ANNEXES
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Institut de l'Agence universitaire de la Francophonie
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Annexe 2 : Fiche individuelle de notation
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Jean-aimé NGOLLO M. - Rapport de stage de M2 - CCPLG
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Institut de l'Agence universitaire de la Francophonie
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communauté de communes
communauté de communes
La Gacilly Jean-aimé NGOLLO M. - Rapport
de stage de M2 - CCPLG La Gacilly
Annexe 3 critères d'appréciation par
catégorie (notation) a) Catégories A et B
Critères généraux
- los aptitudes générales ; l'efficacité
;
- les qualités d'encadrement; le sens des relations
humaines,
s sont communs a la plupart des cadres d'emplois dos
catégorie s A et B sauf exceptions précisées
ci-'près.
Critères particuliers fixés par chaque
staff particulier des cadres d'emplois suivants
- Directeurs d'établissements territoriaux
d'enseignement artistique, catégorie A
aptitudes pédagogiques et artistiques effiaecite
qualités d'encadrement;
sens des relations humaines.
- Professeurs territoriaux d'enseignement artistique,
catégorie A
- eptitudes,pédagogiques et artistiques
;.
- efficacité ;
sens des relations humaines.
- BistEE1nts territoriaux d'enseignement
artistique, catégorie B
- aptitudes générales efficacité ;
qualités pédagogiques
sens des relations humaines.
-Assistants territoriaux spécialisés
d'enseignement artistique. catégorie B
aptitudes générales ; efficacité
qualités pédagogiques;
- sens des relations humaines.
- Sages-femmes, catégorie A
aptitudes générales; qualités
d'encadrement;
- sens des relations humaines..
- Emplois fonctionnels
En l'absence pie critere de notation, il conviant de se
reporter é ceux du cadre d'emplois et du grade
d'origine.
Institut de l'Agence universitaire de la Francophonie
Institut de la Francophonie pour l'Administration et la
Gestion
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Jean-aimé NGOLLO M. - Rapport de stage de M2 - CCPLG
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L'efficacité dans
l'emploi
et
réalisation des
objectifs
Les compétences
professionnelles
et
techniques
Les qualités
relationnelles
La capacité
d'encadrement ou
é
exercer des
fonctions d'un
niveau
supérieur
communauté de communes
communauté de communes
La Gacilly Jean-aimé NGOLLO M. -
Rapport de stage de M2 - CCPLG J(acffly Annexe 4 :
critères d'évaluation professionnelle
CTP départemental du Morbihan
Groupe de travail - Entretien professionnel
d'évaluation
Exemples de critères d'appréciation pour
l'entretien professionnel d'évaluation
1
Exem les de critères d'a + +
réciation
Domaines
- Implication dans le travail Conduite de
projet
- Fiabilité et qualité du
travail Disponibilité
Rigueur
Anticipation et planification Initiative
- Analyse et synthèse Sens de
l'organisation
- Adaptabilité
|
|
Connaissance de l'environnement
professionnel
- Entretenir et développer ses
compétences
- Appliquer les directives données
Autonomie
- Savoir rendre compte
Maitrise des nouvelles technologies
- Maîtrise des compétences techniques de la
fiche de poste Connaissances réglementaires et respect des normes et des
procédures
- Sens de l'expression écrite et
orale
Savoir négocier et construire un argumentaire
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- Sens du travail en équipe
Relations avec la hiérarchie
- Relations avec les élus
Relations avec le public
Sens de l'écoute et du
dialogue
Discrétion
Respect des valeurs du service public
(continuité, égalité de
traitement, poursuite de l'intérêt
général)
- Sens du collectif et du service public*
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|
Animer une équipe
Fixer les objectifs, organiser les
moyens et évaluer les résultats
- Conduire une réunion
Déléguer
- Contrôler Communiquer
- Etre force de propositions
- Prendre des décisions et les faire appliquer
Gérer les conflits
- Mobiliser et valoriser les compétences
individuelles et collectives
- Former les collaborateurs
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Support â adapter ; les critères sont h
sélectionner selon le poste et le conteste de travail (cf. liche de
poste).
