Prévention des conflits liés aux droits des ayants causes( Télécharger le fichier original )par Koffi Aristide Tougba Institut national de formation sociale - Educateur spécialisé 2012 |
CONCLUSIONL'objectif que nous visions en initiant ce projet éducatif, était d'apporter notre aide aux femmes et enfants de policiers qui, après le décès de leurs maris ou pères, éprouvent des difficultés à enter en possession des droits du fait des conflits récurrents qui surgissent. C'est pour agir sur ce phénomène que nous avons initié des activités psycho éducatives pour la prévention des conflits liés aux droits des ayants cause. Pour la bonne conduite d'une telle étude, nous avons inscrit notre travail de recherche dans la théorie psychologique pour le changement de comportement et la théorie de la perception du risque. Prévenir les conflits a fait l'objet de travaux antérieurs à ce projet. Sur le plan méthodologique, nous avons présenté les variables indépendantes et dépendantes que sont respectivement les activités psycho éducatives et la prévention des conflits liés aux droits des ayants cause. En outre, nous avons présenté la population d'étude ainsi que les éléments de notre groupe de travail composé de cinq veuves et de cinq parents de policiers décédés. Pour conduire notre projet, nous avons eu recours à des techniques et matériels de recherche tels que l'observation, l'entretien et la grille d'observation. Toutefois, dans la conduite de cette étude, nous avons été confronté à quelques difficultés notamment l'indisponibilité de certains membres du groupe lors de nos activités et le manque de documentations spécialisées endommagées pendant la crise postélectorale. Les résultats obtenus en fin de projet nous ont permis d'évaluer l'impact de notre travail sur nos bénéficiaires. Nous avons constaté une progression des comportements positifs contre une régression des comportements négatifs. Cela est la preuve que notre intervention éducative à permis d'éclairer la lanterne de nos bénéficiaires sur les effets des conflits. Cette évaluation nous a permis de vérifier la conformité des résultats de nos activités avec les hypothèses émises en début de projet. Ces résultats corroborent certains travaux déjà réalisé dans le cadre de la prévention des conflits en général et de ceux liés aux droits des ayants cause en particulier. BIBLIOGRAPHIEOEUVRES GENERALES Bruyne P. (1974), dynamique de la recherche en science sociale : les pôles de la pratique méthodologique, Paris, PUF, 24p. Guide de la rédaction du mémoire de fin de cycle de l'étudiant de l'INFS, (2008), Abidjan, 28p. HESS R. (1981), « Lewin et la recherche-action » in sociologie d'intervention, Paris, PUF, (le sociologue), 109 p. N'DA P. (2002), méthodologie de la recherche, de la problématique à la discussion. Abidjan, édition PU, 144p. ROSENSTOC (1988), la perception du risque et prévention du VIH/SIDA, Paris PUF OEUVRES SPECIFIQUES AGGREY A. 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