
5.000.000Ar
|
Une table de mixage 13 entrées
|
|
Outil
électronique
permettant de mélanger des
signaux
sonores répartis sur des pistes séparées.
|
1
|
1.000.000Ar
|
Un lecteur CD
|
|
C'est l'outil de lecture des musiques et enregistrements audio
tels que publicité, annonces, retransmissions et autres.
|
1
|
100.000Ar
|
Micro SM 58
|
|
Matériel de capteur de voix. conversion des ondes
sonores
acoustiques d'un milieu compressible en impulsions
électriques.
|
2
|
120.000Ar
|
Connecteurs
|
|
Liaison entre câble et matériel
|
5
|
20.000 Ar
|
Câble coaxial
|
|
Transport du signal
|
14m
|
14.000Ar
|
Antenne « Ground plane »
|
|
Transformer le signal électrique en une onde
électromagnétique, dispersion d'ondes.
|
1
|
500.000Ar
|
Distributeur de casques
|
|
hautes performances pour les signaux audio
stéréo. Il accepte une entrée simple et la distribue sur
deux sorties identiques ;
|
1
|
240.000Ar
|
Grand moyen d'une radio opérationnelle
|
6.994.000Ar
|
B. Une radio « moyenne » :
Matériels
|
Type en image
|
Fonctionnement
|
Nombre
|
Prix moyen de l'unité
|
Emetteur de 500W de puissance
|
|
Très haute qualité audio, affichage digital.
|
1
|
7.000.000Ar
|
Un ordinateur « COMPAQ » Grand public
Disque dur 80Go
Ram 512Mo
|
|
Poste de commande
|
1
|
400.000Ar
|
Une table de mixage « Audiophony »
|
|
Permet des mixages en plusieurs entres comme options.
|
1
|
1.600.000Ar
|
Un lecteur de disque « CARAT C57 »
|
|
Jusqu'à des options USB, platines, CD et autres
|
1
|
300.000Ar
|
Matériels
|
Type en image
|
Fonctionnement
|
Nombre
|
Prix moyen de l'unité
|
Connecteurs
|
|
|
5
|
30.000Ar
|
Micro
|
|
Avec filtre de parasites en surplus.
|
3
|
320.000Ar
|
Câble RG 58
|
|
Transport du signal
|
14m
|
14.000Ar
|
Antennes directives
|
|
Transmissions des faisceaux
|
2
|
1.200.000Ar
|
Distributeur de casque
|
|
Partage de sortie casque
|
1
|
240.000Ar
|
Antenne « Dipoles »
|
|
Transformer le signal électrique en une onde
électromagnétique, dispersion d'ondes, avec une émission
de 50 à 75km
|
1
|
2 .000.000Ar
|
Cout moyen d'une radio moyenne
|
13.104.000Ar
|
C. Une radio numérique :
Matériels
|
Type en image
|
Fonctionnement
|
Nombre
|
Prix moyen de l'unité
|
Emetteur numérique
|
|
Emetteur de signal numérique avec données
|
1
|
9.000.000 Ar
|
Table de mixage
|
|
Dernière version avec animation discothèque et
plein air
|
1
|
5 000 000 Ar
|
Antenne dipôle
|
|
Propagation d'onde avec un gain très
considérable
|
4
|
2 400 000 Ar
|
Antenne directive
|
|
Transmission de faisceaux
|
2
|
1 200 000 Ar
|
Micro directive
|
|
Avec filtre de parasite de très haute perception
|
4
|
120 000 Ar
|
Câble de liaison
|
|
Transmission du signal
|
14m
|
14 000 Ar
|
Connecteurs de bonne qualité
|
|
Liaison câble-matériels
|
5
|
40.000Ar
|
Un retour studio
|
|
Vérification de signal transmis
|
1
|
600.000Ar
|
Distributeur de casques
|
|
Partage de 8 micros
|
1
|
300.000Ar
|
Ordinateur MAC
|
|
Poste de commande avec logiciel
|
1
|
2.000 000 Ar
|
Un lecteur de disque
|
|
Lecteur avec option USB platine en surplus
|
1
|
600 000 Ar
|
Cout moyen d'une radio numérique
|
21.274.000Ar
|
1- Tableau récapitulatif
Type de radio
|
Caractéristique globale
|
Coût moyen
|
Minimum
|
- Système analogique, peut être
écoutée jusqu'à 35km a la ronde
|
6.994.000Ar
|
Moyenne
|
- Système analogique, à équipements grands
publics, peut être écoutée jusqu'à 80km à la
ronde
|
13.104.000Ar
|
Numérique
|
- Radio numérique, pouvant transmettre son et
données écoutée jusqu'à 100km a la ronde
|
21.274.000Ar
|
Chapitre III :
ETUDE DE DEPLOIEMENT TECHNIQUE DE LA RADIO
COMMUNAUTAIRE :
1- Présentation et mise en place technique de la
station radio :
Un émetteur radio est un appareil électronique
destiné à émettre certaines ondes radioélectriques
modulées, permettant ainsi de transmettre des données. Une onde
est la propagation d'une perturbation produisant sur son passage ne variation
réversible de propriétés physiques locales. Elle
transporte de...) radioélectriques
modulées,
permettant ainsi de transmettre des
données
(Dans les technologies de l'information (TI), une donnée est une
description élémentaire, souvent codée, d'une chose, d'une
transaction d'affaire, d'un événement, etc.) (Sons, images ou
autres) par les airs à des récepteurs radio.
L'utilisation d'un émetteur radio est soumise à
une réglementation stricte : il est interdit de se servir d'un
émetteur sans une
autorisation
ou une licence. L'obtention de cette autorisation, délivrée
à titre personnelle, est soumise à la connaissance des
règlements en vigueur, d'éventuelles capacités techniques,
plus bien souvent de l'acquittement d'une taxe
annuelle.
Les ondes radioélectriques sont divisées en
bandes de fréquences. Chaque bande est attribuée par les
autorités
compétentes pour une utilisation spécifique :
- La radiodiffusion, AM, FM.
- La télévision ;
- Les bandes radioamateur ;
- La transmission radio professionnelle (civile et
militaire) ;
- La
téléphonie
(La téléphonie est un système de
télécommunication qui a pour but la transmission de son et en
particulier la transmission de la parole.) mobile ;
- Les radars et systèmes de détections.
a- Etudes techniques de la transmission :
Sur son lieu d'emplacement, la radio communautaire doit
répondre aux adaptations géographiques de son site local.
Placé à une altitude qu'on dirait basse, les transferts d'ondes
radio électriques doivent se faire deux fois de suite.
- La première, à partir de l'antenne à la
sortie de l'émetteur jusqu'à l'antenne de distribution ;
- La seconde, à partie de l'antenne de distribution
vers les récepteurs radios.
Pour ce faire un logiciel permet de simuler l'emplacement
d'une station radio et de calculer la couverture, la puissance apparente
rayonne et les paramètres pris en compte pour une transmission sans
encombre. Nous allons utiliser ici le logiciel
« Radiomobile » pour effectuer cette simulation.