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IrAG
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L1
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Institut de la Francophonie
pour l'Administration
et la
Gestion
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UNIVERSITÉ DE NANTES
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communauté de communes
communauté de communes
Jçffly Jean-aimé NGOLLO M. -
Rapport de stage de M2 - CCPLG Jacffly
EXEMPLES DE CRITERE D'APPRECIATIDN PAR
DOMAINE
- L'efficacité dans l'emploi et réalisation
des objectifs
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Critère Implication dans le travail
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S'adapte rapidement et facilement â tout
changement
S'adapte généralement bien aux nouvelles
procédures
Un certain temps est nécessaire à
l'agent pour s'adapter aux nouvelles procédures
Est réticent au changement et
désorienté per l'imprévu - Fait preuve de mauvaise
volonté pour s'adapter
++
Montre une très grande conscience
professionnelle - trouve les solutions aux difficultés inhérentes
â son travail
Comprend et Interprète correctement les
Instructions qui lui sont
données et montre de l'intérêt
pour son travail - propose souvent
des améliorations et sait
être force de propositions
Ne comprend pas toujours les instructions
données et ne fait pas assez d'efforts - manque
d'Intérét pour son travail
Ne s'intéresse pas du tout à son travail
- Ne cherche pas ê être plus efficace et A améliorer le
service rendu
++
Critère Adaptabilité
Les compétences professionnelles et
techniques
|
Critère
|
Connaissances de l'environnement
professionnel
|
|
++
|
Bonnes connaissances de son secteur
d'activité
|
|
+
|
Maîtrise correctement son domaine mais peut encore
progresser gràce à la formation
|
|
_
|
Les connaissances sont insuffisantes. Il est
nécessaire d'envisager de les améliorer
|
|
__
|
Ne connaît pas du tout les techniques propres h son
domaine et a son travail
|
|
Critère
|
Appliquer les directives données
|
|
++
|
Applique toujours les instructions données par sa
hiérarchie
|
|
+
|
Applique généralement les instructions
reçues
|
|
N'applique pas toujours les instructions transmises
par sa hiérarchie ou les applique différemment de ce qui lui a
été demandé
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--
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Ne respecte pas les décisions prises par la
hiérarchie
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IFAG
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pour l'Administration
et la
Gestion
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UNIVERSITÉ DE NANTES
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n
communauté de communes
communauté de communes
LaGacilly Jean-aimé NGOLLO M. - Rapport
de stage de M2 - CCPLG Jacffly
Les qualités relationnelles
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Critère
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Sens du collectif et du service public
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|
++
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A un sens éprouvé de
l'effort commun, du collectif de travail et du service public
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|
+
|
A le sens du collectif et du service public
|
|
A tendance h travailler en solo et n'a pas conscience du
sens du service public
|
|
--
|
N'a aucun sens de l'effort collectif et a perdu tout sens
du service
public
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· La capacité d'encadrement ou a exercer des
fonctions d'un niveau supérieu
Critère Animer une équipe
Salt communiquer son énergie, et créer les
conditions de la motivation chez les différents membres de son
équipe. Leur transmets toujours les Informations utiles h la bonne
compréhension de leur râle au sein du groupe et sait
reconnaître le travail accompli Donne généralement des
conseils utiles a ses collaborateurs et se soucie de leur
évolution, ruais ne leur communique pas toujours les
informations
Ne stimule pas assez le group, ne
l'informe pas assez et n'a pas le sens de la reconnaissance du travail
accompli
Laisse l'équipe vaquer librement 6 ses
taches sans directive, ni contrôle. N'a nullement le sens de
la coordination d'équipe
++
+
IFAG
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Francophonie
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Institut de la Francophonie
pour l'Administration
et la
Gestion
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UNIVERSITÉ DE NANTES
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communauté de communes communauté
de communes
La Gacilly Jean-aimé NGOLLO M. - Rapport
de stage de M2 - CCPLG La Gacilly
Annexe 5 : fiche individuelle d'évaluation
entretien professionnel
