Memoire Online - Diagnostic psychosocial sur la santé des étudiants

- Qualité de vie liée à la santé (Échelle MOS SF-12) - Comportements de santé

- Connaissances sur la sécurité sociale et les mutuelles - Connaissances sur le système de santé

Fiche 1A : Une représentation sociale axée sur le bien-être, l'hygiène de vie, les maladies et les personnels soignants.

Beaucoup de mots avaient un effectif très faible, et nous semblaient pouvoir être regroupés dans des catégories plus larges. Nous nous sommes donc inspirées des classifications de Herlich (1969), d'Houtaud (1994), et Schulze et Welters (2009) (Annexe 4). , pour classer les mots obtenus dans l'évocation hiérarchisée. (Annexe 5)

Par exemple, la catégories « bien-être » regroupe les mots: Bien être (33)¹, Équilibre (10), Bonne (6), Bonheur (4), Est la santé (4), Spiritualité (4)...

Après analyse des évocations hiérarchisées, nous obtenons les résultats suivants :

Fréquence de citation		Rang de classement
Catégories	fréquence	Catégories	Rang
hygiène de vie	158	Valeur de la santé	1,571
Forme physique	123	Bien-être	1,678
maladies	121	Prévention	1,826
bien-être	90	hygiène de vie	1,911
personnels soignants	73	maladies	1,950
Santé publique	62	personnels soignants	1,959
Médicaments	51	Travail	2,000
Vie hédoniste	38	Négatif	2,000
Structures	37	Santé publique	2,016
Vitalité	23	Vie hédoniste	2,026
Soins	23	Forme physique	2,065
Prévention	23	Soins	2,174
Négatif	17	Vitalité	2,174
Valeur de la santé	7	Structures	2,216
Travail	6	Médicaments	2,255

Les catégories les plus citées par les étudiants et ayant un rang d'importance élevé sont : bienêtre, hygiène de vie, maladies, personnels soignants. C'est ce que l'on appelle le noyau central de la représentation.

Remarque : les catégories « social » et « chance » n'ont pas été reportées dans le tableau cidessus car leur fréquence de citation était très faible.

« personnels soignants » (cité 26 fois pour les hommes versus 47 fois pour les femmes ; t = 2,10 ; p < 0,01)

« prévention » (7 fois pour les hommes versus 16 fois pour les femmes ; t = 1,67 ; p < 0,01). Les étudiants étrangers citent moins la catégorie « Vitalité » (7 fois pour les étudiants étrangers versus 15 fois pour les étudiants non étrangers ; t = 1,84 ; p < 0,01).

Fiche 1B : Les étudiants déclarent une meilleure qualité de vie physique que mentale.

Les étudiants ont globalement une qualité de vie moyenne, tant au niveau physique (52,61) que mental (41,23 ). La dimension « vitalité » obtient le moins bon score (55,10) tandis que la « fonction physique » obtient le meilleur score (82,70).

Items du questionnaire	Domaines	Score	Dimensions	Score
2a) Activités modérées 2b) Monter plusieurs étages	PF : fonction physique	82,70	DIMENSION _PHYSIQUE	52,61
3a) Moins de choses accomplies 3b) Arrêt de certaines activités	RP : limitations liées à l'état physique	75,53
5) Répercussions des douleurs	BP : douleurs physiques	80,50
1) Évaluation état de santé	GH : santé générale	71,29
7b) Énergie	VT : vitalité	55,10	DIMENSION MENTALE	41,23
6) Fréquence gène vie sociale	SF : Vie sociale et relations avec les autres	66,15
4a) Moins de choses accomplies 4b) Moins de capacité d'attention	RE : limitations liées à l'état psychique	61,85
7a) Calme 7c) Tristesse	MH : santé mentale	61,12

Les hommes ont un score de qualité de vie mentale plus élevé que celui des femmes (44,45 pour les hommes versus 38,38 pour les femmes; t = 4,85 ; p < 0,001). Les hommes portent donc un jugement plus positif sur leur vie et leur équilibre psychique.