Voyons quels sont les paramètres et
caractéristiques mis en jeux dans l'établissement parfaite d'une
émission radio.
b. Calcul des paramètres intervenants dans la
transmission :
- Calcul du dégagement minimal et de la zone de
Fresnel :
L'ellipsoïde de Fresnel est un volume dans l'espace
permettant d'évaluer l'atténuation apportée par un
obstacle (immeuble, colline ou montagne...) à la propagation d'une onde
électromagnétique. La méthode de l'ellipsoïde de
Fresnel permet alors d'évaluer l'atténuation
supplémentaire apportée par l'obstacle. Voici la configuration
adaptée à la zone d'emplacement de la radio :
Figure 17: Configuration de
mise en place de la radio
A partir de cette image débute les différentes
configurations de la radio, c'est à dire tous les paramètres mis
en jeux dans son fonctionnement. Voici le schéma de cette
configuration :
Figure 18 :
Présentation de la zone de Fresnel
Tout ce qui fera du signal son émission sera le calcul
de cette zone. Puisque l'énergie du signal est diffusée dans la
première zone de Fresnel, il faut éviter tout obstacle au coeur
de cette zone. Normalement dans la pratique, il est suffisant de dégager
au moins 60% de cette zone à partir du centre pour avoir une bonne
réception. On obtient donc le dégagement minimal Dmin
entre tout point de l'axe entre les deux antennes directives utilisées.
Calculons ce dégagement minimal Dmin.
Voici les mesures géologiques de la zone :
Le point précis d'implantation de la première
antenne directive se situe à 20° 32' 51' 91''' de latitude Sud et
47° 14' 48'' 32''' de longitude est et à une altitude de 1297m.
Généralement, dans un local de l'Institut. Elle est située
sue le point B.
Le pylône où seront placées la seconde
antenne directive et l'antenne omnidirectionnelle est à 20° 33'
09'' 71''' de latitude sud et 47° 16' 26'' 76''' de longitude est, elle se
situe sur l'une des deux montagnes qui longent la ville et où se place
tous les antennes et relais. A une altitude de 1628m. Elle se situe sur le
point C.
Calculons la distance qui sépare des deux antennes
directives :
Par le théorème de Pythagore, BC² =
AB² + AC²
Avec AC la différence d'altitude entre le point B et
C.
AC= 1628m - 1297m
AC = 331m
Et AB la distance au sol à vol d'oiseau qui
sépare les deux emplacements qui est de 2900m.
Donc
BC = 2918m
La distance où sera calculée la zone de Fresnel
est donc de 2918m par la formule suivante :
Le dégagement minimal :
Avec â la longueur d'onde qui est de 0,125m avec
2,4Ghz
D1 la distance de l'émetteur jusqu'au point de l'axe
émetteur- récepteur pour lequel on cherche le rayon de la zone de
Fresnel
D2 la distance du récepteur jusqu'au bout de ce
même point.
Les distances d1 et d2 se définissent sur le point qui
présente une déformation qui pourra atténuer le
signal ; c'est sur ce point qu'on cherchera le rayon de l'ellipsoïde.
Cette zone se trouve à 2500m de la distance entre les deux antennes. On
en conclut que :
D1= 2500m et d2= 418m
Pour qu'il n'y a pas atténuation et pour que la zone de
Fresnel ne soit pas dérangée, il faut donc que l'obstacle se
trouve à plus de 4m de l'axe entre l'émetteur et le
récepteur. Ce paramètre est très important car même
si la moitié seulement de la zone de Fresnel est effleurée par un
obstacle, plus de 75% de la puissance du signal sera perdue.
c. Calcul de la puissance d'émission jusqu'à la
puissance apparente rayonnée :
Pour un émetteur de 1000W, la puissance émise
à la sortie de l'émetteur est de 60dBm. Et a cette valeur
s'ajoute les gains des trois antennes, ensuite les pertes des connecteurs et
des câbles. Voici leurs détails respectifs.
Un câble RG 58 diminue en moyenne le signal de 0,7dB
tous les 100m. Pour les 14m de câble totalement utilisé dans le
branchement il perdra donc 0,98dB. Puis la perte d'un connecteur est de
à 0,50dB. Une antenne directive a pour gain une valeur de 7,5dB. Il
nous reste à calculer la perte en air livre lors de l'envoi des
faisceaux entre les deux antennes directives.
Calcul de la perte en air libre (FSL ou Free Space
Lost)
La perte en air libre se calcule par la formule :
FSL = 36 ,57 + 20log10 (distance en miles)
+ 20log10 (fréquence en MHz)
On choisira une plage de fréquence de 88 à
108MHz, qui est la plage de fréquence de la FM.
Avec d = 2918m
On sait que 1km = 0,6241 miles
D'où 2,918km = 1,8 miles
Ø Pour une fréquence de 88MHz
P1 = 36 ,57 + 20log10 (1,8) +
20log10 (88)
P1= 36,57 + 5,10 + 38,88
P1= 80,55 dB
Ø Pour une fréquence de 108MHz :
P2 = 36 ,57 + 20log10 (1,8) +
20log10 (108)
P2= 82,33 dB
La perte en dB en espace libre se trouve donc sur [80,55dB ;
82,33dB]
D'où la perte totale pour une émission de 1000W
sortant de l'émetteur équivalent à 60dB
P1= 60dB - 80,55 dB
P1= - 20,55 dB
P2= 60 dB - 82,33 dB
P2= - 22,33 dB
Généralisons cette perte à -21dB.
Généralisons le calcul :
FSL = Puissance émise - Perte en air libre - Perte
câble - Perte connecteurs + Gain des antennes + Puissance
d'amplification
FSL = 60 - 21 - 0,98 - 2 + 7 + 15
FSL = 58,02 dB
On constate une perte de 1,98 dB par rapport à la
puissance émise par le récepteur, ce qui veut dire que la perte
est très minimale par rapport au long trajet suivi par le signal.
d. La sensibilité de réception :
Pour que le signal reçu soit intelligible pour le
récepteur, il faut que celui-ci ait une sensibilité suffisante.
Il faut que la puissance reçue soit supérieure
à la sensibilité du récepteur
La sensibilité effective est une addition de la
sensibilité de l'appareil (une autre caractéristique avec la
puissance) et du gain de l'antenne G, auquel on retranche les pertes
câble Le gain de l'antenne et les pertes câble sont ceux
utilisés dans les calculs de puissance précédents. La
puissance effective du signal reçue doit être supérieure
à la sensibilité du récepteur, faute de quoi le
signal ne pourra pas être utilisé.
La sensibilité moyenne pour un récepteur audio
FM est à 10 uV.
La seule condition qui garantie une liaison radio possible est
que :
Puissance reçue - sensibilité > marge
C'est à dire Puissance reçue >
sensibilité du récepteur. Dans notre cas, la sensibilité
d'un récepteur est environ de 10 uV qui sont équivalent à
- 87dB. De ce fait, cette puissance qui est largement supérieure a la
sensibilité du récepteur permet la possibilité de la
liaison radio.
1- Simulation avec le logiciel
« Radiomobile »
Le logiciel « Radiomobile »permet
de mettre en évidence la localisation de la zone géographique, de
montrer la forme du terrain, la zone de couverture de la radio. Avec les
coordonnes centraux du local de l'ISTRAM, on peut voir le terrain comme la
figure suivante :
Figure 19: Vue
géologique d'Amoron'i Mania
Et l'emplacement précis du local est la
suivante :
Figure 20: Détails
de l'emplacement sur google earth
Pour pouvoir vérifier les différentes
paramètres mis en évidences précédemment, on entre
les donnes du centre où sera placé l'émetteur et on
obtient l'image suivante en mode lunaire :
Figure 21: Vue lunaire de
la Région
Et dans cette zone, on peut déjà apercevoir la
couverture perçue par la puissance apparente rayonnée par
l'antenne.
Figure 22: Les
déformations géologiques de la Région
Vérifions la liaison radio entre la station sur les
antennes directives si les ondes sont a la portée de franchir l'altitude
de 331m, calculée dans la zone de Fresnel. La vérification sur le
logiciel le prouve par l'image suivante :
Figure 23:
Démonstration de la zone de Fresnel entre la localité du station
et l'antenne de distribution
Figure 24:
Vérification par le logiciel de la zone de Fresnel
On remarque que la liaison radio tracée en verte permet
aux deux antennes de transmettre les ondes, c'est-à-dire dans la zone de
Fresnel ou l'atténuation a été calculée.