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FICHE II)'ëNTR T1EN
SUPPORT ENTRETIEN PROFESSIONNEL / COMM RINDU
ANNÉE
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Agent
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Nom : Prénorn
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|
Date de naissance
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Service d'affectation
Grade Echeron : Depuis le
Fonctions
exercées :
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|
|
|
Nom Prëaorn :
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Quaiité
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|
|
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|
objectifs de l'année
écoulée
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|
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|
Formulation des obtectlfs :
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Résultats
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Observations
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|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Faits marquants de l'année
écoulée
|
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|
Réussites
|
Difficultés rencontrées
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|
|
Capacités développées par
l'agent
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|
|
Aptitudes é développer etLvu A
améliorer
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WAG
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pour l'Administration
et la
Gestion
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UNIVERSITÉ DE NANTES
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communauté de communes communauté
de communes
La Gacilly Jean-aimé NGOLLO M. - Rapport
de stage de M2 - CCPLG La Gacilly
Appréclatlon-sur 1e manière
de servir de l'agent
Compétences et aptitudes observées
en termes d'encadrement, le css échéant ', : ,ï
Perspectives d'évolution professionnelle en
termes de carrière et de mobilité dans l'année é
venir
Carrière -- -
Possibilité d'avancement d'échelon :
é l'ancienneté minimale (data);
(préciser l'échelon)
â l'ancienneté maximale
(date):
|
- Possibilité d'avancement de grade
(préciser le grade)
Possibll Ité tie promotion interne :
(prccïser te grade)
|
Ces tildirrer,ts sanf A rensetg~rer e+r rrnrorrf
~
·
!r{rr fé réajsoi,sabfe hierarchrgpe rl
scrorrt
·
rré #léa fors rie
l'erpfrelierr,
|
Perspectives d'évolution des missions au sein du
service ou de la collectivité
Pràjet éventuel dé
mébilité interne et externe à la
cbllecti:vlté
Souhaits de ragent
·__._......-
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IFAG
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pour l'Administration
et la
Gestion
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UNIVERSITÉ DE NANTES
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communauté de communes
communauté de communes
La Gacilly Jean-aimé NGOLLO M. - Rapport
de stage de M2 - CCPLG La Gacilly
FORMATION
Formations suivies sur l'année
écoulée (intitulés et apports
Formations soerhaltées r
Intitutés des formations) souhaltee(s) a
.
Objectlfs poursuivis :
Autres points abordés à l'lnitlative
de l'évalueteur
de l'agent :
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|
|
|
|
|
Objectifsfix$s pôûr iffiirnetriNeiriie
|
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Appréciation de la valeur professionnelle du
fonctianneire
|
WAG
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pour
l'Administration
et la Gestion
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UNIVERSITÉ DE NANTES
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communauté de communes
communauté de communes
LaGacilly Jean-aimé NGOLLO M. - Rapport
de stage de M2 - CCPLG La Gacilly
Critères A
precIser
(cf. liste
CTP
départemental)
Domaines d'appréciations
Efficacité dans l'emploi et réalisation des
objectifs
Compétences professionnelles et
techniques
Qualités relationnelles
Capacités d'encadrement ou, le cas
échéant, à exercer des fonctions d'un niveau
supérieur
Autre(s) critére(s) (â
préciser)
. r. ' A développer
Satisfaisant
AiDréclatléfi générale
de la valeur professiorinelle du fonctionnaire'_...:V::-i ZE ---
Entretien professionnel conduit par M
{fonction de l'évaltateur)
Visa et, le cas échéant, observations)
de l'autorité territcriâié'
___-_;,°;;_
·.:.....;_
|
Compte rendu visé le Nom- prénom-
qualité
Signature,
|
Observations
|
Le $
Signature
Notification du compte-rendu de l'entretien
professionnel
L'agent atteste avoir pris connaissance du présent
compte-rendu et de la possibilité de le compléter par ses
observations sur la conduite de l'entretien ou les différents
sujets sur lesquels il a porte.
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IFAG
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