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CHAPITRE II : CADRE PRATIQUE
Ce chapitre est consacré aux techniques
d'enquêtes utilisées, aux procédures adoptées pour
collecter les données sur le terrain d'une façon pratique. Pour
cela, il est important de préciser la méthode utilisée,
les techniques de collecte de données, l'échantillonnage, les
outils de collecte de données, la méthode de dépouillement
de données, et les difficultés rencontrées sur le terrain
d'étude.
2.1 Recherche documentaire
C'est une étape décisive dans la
compréhension d'un sujet de recherche, car la recherche documentaire
permet au chercheur d'avoir un premier contact avec le terrain d'étude.
Ici, la recherche documentaire a servi à :
- la revue de la littérature ;
- l'analyse des données empiriques.
A cet effet, cette recherche documentaire a porté sur
plusieurs types de documents (documents méthodologiques, rapports et
articles, etc.) selon leurs rapports au sujet de l'étude. La recherche
documentaire s'est effectuée dans plusieurs lieux notamment les
bibliothèques et centres de documentation de Niamey tels que :
- la bibliothèque de la Faculté des Lettres et
Sciences Humaines (FLSH) de
l'Université Abdou Moumouni de Niamey (UAM) ;
- la bibliothèque du Club des Etudiants en Sociologie
(CES) de la Faculté des Lettres
et des Sciences Humaines (FLSH) ;
- la bibliothèque de l'Institut de Recherche en Sciences
Humaines (IRSH) ;
- le centre de documentation du Laboratoire d'Etudes et de
Recherches sur les
Dynamiques Sociales et le Développement Local (LASDEL)
;
- la bibliothèque de l'Ecole Nationale de Santé
Publique (ENSP) ;
- le Centre Culturel Franco-Nigérien (CCFN) Jean
Rouch.
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2.2 Enquête de terrain
Selon GRAWITZ, M. (2001 :274), la méthode est un
« ensemble de règles ou de procédés pour
atteindre dans les meilleures conditions (temps, argent, etc.) un objectif :
vérité, expérience, vérification, apprentissage
».
Dans le cadre de cette recherche nous avons utilisé
deux méthodes de collecte de données : la méthode
qualitative et la méthode quantitative. Cela permet de diversifier le
type de données recueillies.
2.2.1 Méthode qualitative
La méthode qualitative a permis de compléter et
d'approfondir les informations recueillies au moyen du questionnaire. Cette
méthode est utilisée parce qu'elle permet d'obtenir des
données sur les opinions et les perceptions de façon
approfondie.
2.2.2 Méthode quantitative
Cette méthode est choisie compte tenu de
l'étendue de la population mère. Elle permet de recueillir des
données chiffrées à l'aide d'un questionnaire comprenant
un certain nombre de questions (fermées et ouvertes) auxquelles
l'enquêté est appelé à répondre. Comme on ne
peut pas enquêter toutes les femmes admises au niveau du centre, un
questionnaire a été adressé à un échantillon
réduit.
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