Maintenant, vérifions cette possibilité sur quelques locaux de la
Région.
Figure 25: Les liens radios
entre la station et quelques emplacements de la Région
Ici, du central de l'ISTRAM jusqu'à Ambohimahasoa, un
district sortant de la Région Amoron'i Mania, la liaison radio se montre
comme suit :
Figure 26: Lien radio entre
la Station et un récepteur sis à Ambohimahasoa
Et la couverture de la zone totale est la suivante :
Figure 27: Zone de
couverture de la radio de l'ISTRAM
Nous pouvons apercevoir que toute la Région Amoron'i
Mania est couverte par la radio, en sortant des Régions
périphériques sur Menabe à l'ouest ; AtsimoAndrefana
au Sud-est ; Haute Matsiatra au sud ; Vatovavy Fitovinany et
Atsinanana au sud-est, Vakinankaratra au nord. La réception des ondes
est donc totale dans la Région donnée et une couverture aux
environs en surplus.
2- Profil général de la radio et
implantation géographique :
Le lieu d'implantation se situe dans la localité de
l'ISTRAM Ambositra, au Sud-est de la ville d'Ambositra,dans le Fokontany
d'Ankorombe à environ deux kilomètres de la pleine ville.
L'accès à la radio et toute sa localité est
considérée comme tout accès dans les différentes
branches de l'Institut, réglementée mais ouverte à tout le
monde.
Raison du choix d'implantation :
La recherche d'une localité extérieure pour
l'implantation n'est pas indispensable car la localité de l'ISTRAM
détient le nécessaire et remplit les critères de
faisabilités que requiert la transmission des ondes
radioélectriques dans la mise à pied technique de la radio.
Ankorombe se situe aussi dans les zones ou l'axe de diffusion
des ondes est dirigé vers la montagne voisine à sa gauche qui
est un des lieux d'emplacements stratégiques des antennes et relais de
la ville d'Ambositra. La schématisation de cette modélisation se
présente comme suit :
Figure 28: Emplacement de la Radio
3- Représentation de la construction :
Afin de pouvoir exercer aisément notre activité,
nous devons avoir la nécessite d'aménager au minimum un local de
50m². Le fait d'agrandir cette surface améliorera encore plus les
conditions.
Un des locaux de l'ISTRAM pourra bien accueillir cet
emplacement, néanmoins, le fait d'en construire un en est un atout. Le
local sera doté d'une séparation qui limitera sa salle de studio
et l'emplacement administratif. Une isolation sonore sera donc
installée.
a. Les diverses pièces et leurs fonctions :
- Sa salle d'administration :
C'est le lieu ou se place les conduites administratives de la
radio en vue d'accomplir les commandes et travaux exécutés, par
qui que ce soit et quoi que ce soit. Elle comportera une table d'ordinateur
pour le gérant de la station, des chaises pour ceux qui vont diffuser
des émissions, des invités et visiteurs.
- La salle de commande :
La salle de commande sera comme on l'entend la salle ou
débute tout action technique de la radio. C'est le lieu où se
place l'animateur, en vue de la salle d'administration.
- Salle de studio :
La salle de studio sera l'emplacement ou tout son émis
débute. Et aussi comme prise de son. Elle est isolée par une
isolation sonore, de plus simple du polystyrène ou d'autres isolations
sonores sophistiqués.
4- Plan du bâtiment :
Figure 29: plan de la station radio
- Le local radio sera vu sous cette forme :
- La salle d'administration qui comportera les
matériels administratifs indispensables au bon fonctionnement de la
radio.
- La salle de commande où sera placé la table de
mixage, le retour studio et l'émetteur.
Le studio de prise de son est un espace isolé en
séparation visible a partir de la salle de commande ; cette
pièce comportera les matériels de prise de sons, autres que ceux
utilisés par l'animateur dans la salle de commande.
5- Processus d'acheminement de la voix :
- En premier lieu, le son produit par les lecteurs de disques
ou par l'ordinateur même sort par la sortie audio de l'ordinateur pour
entrer dans la table de mixage.
- Un connecteur « jack-RCA » relie la
table à l'ordinateur. La table de mixage mixe le son, amplifie ou
diminue son volume, peut modifier la structure.
- La sortie est reliée à l'entrée de
l'émetteur
- Le signal est acheminé de l'émetteur à
la première antenne directive pour être émis.
Le retour studio est place dans cette salle ou dans la salle
d'administration pour servir de vérification au fonctionnement de ce
processus.
2- Solutions techniques adaptées :
Le choix de l'emplacement de la radio a entraine un surplus de
matériels en raison de la localité qui nécessite
l'utilisation de deux antennes directives. De ce fait, des choix doivent
être faits sur la technologie et aussi sur la simulation.
a. Couverture d'Ambatofinandrahana :
En raison des hautes montagnes qui bordent la ville, la
portée des ondes est limitée dans les bordures du district
d'Ambatofinandrahana, et cela même, un problème majeur pour les
radios existantes. Voici la forme de ce problème :
Figure 30:
Présentation des montagnes de la ville d'Ambositra, un obstacle pour le
district d'Ambatofinandrahana
Ce problème majeur est non seulement rencontré
dans la simulation, mais aussi sur le terrain lors de l'emplacement.
Figure 31:
Présentation de la zone non couverte par la radio
Ici non couverte par la zone verte et tachetée de gris,
cette partie nécessite donc l'emplacement d'un relais qui servira de
partage d'ondes spécialement pour cette zone. La dispersion d'ondes se
fera dans une courte zone de couverture et ces zones pourront écouter la
radio comme les autres lieux de la région.
b. Choix de la technologie :
Parmi les trois radios suggérées, la seconde
radio est la plus faisable car elle pourra couvrir la Région Amoron'i
Mania toute seule, qui est le but de la création. Les Régions
dans les périphériques ne sont donc pas considérées
De plus, les matériels utilisés sont courants et
facilitent l'emplacement, le troisième type de radio est
sophistiquée mais couteuse pour une nécessité qui pourra
se faire avec une radio analogique qu'une radio a fonctionnalité
numérique.
Ici s'achève cette seconde partie qui détaille
toute la partie technique de la radio, entrons maintenant dans les
différentes parties de discussions et recommandations en vue
d'améliorer notre travail.
PARTIE III :
ETUDE SOCIO-ECONOMIQUE ET MODELISATION
« Qui pense peu, se trompe beaucoup »
Léonard De Vinci
Chapitre I
DESCRIPTION GLOBALE DE L'ENQUETE
1- Répartition des zones et population
d'enquête :
Six zones ont été enquêtées dans le
district d'Ambositra, dans une grande partie axée vers le milieu rural
à cause des périphéries de la région habitée
par des paysans et des gens qui travaillent directement dans l'agronomie,
l'élevage et le monde rural.
- Ambohipierenana Est
- Ambohipierenana Ouest
- Ambanivolafotsy
- Sud caserne
- Nord caserne
- Ambohimiadana
- Est vinany
- Andrefatsena
- Antampon'iVinany
- Ampivarotan'omby
- Iajaky
- Amboay
- Madiolahatra
- Ankeniheny (rural)
- Ambohibary( rural)
- Ankorombe (rural)
- Amongy( rural)
- Tsileondrano rural)
- Maharivo (rural)
- Antanamahalana
L'enquête sur terrain a été
réalisé par les étudiants de l'ISTRAM sous forme de
travaux pratiques de la mention Communication Rurale et Management(CRM) avec
ses 02 parcours : L'Agro-Management (AM) et la Communication et Animation
Rurale(CAR).