Les étudiants vivant seuls ont un score de qualité de vie physique est plus élevé que les étudiants ne vivant en communauté² (chez leurs parents, en colocation, ou en couple). Et ils sont significativement différents (F(3,295) = 3,579, p < 0,014). Les étudiants vivant seuls ont donc un jugement plus positif sur leurs capacités physiques et leur santé.

Pour les étudiants étrangers, le score de qualité de vie physique est plus faible que celui des étudiants n'ayant pas le statut étranger. (48,94 pour les étudiants étrangers versus 53,03 pour les étudiants non étrangers). Les étudiants étrangers ont donc un jugement plus négatif leurs capacités physiques et leur santé.

Rappel : le codage du rang de classement va de 2 : « le plus important » à 0 : « le moins important »

Les trois comportements de santé considérés comme étant les plus importants pour préserver sa santé sont « Pratiquer une activité physique régulière » (1,56), puis « dormir au moins 7 heures pas jour » (1,39), et « avoir une alimentation équilibrée » (1,35).

Les comportements jugés neutres sont « ne pas fumer » (1,11), « avoir de bonne relations avec vos amis, vos proches » (0,97), et « ne pas avoir de rapport sexuel à risque (0,89).

Enfin, les comportements jugés comme les moins importants sont d' « avoir une pensée positive » (0,80), de « ne pas boire plus de 2 à 3 verres d'alcool par jour » (0,70), et d' « aller voir régulièrement son médecin » (0,25). On remarque d'ailleurs que ce dernier score se détache nettement des autres.

Comportement de santé	Rang moyen
Pratiquer une activité physique régulière	1,56
Dormir au moins 7 heures par jour	1,39
Avoir une alimentation équilibrée	1,35
Ne pas fumer	1,11
Avoir de bonnes relations avec vos amis, vos proches amis	0,97
Ne pas avoir de rapport sexuel à risque	0,89
Avoir une pensée positive	0,8
Ne pas boire plus de 2 à 3 verres d'alcool par jour	0,7
Aller voir régulièrement son médecin	0,25

Pour les filles, la proposition « ne pas boire plus de 2 ou 3 verres d'alcool par jour » est plus importante pour préserver sa santé (0,77) que pour des garçons (0,61).

Pour les garçons, la proposition « Pratiquer une activité physique régulière » est plus importante pour préserver sa santé (1,70 ) que pour les filles (1,42)

Pour les étudiants boursiers, la proposition « avoir une alimentation équilibrée » est moins importante pour préserver sa santé (1,26 ) que pour les non boursiers (1,45).

Pour les étudiants étrangers, la proposition « avoir une pensée positive » est plus importante pour préserver sa santé (1,09) que pour les non étrangers (0,76).

La corrélation est positive avec les items « pratiquer une activité physique régulière » (r = 0,223**) et « ne pas fumer » (r=0,153**). Les personnes ayant une bonne qualité de vie mentale jugent ces comportements importants pour préserver leur santé.

La corrélation est négative avec les items : « avoir de bonnes relations avec ses amis » (r= - 0,176**) ; « avoir une pensée positive » (r = -0,185**). Les personnes ayant une faible qualité de vie mentale jugent importants ces comportements pour préserver leur santé.

Fiche 1D : Le recours au médecin justifié par la gravité et le non contrôle des symptômes.

Rappel : L'échelle de décision allait de 1 : « pas du tout d'accord » à 7 : « tout à fait d'accord ».

Nous avons réalisé une analyse ACP³ afin de regrouper les questions en facteurs plus généraux afin d'augmenter la significativité statistique. Nous obtenons 4 facteurs différents : « Gravité et non contrôle », « accès aux soins », « interaction sociale » et « méconnaissance ». Les étudiants justifient principalement leur dernier recours au médecin par la gravité et le non contrôle du problème de santé (moyenne de 4,21).

