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Rapport de stage à  l'inspecteur principal provincial de l'enseignement primaire, secondaire et professionnel de Kinshasa- ouest

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par Christophe Papy BUKASA KADIMA
Institut supérieur de stastitique de Kinshasa - Licence en comptabilité 2011
  

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CHAPITRE III. ORGANISATION, MISSION ET FONCTIONNEMENT DE L'INSPECTION

III.1. De l'Organisation

L'Inspection Principale Provinciale est dirigée par un Inspecteur Principal Provincial, Chef de service, nommé par le Ministre de tutelle sur proposition de l'Inspecteur Général de l'Enseignement, le Chef du corps. Il est assisté de six Inspecteurs Principaux Provinciaux Adjoints, Chef de cellule, nommés par le Ministre sur proposition de l'Inspecteur Général, Chef du corps.

En forme d'entités décentralisées, l'Inspection Provinciale est représentée dans différentes communes par des Pools, le Pool Primaire et le Pool Secondaire, dirigés par les Inspecteurs Chefs de Pool. Chaque Pool est composé des Inspecteurs Itinérants et des Agents commis aux inspecteurs itinérants, en dehors des Agents travaillant au bureau du Pool qui sont le Secrétaire, le Dactylographe et l'Huissier.

III.2. De la Mission

Les ordonnances n°78-375 du 06 septembre 1978 et n°91-231 du 15 août 1991 chargent l'inspection de l'Enseignement de contrôler et de promouvoir l'enseignement national et l'éducation scolaire.

Le corps des Inspecteurs a pour mission :

· De visiter les écoles et de contrôler, de former le personnel et de contrôler son niveau de rendement ;

· De rendre compte à travers des rapports d'inspection, des résultats de sa mission aux autorités du ministère de l'Enseignement Primaire, Secondaire et Professionnel, EPSP en sigle ;

· De faire des propositions concrètes en ce qui concerne les remèdes à appliquer aux situations défectueuses et les améliorations structurelles à proposer ;

· D'organiser les jurys et l'évaluation pédagogique de l'Enseignement Primaire, Secondaire et Professionnel.

· Son action s'étend des domaines pédagogiques de l'administration scolaire, des finances scolaires, de l'hygiène, du civisme et de la morale ;

· Le contrôle pédagogique porte sur les programmes, les méthodes d'enseignement et d'évaluation ainsi que sur la valeur pédagogique du personnel enseignant ;

· Le contrôle administratif porte sur les structures, la gestion du personnel, la tenue des documents administratifs et l'exécution des instructions du ministère de tutelle.

· Le contrôle financier porte sur la gestion des finances et du patrimoine de l'établissement de l'enseignement ;

· Le contrôle médical concerne notamment la salubrité des locaux, les conditions d'hygiène, l'état de santé du personnel et des élèves ainsi que l'application des mesures générales de prévention sanitaire. Il veille au dépistage d'éventuelles maladies épidémiques et infectieuses. Il ordonne des examens prophylactiques périodes.

En cas de nécessité, l'Inspecteur peut envisager des mesures conservatoires qui s'imposent et faire à l'autorité compétente pour dispositions définitives.

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"Il faudrait pour le bonheur des états que les philosophes fussent roi ou que les rois fussent philosophes"   Platon