- Communication et Animations Rurales(CAR) : 28
étudiants
- L'Agro-Management (AM) : 27 étudiants
En tout, il y a 55 étudiants enquêteurs
.
2- Echantillonnage de la population
d'enquête :
La majeure partie de la population d'enquête doit
comporter des jeunes et aussi ceux qui sont souvent à la maison pour
écouter la radio, les voitures privées, les taxis, les
taxis-brousse. Sans compter les restaurants, les bureaux et les lieux publics.
De ce fait, une large population doit être sondée pour en
recueillir le maximum d'informations. On élaborera la population
d'enquête comme suit :
- Ceux qui sont entre 10 à 17 ans : a cet
âge, un enseignement de base, des émissions de divertissement
doivent beaucoup intéresser ces concernés.
- De 18 à 25 ans : la suprématie de la
jeunesse, l'inquiétude sur les études, les tourments de la
jeunesse, les relations avec les semblables en est un sujet très riche
à discuter dans les émissions
- De 26 et plus : a cet âge, les gens commencent
à faire face à la vie, aux travails de tous les jours et à
différents problèmes de santé, d'éducation de leurs
progénitures et les difficultés de la vie de tous les jours, les
émissions doivent en grande partie s'incliner sur ces sujets.
Néanmoins, en tant que radio rurale, on a veillé
à ce qu'un maximum de paysans soit approché, pour savoir leurs
besoins en écoutes.
Voici une liste de catégories socioprofessionnelles des
personnes à enquêter, choisis pour représenter les ceux
demeurant dans Région Amoron'i Mania et aussi ceux qui sont, souvent
à l'écoute d'une radio ou similaire :
- Religieux
- Autorités
- Professeurs d'école primaires
- Professeurs d'école secondaire
- Etudiants d'école primaire
- Etudiants d'école secondaire
- Etudiants du lycée
- Marchands
- Professeurs
- Femmes aux foyers
- Universitaires
- Employés d'hôpitaux
- Artisans
- Tireurs de pousse-pousse
- Employés de bureaux
- Paysans
- Garagistes
- Pharmaciens
Le schéma suivant montre le cycle de fonctionnement
d'un projet, des partenaires sont toujours mises en question
c'est-à-dire essayé d'enquêter le maximum de consommateurs
et d'auditeurs possibles. Voici les représentants de ces auditeurs,
sponsors, etc...
Producteurs
Service d'appui
Chercheurs
Transformateurs
Politiciens
Auditeurs
Commerçants
Ces différentes secteurs d'activités,
répertoriés et définies dans la population d'enquête
ont fait l'objet d'approches et sont les acteurs de la nouvelle radio en
matière de conception, directe et indirecte.
Ces entités sont tous ceux qui représentent les
essentiels dans l'accomplissement de l'étude. Tout ce qui sera la radio,
tout ce qui constituera les émissions, les heures d'écoutes, la
nature du programme ont été tirés, sondés,
analysés et interprétés pour reconstituer et mettre en
place la radio.
Le fait de descendre sur terrain permet de savoir directement
de quoi la population a -telle besoin. On se permet à chaque projet
d'écrire, d'analyser et de produire à l'instant même sans
savoir le réel besoin de la population cible. Ces enquêtes ont
alors pu déterminer ce que les auditeurs ont envie d'écouter.
Chapitre II :
RESULTATS DE L'ENQUETE ET INTERPRETATIONS
L'approche directe auprès de la population a permis
d'en tirer plusieurs informations indispensables à la viabilité
de la radio. Le fait d'être en contact avec ceux qui vont être les
bénéficiaires de la radio a permis de mettre en évidence
en quoi les fondements de la radio doivent-ils se baser. Avançons alors
dans ces résultats.
1- Résultats de l`enquête :
D'une manière générale, Toutes les
catégories d'âge aiment écouter la radio. Cent quarante
cinq personnes ont été enquêtées et prises en
interview dans les zones respectives. Comme la radio aura pour cible les gens
de la population rurale, on a exigé à ce que bon nombre des
enquêtés soient des paysans. Voici leurs nombre en
pourcentage :
Tableau 1: pourcentage des personnes
enquêtées
Statistique total des participants
|
Hommes
|
Femmes
|
48
|
97
|
33%
|
66%
|
a. Profil des enquêtés participants
Tableau 2: indication d'âge des personnes
enquêtées
Indication d'âge
|
- De 18 ans
|
Entre 18 et 25 ans
|
Entre 25 et 35 ans
|
Entre 35 et 45 ans
|
+de 45 ans
|
15
|
8
|
23
|
58
|
41
|
10%
|
6%
|
16%
|
40%
|
28%
|
b. Catégorie socioprofessionnelle :
Tableau 3: catégorie socioprofessionnelle des
personnes enquêtées
Catégorie socioprofessionnelle
|
Catégorie
|
nombre
|
Pourcentage
|
Paysans
|
53
|
37%
|
Marchands
|
23
|
16%
|
Employés de bureaux
|
12
|
8%
|
Femmes au foyer
|
11
|
8%
|
Autorités
|
7
|
5%
|
Etudiants d'école primaire
|
7
|
5%
|
Etudiants d'école secondaire
|
7
|
5%
|
Religieux
|
4
|
3%
|
Lycéens
|
6
|
4%
|
Universitaires
|
6
|
4%
|
Partenaires, entrepreneurs, bailleurs de
fonds
|
9
|
6%
|
TOTAL
|
145
|
100%
|
c. Questions sur les usagers de la radio
Tableau 4: Durée des questionnaires sur les
usagers de la radio :
Durée du temps d'écoute par
semaine
|
Moins d'1h
|
Entre 1h et deux heures
|
Entre 2h et 5h
|
Entre 5h et 10h
|
Plus de 10h
|
0
|
0
|
20
|
35
|
90
|
0%
|
0%
|
14%
|
24%
|
62%
|
d. Ou écoutez-vous la radio ?
Tableau 5: Chiffre sur les lieux d'écoute des
auditeurs
Lieu d'écoute
|
Domicile
|
Lieu de travail
|
Lieu de travail qui est aussi domicile
|
85
|
15
|
45
|
59%
|
10%
|
31%
|
e. Quelles sont les radios les plus
écoutés ?
Tableau 6: Classement par ordre d'importance des radios
les plus écoutées
Les radios les plus écoutés
|
RNM
|
RDA
|
RFM
|
101.2
|
ORV
|
RHEMA
|
APK
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
f. Raisons d'écoutes
générales :
Tableau 7: Raison d'écoute de la radio par les
personnes enquêtées
De Raisons d'écoute (Par ordre
d'importance)
|
Chansons
|
Nouvelles
|
Divertissements
|
Religieux
|
Astuces, vie de tous les jours
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
g. Avez-vous des suggestions sur cette nouvelle radio de
l'ISTRAM ?
- Des émissions pour le grand public, baisser le prix
des publicités.
- Diffuser des émissions à des heures fixes.
- Pas de débats politiques mais juste des nouvelles
pour la nouvelle radio.
- Une grande partie des émissions doit être
dédie aux paysans.
- Des émissions courtes mais efficaces.
- Ne pas cacher la vérité sur les vraies
nouvelles.
- Veiller a ce que la viabilité de la radio soit
durable. Un enquêté a comparé le projet a ne pas être
comme un « foin en braise » c'est-à-dire de
longues flammes mais de courte durée.
- La nouvelle radio doit répondre aux besoins directs
de la population.
- Coopération entre les radios existantes.
- Doit s'incliner aux émissions confessionnelles et
religieuses.
- L'éducation des enfants pour prévenir la
délinquance juvénile doit être dans les
émissions.
- Des émissions pour la santé et la cuisine, la
gastronomie pour exploiter les différents produits agricoles de la
région Amoron'i Mania.
- Les jeunes d'aujourd'hui qui ne cessent de s'orienter
à la drogue, la prostitution, le vol. .n doit alors diffuser des
émissions spéciales d'encadrement.
- Les animateurs doivent obtenir des formations
successives.
- Le développement rural doit se paralléliser
aux cycles d'enseignements de l'ISTRAM et appliqués au monde rural.
- L'initiation au civisme, c'est-à-dire apprendre
à la population quels sont ses droits sur la vie de tous les jours.
2- Interprétation des résultats:
Dans le secteur radio, nous le savons bien, tout le monde est
considère comme « consommateur » des
émissions à l'écoute.
a. Taux d'écoute par semaine des personnes
enquêtes :
Figure 32 pourcentage du
taux d'ecoute : (source: enquête auprès de la population à
Ambositra)
En général les écoutes sont à
plein temps, sauf pour ceux qui vont à l'école, mais beaucoup
d'entre eux sont équipés de baladeurs mp3, souvent avec une
option en radio FM.
b. Utilité de la radio :
Figure 33: Perception de
l'utilité de la radio
La majeure partie de la population écoute la radio pour
se distraire dans son travail. Mais ici les nouvelles et actualités. On
remarque une parallélisassions a la population, les moins
âgées sont surtout ceux qui écoutent la musique et aiment
se divertir, les jeunes et entrants dans la vie professionnelle dans les
nouvelles et actualités et les plus âgées sur les
actualités et a des émissions religieuses et confessionnelles.
c. Fréquence d'écoute :
Figure 34: Fréquence
d'écoute des auditeurs en fonction du temps: (source: enquête
auprès de la population à Ambositra)
CHAPITRE III
CONTENU DES EMISSIONS, DISCUSSIONS ET AMELIORATIONS
1- La programmation :
La programmation est une tache lourde dans l'accomplissement
et la mise en marche des émissions. Cette tache est attribuée au
responsable de la station, nommé « secrétaire de
programmation » sous l'accord du membre du Conseil
d'Administration. Elle déterminera ce que les auditeurs entendront
directement. Tout émission doit répondre aux besoins des
auditeurs et seront diffusés a une plage horaire déterminé
par les ceux-ci. (Intérêt de l'enquête effectuée)
Le secrétaire à la programmation a
également en charge l'élaboration de la grille des programmes de
la radio communautaire. Cela nécessite de rencontrer les personnes qui
proposent de nouveaux projets d'émission : leur présenter
les objectifs et les modalités de fonctionnement, les écouter,
puis envisager avec eux une cassette de
« démonstration » et des horaires potentiels ;
ensuite, une période d'essai de quatre émissions est
éventuellement mise en place : pendant ce laps de temps il faut
donc écouter les émissions réalisées, les
évaluer et corriger ceux qui le doivent, poursuivre ceux qui ont des
résultats positifs. Voici quelques entités qui peuvent bien
être des partenaires de la radio :
- Les Instituts et enseignements qui ont besoin de diffuser
des annonces, publicités, formations, concours d'entrés, sortie
de promotion,...
- Les bailleurs de fonds et les partenaires agricoles qui
diffusent des annonces de formation, la découverte de nouvelles
techniques dans le cadre de l'agronomie*
2- Conception de la radio :
. Les grands facteurs liés à la
caractérisation de cette conception sont surtout la qualité des
émissions, le cas échéant peut engendrer l'insatisfaction
de la clientèle. Nous projetons satisfaire cette requête par une
production de très bonne qualité et mises à jour sur les
faits marquants de la Région (en tant que radio communautaire), de
Madagascar et même des actualités internationales.
Les analyses effectuées (enquêtes
effectuées auprès des consommateurs et des experts en animation
radio) nous montrent qu'il n'y a pas de proportionnalité les auditeurs
et les radios existants. Comme Madagascar est un pays en voie de
développement, ce besoin en communication est partout et toujours
sollicité. Ce qui nous amène à conclure que ce
marché est loin d'être encombré. Le nombre de radios
communautaires existantes n'est pas proportionnel aux besoins des auditeurs
ruraux. La demande sera toujours abondante, l'essentiel est de savoir en quoi
consistent vraiment les émissions.
Dans un premier temps il est sage d'émettre en des
temps précis, ce qui est le réel statut d'une radio
communautaire. Cela peut aussi être considère comme
« phase de test ». Diffuser à plein temps en est un
projet lumineux, dépendant de la viabilité de la radio en
question. Une enquête pourra aussi être effectuée
âpres des mois de diffusion pour savoir à quel point la radio a
été efficace.
La radio diffusera donc de 9 à 14h le matin et de 18
à 22h le soir. D'âpres les enquêtes, c'est à ce
moment qu'on peut viser le maximum d'auditeurs et il en est maintenant question
de jouer sur les émissions.
3- Les émissions de la radio :
a. Les émissions de la matinée :
Au début, une émission de bienvenue à la
radio. Ceux qui sont au travail peuvent ensuite bénéficier d'une
émission sur la vie sociale, quotidienne et professionnelle.
Ensuite, vers midi, on diffusera une émission pour les
étudiants, concernant les études et la vie scolaire. Viennent
ensuite les annonces et les publicités, vitales a la viabilité de
la radio.
Le moment idéal pour émettre le journal de la
radio est vers 1h, tous les auditeurs sont au calme de l'après midi. Les
divertissements et chansons peuvent entre diffuses a milieu de toute ses
émissions.
b. Les émissions de l'après midi.
La radio sera en marche l'âpres midi vers 18h, tous les
membres de la famille de chaque foyer sont déjà a la maison. On
pourra commencer par un défilé de musiques pour temporiser la
fatigue de la journée. Apres les annonces et la publicité, on
diffusera les enregistrements faire par les partenaires (AROPA, FRDA, SAHA,
VOTETA,...)
Peuvent suivre ensuite les formations et annonces de
l'Institut sur un sujet ben déterminé, suivi du journal et enfin
une série de divertissements.
La radio a été crée pour favoriser la
communication et l'animation en monde rural, ces grands points doivent donc
toujours être abordées et doivent comporter en masse le contenu
des émissions.
c. La promotion de la radio
L'animateur rappelle régulièrement le nom de la
station, sa fréquence et les modalités de soutien financier
proposé aux auditeurs, ainsi que l'adresse du siège social, les
numéros de téléphone du studio et du siège. Tous
les membres des équipes s'engagent à participer activement
à la vie de la station, c'est-à-dire contribuer a trouver des
nouvelles idées de sources de recettes et a diffuser des
émissions qui intéresse les auditeurs ; à
posséder la carte d'auditeur chaque année, à la
présenter à l'antenne et dans ses différents
réseaux, à participer de façon générale
à toute la vie collective de la radio.
Des annonces de projection doivent être faites, le jour,
l'heure et la fréquence de l'émission (hebdomadaire ou non), la
durée de la période, la date de début des
émissions, la composition de l'équipe d'animation (nom, adresse,
téléphone des personnes), éventuellement l'association ou
l'organisation dont font partie les membres de l'équipe (si cela a un
lien avec l'émission) et son adresse. Une continuité doit
être précisée pour garder la fidélité des
intéressés.
4- Stratégie de la radio :
Jusqu'ici, nous avons vus les différents points forts
de mise en oeuvre. Vint le moment maintenant de
« décider », c'est-à-dire choisir un angle
d'attaque pour s'insérer durablement sur la viabilité de la
radio, des stratégies que les radios existantes ne s'y sont pas
initiés.
a- Stratégie marketing :
La composition commerciale de la radio doit être
très attractive et promotionnelle. Dans les pays pauvres comme
Madagascar, les biens matériels sont toujours difficiles à
acquérir, un marketing planifié pourra très bien avoir des
recettes.
Ø Marketing mixte :
- Un prix abordable pour toute participation du public
- Un surplus d'émissions que les autres radios ne
disposent pas
- Divers promotions et animations pour la sensibilisation
- Un emplacement accessible pour ceux qui désirent
être en partenaire avec la radio.
Ø Marketing événementiel :
Nous adapterons un marketing événementiel qui
visera à faire connaitre la radio lors des événements. Des
circonstances peuvent permettre à la radio de se manifester
comme :
- Les marches semainiers
- Les événements culturels (Volambetohaka,
foires régionales)
- Les événements artistiques, sportifs,
spectacles...
- La fête de l'indépendance
- Le nouvel an, les fêtes de pâques et de
pentecôte
- Les portes ouvertes...
Le marketing évènementiel est alors un volet
multitâche intégrant la planification stratégique et une
communication directe au public. Notant que pendant ces circonstances la
production peut s'allonger de 15 % à 25% au minimum pour une radio
communautaire que les productions journalières.
5- Positionnement vis-à-vis des consommateurs et
auditeurs :
Après avoir décrit qui sont les cibles, il est
nécessaire d'établir un positionnement de manière à
faire entrer dans l'esprit des consommateurs l'existence et la qualité
des émissions de la radio. Le positionnement consiste à occuper
une place dans la tête et le coeur des gens. Savoir leurs réelles
pénuries et les combler.
Son mécanisme se caractérise par la comparaison
des productions d'émissions qui sont déjà connus dans les
différentes radios. Donc il s'agit de donner « un
breuvage » d'une configuration dialectique (poser le problème
et donner une solution) qui peut mieux répondre aux besoins de la
clientèle.
Deux positionnements nous semblent nécessaires pour
réussir notre plan :
- La pertinence (un positionnement en accord avec les attentes
des auditeurs) c'est-à-dire leur donner l'opportunité de dire
qu'ont-ils vraiment besoin, à part les enquêtes.
- La coopération (un positionnement en cohérence
avec les partenaires et le service d'appui)
6- Eléments moteur à la suprématie
de la radio :
Plusieurs sources de revenus sont à aborder pour la
viabilité de la radio. :
- Les commandites : c'est-à-dire les fonds propres
venant de la radio : les publicités et annonces
- Subvention de fondation par les bailleurs de fond
- Les dons, reçus dans une urne dans l'enceinte de la
station ou lors des manifestations en plein air.
- Les banderoles
- Carte de membre : on peut créer une carte de
membre d'un montant de 1000 à 3000 ar Ouvert au grand public pour avoir
de l'argent. Une cotisation annuelle se fera par les membres et ils pourront
bénéficier des activités de la radio comme la diffusion
d'émissions, la représentation da les autres entités ou
lors des événements organises.
- Le bénévolat
- Il est à noter que les publicités sur la radio
constituent une grande opportunité de faire connaitre aux auditeurs la
radio est-elle spéciale. Elle permet à l'animateur de promouvoir
les émissions aux auditeurs, de créer chez eux cette
préférence et dépendance de besoin suffisamment forte afin
que les émissions soient en grande demande aux auditeurs et aussi
d'accroitre la notoriété de la radio.
a. Une politique de communication
adéquate :
Si la radio veut aller au-delà de la portée
perçue par les stations existantes, elle doit étudier et mettre
en oeuvre des moyens de communication adéquats pour transmettre des
informations sur ces productions, leurs caractéristiques et leurs
avantages.
Donc pour faire connaître nos produits aux
consommateurs nous avons besoin de faire de la publicité. En occurrence
un affichage auprès des zones les plus fréquentées. Des
panneaux visibles par les passants et le public.
b. Exemple : la publicité
La publicité est une « communication payante,
interpersonnelle et unilatérale, qui s'effectue par
l'intermédiaire de media ou de supports, émanant d'une
organisation commerciale ou non, en faveur d'un produit, d'une marque ou d'une
firme identifiée dans le message ».
C'est une communication payante qui pose la question : «
qui (émetteur/ codeur) dit quoi (message codé) à qui
(récepteur/ décodeur) par le canal (support codeur) avec quelles
conséquences (effets) ? ».
Toute communication suppose en effets en échange de
signaux entre émetteur et un récepteur, avec la mise en oeuvre du
processus de codage et du décodage (la forme la plus usuelle de codage
est le langage) destiné à permettre un échange.
Emetteur
Récepteur
Canal
Codage
Décodage
Message
Rétroaction
Le processus de la communication, schématisé
ci-dessus, résume les relations entre radio et auditeur par
l'intermédiaire des matériels utilisés. La
rétroaction qui est de la part des auditeurs permet de vérifier
que le processus fonctionne. Il est même important de se demander si on
parle toujours de communication si la rétroaction est absente. La
publicité a deux objectifs bien distincts :
- Dans un premier temps, faire connaitre l'existence de la
radio, elle permet de concrétiser et de mettre en valeur la nouvelle
radio. C'est l'objectif cognitif.
- Et de deux, « faire aimer », en d'autres
termes donner une image. Il s'agit de mettre en vogue une attitude favorable et
existante de la radio qui est, normalement, trouver le vide en eux et le
combler. C'est l'objectif affectif.
Et enfin, « faire écouter et
écouter », c'est-à-dire provoquer l'écoute et
augmenter la fréquence, modifier le comportement des auditeurs
vis-à-vis de chaque émission considéré.
7- Impacts de la création de la radio :
Puisque que la radio, déployée et mise en marche
pourra tres bien être rentable et fiable, donc elle est capable
d'attribuer un privilège envers l'ISTRAM, les utilisateurs, en grande
partie les étudiants, la Région d'implantation et ainsi que
Madagascar.
- Offrir du travail aux citoyens de la Région Amoron'i
Mania, étant donné que la radio va indirectement et directement
plusieurs secteurs d'activités dans la Région.
- Améliorer la condition de vie des personnes car la
communication est indispensable à la vie quotidienne
- Participer à la suprématie de l'ISTRAM dans sa
phase de croisière
- Vu la situation et les caractéristiques de la
Région, les partenaires pourront avancer et avoir une dimension plus
vaste dans l'information et la connaissance de leurs produits.
CONCLUSION GENERALE
En guise de conclusion, nous pouvons dire qu'un projet de mise
en place d'une station radio demande des connaissances techniques et sociales
de la Région d'implantations afin de pouvoir garantir sa
réalisation et parfait fonctionnement.
Sur le plan technologique, nous avons débuté par
la description d'une radio communautaire, comprenant trois qualités de
faisabilité : une radio communautaire juste opérationnelle,
moyenne et sophistiquée (numérique). Ensuite nous avons
simulé la radio sur le logiciel
« Radiomobile » et déterminé ainsi
sa puissance apparente rayonnée.
Sur le plan socio-économique, les enquêtes
auprès de la population ont pu déterminer la raison d'être
de la radio. Leurs désirs d'écoutes et leurs besoins en
informations on été mis en évidence.
Nous avons ensuite évalué la situation actuelle
des stations radios existantes, une base théorique de la transmission
radio a été initiée afin de bien mener les études
techniques.
Encore, l'étude marketing qui consiste à
caractériser les émissions à diffuser, puis
d'évaluer le profil de la radio, par rapport à ceux
déjà existants a été effectuée. Ces
étapes nous ont permis de prendre des décisions
stratégiques et construire une politique de diffusion très
spéciale. Les facteurs clés de la viabilité de la radio
sont donc tous réunis.
Par la suite de différentes concertations, nous avons
analysé des données, et les adapter aux besoins prioritaires de
la région, en vue de percer et atteindre les buts et les objectifs. Les
renseignements recueillis ont été validés à travers
leurs exploitations et traitements pour en dégager des informations
indispensables. Et tout cela pour satisfaire la
« clientèle » dans sa soif de communication, de
correspondre entre eux et aussi de s'innover puis de s'ouvrir dans un mode plus
vaste que l'initiale.
Sans hésiter, on peut alors affirmer que les impacts de
la radio à son environnement seront considérables au niveau de la
Région Amoron'i Mania toute entière. A commencer par la
création de nouveaux emplois, la réalisation d'un tel projet
conduirait également à la professionnalisation et
approfondissement dans le secteur radio, l'amélioration de
l'enseignement au sein de l'Institut et aussi la plus visée de
l'I.S.T.R.A.M : développement du milieu rural.
La « RADIO ISTRAM »
bénéficiera sans doute d'un avenir qui s'annonce Prosper.
ANNEXES
- REFERENCES
- LISTE DES GRAPHES
- MODELE DE FICHE D'ENQUETE
- CHRONOGRAMME DU STAGE
- ORGANIGRAMME DE L'ISTRAM
- TABLE DES MATIERES
REFERENCES
1. Bibliographie :
ü Georges Randriamahasoa « Place et rôle
psychosociologique du journalisme dans le développement du sport
à Madagascar » (1992-1993) thèse de CAPEN.
ü Andrew Lees, « La contribution de la
radio diffusion vers les objectifs du millénaire pour le
développement dans le sud de Madagascar » Tuléar,
janvier 2007.
2. Webographie :
ü Norme d'une station radio ;
http://fr.wikipedia.org/wiki/Radio-identification ; Consulté le 28
septembre 2011.
ü Base théorique de la transmission ;
http://forums.futura-sciences.com/physique/239964-quest-quune-onde-radio.html ;
Consulté le 28 septembre 2011
ü Information sur les radios communautaires ;
http://na.amarc.org/?p=Qu& ;
consulté le 5 octobre 2011.
ü Documentation sur les radios à Madagascar
Ø http://www.tianamix.com/documents/fandraisana.php
Ø
http://www.madagascar-tribune.com/Tery-malalaka,6389.html
Ø
http://www.afrik.com/medias/index.php?idpays=28&idrub=2
Ø
http://fr.wikipedia.org/wiki/Radio_Vazo_Gasy_Madagascar
Consultés le 10 octobre 2011
3. Médiagraphie :
ü Radio Akon'nyFeon'i Mania Antampon'iVinany FM 99.2
ü Radio Diosezin'Ambositra Maharivo FM 105
ü Radio Feon'i Mania Andrefatsena FM 104
ü Base de données de la SRAT
4. Support de cours théoriques au sein de
l'ist-Diégo :
Ø Transmissions et Modulations Numériques ;
Signaux Systèmes ; Transmission par fibre optique de Monsieur Henri
Bruno RAZAFINDRADINA
Ø Systèmes boucles Appliqués aux
Télécommunications ; Systèmes Appliqués
à l'Electronique de Monsieur Farok HOUSSEN
Ø Physique de Monsieur Liva RAFANOTSIMIVA
LISTE DES GRAPHES :
Figure 1: Carte administrative de la Région
Amoron'i Mania (source: base de données SRAT)
14
Figure 2: à gauche les quatre
particularités de la Région / à droite le corridor
forestier de Fandriana
14
Figure 3 : couverture du réseau mobile
orange (source: base de données SRAT)
14
Figure 4: couverture du réseau TELMA
(source: base de données SRAT)
14
Figure 5: Couverture du réseau Airtel
(source : Base de données SRAT)
14
Figure 6: A gauche : des animateurs de la RRA /
à droite: mise en place de l'antenne (source: site web de la RRA)
14
Figure 7: Personnel féminin de la radio HAJA
(source : blog de la radio HAJA)
14
Figure 8:Quelques clichés de radio
communautaire d'Afrique
14
Figure 9 ; théorie de la transmission radio
(source : Wikipédia)
14
Figure 10: A gauche la porteuse de très
haute fréquence et courte période / A doite la porteuse
modulée en amplitude (source: Wikipédia)
Erreur ! Signet non
défini.
Figure 11: signal à transmettre
14
Figure 12: Allure de la porteuse
14
Figure 13: Allure du signal compressé par la
porteuse
14
Figure 14: En haut, le signal (en rouge)
superposé avec la fréquence porteuse (en vert). En bas, le
résultat du signal (en bleu) une fois modulé par la
fréquence.
14
Figure 15: Configuration de mise en place de la
radio
14
Figure 16 : Présentation de la zone de
Fresnel
14
Figure 17: Vue géologique d'Amoron'i
Mania
14
Figure 18: Détails de l'emplacement sur
google earth
14
Figure 19: Vue lunaire de la Région
14
Figure 20: Les déforgéologiques de la
Région
14
Figure 21: Démonstration de la zone de
Fresnel entre la localité du station et l'antenne de distribution
14
Figure 22: Vérification par le logiciel de
la zone de Fresnel
14
Figure 23: Les liens radios entre la station et
quelques emplacemennts de la Région
14
Figure 24: Lien radio entre la Station et un
recepteur sis à Ambohimahasoa
14
Figure 25: Zone de couverture de la radio de
l'ISTRAM
14
Figure 26: Présentation des montagnes de la
ville d'Ambositra, un obstacle pour le district d'Ambatofinandrahana
14
Figure 27: Présentation de la zone non
couverte par la radio
14
Figure 28 pourcentage du taux d'ecoute : (source:
enquête auprès de la population à Ambositra)
14
Figure 29: Perception de l'utilité de la
radio : (source: enquête auprès de la population à
Ambositra)
14
Figure 30: Frequence d'écoute des auditeurs
en fonction du temps: (source: enquête auprès de la population
à Ambositra)
14
MODELE DE FICHE D'ENQUETE
251672576
INSTITUT SUPERIEUR DE
TECHNOLOGIE
D'ANTSIRANANA
BP :508 tel 82 224 31
INSTITUT SUPERIEUR DE
TECHNOLOGIE REGIONAL D'AMORON'I MANIA
Ex batiment HODIMA Ankorombe
tel 034 06 404 22 mail : aistram@yahoo.fr
251671552
« Enquête pour la mise en place d'une radio
communautaire de l'ISTRAM dans la Région Amoron'i Mania »
Fiche auditeur N°
Enquêteur :
|
Enquête N°
|
District :
|
|
Commune :
|
|
Fokontany :
|
Date de vérification :...../...../....../
vérificateur:
|
I- Identité de
l'enquêté :
1-Nom et prénoms
2- Age :.......... 3-Sexe:................... 4-Niveau
d'étude :..............................
5- Fonction : chef de famille femme au foyer
enfant famille salarié
6-Classer par ordre d'importance les radios que vous
écoutez :
RDA (105) (101.2) (APK) 101 ORV(107)
Rhema RFM(104) RNM (99.2)
II- Connaissance générale sur la
radio
7-Qu'est ce qu'une radio
III- Etude proprement dite de la
radio
8-Quelles sont les émissions que vous
préférez ?les plus écoutées ?
EMISSIONS
|
RADIO
|
JOUR
|
HEURE
|
RAISON
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9-Quelle est votre heure d'écoute la plus
fréquente ?
Jours
|
Heures
|
L
|
|
M
|
|
M
|
|
J
|
|
V
|
|
S
|
|
D
|
|
10-Dans le cadre de la création d'une nouvelle radio,
quel genre d'émission voulez-vous vraiment écouter ?
EMISSIONS
|
JOUR
|
HEURE
|
RAISON
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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IV- Propositions
d'améliorations
11- Quelles sont vos suggestions sur l'amélioration des
services des radios existantes ?
RADIO
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AMELIORATIONS A FAIRE
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12-D'autres choses que vous voulez dire
L'ISTRAM VOUS REMERCIE DE VOTRE COLLABORATION
Formations et imprévues
15 aout : évaluer la situation actuelle des
infrastructures media
Arrivée à l'ISTRAM Ambositra
22 aout : Enqueter au sein de la population
12 septembre : Etude de faisabilité de la radio
26 septembre : réalisation du travail
Tester la fonctionnalité du travail obtenu
- Organigramme de l'ISTRAM
Conseil d'Administration
Directeur Général
Directeur des Etudes
Et de la Recherche
Directeur Administratif
Et Financier
Secrétaire
Chef de Département
Agronomie et Agro-Alimenatire
Chef de Département
Agro-Equiment et Infrastructures Rurale
Chef de Département
Agro-Communication et Management
Chef de Service
Scolarité
Chef de Service
Logistique
Chef de Service de la Comptabilité
UFR1 : Production
Végétale
UFR2 : Production Animale
UFR3 : IAA et Artisanat
UFR4 : Bâtiment et Travaux publics
UFR5 : Equipement Rural et Energie
UFR5 : Communication et Animation Rurale
UFR6 : Administration locale, des structures et
des patrimoines
UFR7 : Agro Management
Collège des Enseignants
Conseil d'Orientation et de
Perfectionnement
Secrétaire
Chef de Service
Information et Documentation
Chef de Service
Personnel et Affaire Générale
Service de Formation Continue et Développement
du Partenariat
Service Suivi Evaluation
et Qualité
TABLE DES MATIERES
REMERCIEMENTS
..................................................................................................................................................4
AVANT-
PROPOS...............................................................................................6
CAHIER DE
CHARGES.......................................................................................7
SOMMAIRE.......................................................................................................8
INTRODUCTION
GENERALE...............................................................................9
PARTIE I : PRESENTATION DES LIEUX ET EMPLACEMENTS DE LA
RADIO :
Chapitre I : Présentation de
l'ISTRAM....................................................................13
1- Raisons de la
création..................................................................................13
2- Parcours estudiantine de
l'Institut...................................................................13
a. Profil des
diplomés.........................................................................................13
b. Les conditions
d'admission...............................................................................14
c. Les huit (08) parcours de formation à mettre en place dans les 5 ans
à venir .............14
3- Programme
d'études..................................................................................15
Chapitre II : Présentation de la Région
Amoron'i Mania
1- Présentation
globale...................................................................................16
2- Présentation des quatre
districts....................................................................17
a.
Ambatofinandrahana......................................................................................17
b.
Ambositra....................................................................................................17
c.
Fandriana....................................................................................................17
d.
Manandriana................................................................................................17
3- Atouts et particularités de la
Région...............................................................17
Chapitre III : Analyse de
l'Existant.........................................................................20
1- Couverture réseau en téléphonie
mobile...........................................................20
2- Situation actuelle des stations
radio.................................................................22
a. La RRA
d'Ambatofinandrahana.........................................................................22
b. La radio HAJA
Antsirabe..................................................................................22
c. La RFM
Ambositra..........................................................................................23
Chapitre IV : Méthodologie de réalisation du
projet
1- Etudes
théoriques.......................................................................................25
2- Etudes techniques (logiciel
Radiomobile)..........................................................25
3- Enquete sur la population de la
Région............................................................25
4- déroulement du
stage.................................................................................................26
Chapitre V : La radio communautaire
1- Conaissance générale sur une radio
communautaire..................................27
PARTIE II : ETUDE DE FAISABILITE DE LA RADIO
Chapitre I : Fonctionnement de la transmission
radio................................................30
a. Notion de porteuse et
role................................................................................31
b.La modulation et la
démodulation.......................................................................31
c. La modulation d'amplitude
AM..........................................................................31
d. la modulation de frequence
FM.........................................................................35
e. La modulation de phase
PM.............................................................................36
Chapitre II : Etude de faisabilité technico
économique de la radio communautaire
1- Présentation des faisabilités
techniques...........................................................39
a. Une radio communautaire
"opérationelle"............................................................39
b. Une radio communautaire
moyenne...................................................................39
c. Une radio communautaire
numérique.................................................................39
2- Tableau
recapitulatif.....................................................................................46
Chapitre III : Etude de déploiement technique de la
radio communautaire
1- Présentation et mise en place technique de la
station radio..................................47
a. Etudé technique de la
transmission....................................................................47
b. Calcul des paramètres intervenants dans la
transmission.......................................48
(Zone de Fresnel et dégagement minimal)
c. Calcul de la puissance d'émission jusqu'à la
puissance apparente rayonnée
et perte en air
libre.............................................................................................51
d. La sensibilité de
reception................................................................................52
2- Simulation avec le logiciel
"Radiomobile"..........................................................53
3- Profil général de la radio et raison du choix
d'imlantation.....................................57
4- Représentation de la
construction...................................................................58
a. Les diverses pieces et leurs
fonctions................................................................58
5- Plan du
batiment.........................................................................................58
6-Processus d'acheminement de la
voix..............................................................59
7- Solutions techniques
adaptées.....................................................................................59
a. Couverture
d'Ambatofinandrahana.....................................................................59
b. Choix de la technologie
..................................................................................61
PARTIE III : ETUDE SOCIO-ECONOMIQUE ET
MODELISATION
Chapitre I : Description globale de
l'enquête............................................................63
1- Répartition de zones et population
d'enquete....................................................63
2- Echantillonage de la population d'enquete
.......................................................63
Chapitre II : Résultats de l'enquête et
interprétations
1- Résultats de
l'enquete..................................................................................66
a. Profil des
participants......................................................................................66
b. Catégorie socio-professionnelle
........................................................................67
c. Questions sur les usagers de la
radio.................................................................68
d. Lieux d'écoute de la
radio................................................................................68
e. Les radios les plus
écoutées............................................................................68
f. Raisons d'écoute de la
radio..............................................................................69
g. Suggestion sur la nouvelle
radio........................................................................69
2- Interpretation des
résultats............................................................................69
a. Taux d'écoute par
semaine...............................................................................70
b. Utilité de la
radio............................................................................................70
c. Fréquence
d'écoute........................................................................................71
Chapitre III : Contenu des émissions, discussions et
améliorations
1- La
programmation.......................................................................................72
2- Conception de la
radio.................................................................................72
3- Les emissions de la
radio.............................................................................73
a. Les émissions de la
matinée............................................................................73
b. Les émissions de l'après
midi...........................................................................73
c. La promotion de la
radio..................................................................................73
4- Stratégies de la radio
Stratégie
marketting...........................................................................................74
5- Positionnement vis-à-vis des consommateurs ou
auditeurs..................................75
6- Elements moteurs à la supprématie de la
radio..................................................75
a. Une politique de communication
adéquate..........................................................76
b. La
publicité...................................................................................................76
7- Impacts de la Création de la
radio...................................................................77
CONCLUSION
GENERALE.................................................................................78
ANNEXES........................................................................................................79
1-
References...................................................................................................80
2- Liste des
graphes...........................................................................................81
3- Modèle de fiche
d'enquete...............................................................................82
4- Chronogramme du
stage.................................................................................84
5- Organigramme de
l'ISTRAM............................................................................85