Avant analyse factorielle		Après analyse factorielle
Questions	Moyenne	Facteurs	Moyenne
q7.g) La non maîtrise du problème de santé	4,13	Gravité et non contrôle	4,21
q7.f) La durée du problème de santé	4,14
q7.d) Les conséquences de ce problème de santé sur ma vie courante	3,99
q7.c) Les symptômes physiques que je ressentais	4,39
q7.m) L'impossibilité de me guérir tout(e) seul(e)	4,61
q7.i) La proximité des services de soins	3,51	Accès aux soins	3,41
q7.j) Ma disponibilité	3,62
q7.h) Le prix de la prise en charge	3,11
q7.n) Mon apparence physique	2,77	Interaction sociale	2,88
q7.o) Les conseils de mon entourage	3,46
q7.l) Le besoin d'être écouté(e)	2,45
q7.b) L'absence de localisation de l'origine de la maladie	2,66	Méconnaissance	3,10
q7.a) La méconnaissance de ce problème de santé	3,56	Méconnaissance	3,10
q7.e) Les symptômes psychiques que je ressentais	3,23
q7.k) L'envie de savoir/ d'avoir un diagnostic	4,22

Figure 1 : Tableau sur le score moyen d'accord avec les raisons de consultation d'un médecin avant et après analyse factorielle

La dernière fois que les étudiants dont les parents sont « non scolarisés » (notamment le père) sont allés voir le médecin, c'était plus à cause du facteur « interaction sociale » que pour les étudiants dont les parents ont été scolarisés⁴.

La dernière fois que les étudiants ayant le statut étranger sont allés voir le médecin, c'était moins à cause du facteur « gravité et non contrôle » (3,49 ; ET= 1,71) que pour les étudiants non étrangers (4,30 ; ET=1,56 ; t=2,590 : p<0,010).

La qualité de vie physique est corrélée significativement et négativement avec la dimension interaction sociale (r=-0,129*). Donc, au plus les étudiants ont une qualité de vie physique faible, au plus le facteur « interaction sociale » est important pour justifier le recours au médecin.

La qualité de vie mentale est faiblement et négativement corrélée avec la dimension interaction sociale (r=-0,128*), gravité et non contrôle (r=-0,150*) et accès aux soins (r= - 0,147*). Donc, au plus les étudiants ont une qualité de vie mentale faible, au plus les facteur « interaction sociale », « gravité et non contrôle » et « accès aux soins » sont importants pour justifier le recours au médecin.

Rappel : L'échelle de décision allait de 1 : « pas grave» à 5 : « très grave ».

On obtient 324 problèmes cités, avec un score de gravité moyen de 2,40. Moins d'un problème sur cinq est jugé « Grave » (18,1%). Ensuite, 23,6% des problèmes sont jugés « Moyennement grave » et 55,6 % sont considérés comme « Pas grave ».

Figure 14. Niveau de gravité perçue des problèmes de santé ou maladies. (Score de 0 à 5) ~ Variations avec les caractéristiques socio-économiques et culturelles :

Pour les filles, la gravité perçue moyenne (2,50) est plus élevé que celle des garçons (2,20) ( t=2,337 ; p<0,020). Les filles jugent donc leurs problèmes plus graves que les garçons.

Un étudiant sur deux (54,4%) déclare avoir eu un problème de santé ou maladie au cours des 12 derniers mois.

Ils sont 98,2% à citer au moins un problème de santé, 61,3% à en citer au moins deux et seulement 34,5% à en citer trois.

Les filles déclarent plus avoir eu des problèmes de santé au cours des 12 derniers mois (66,2 %), que les garçons (42,5 %) (Chi-2 = 17,442 ; ddl 1, p <0,000).

Les étudiants étrangers, quant à eux, déclarent significativement moins avoir eu des problèmes de santé au cours des 12 derniers mois (37,8%) que les non étrangers (57,3%) (Chi-2 = 4,998 ; ddl 1, p <0,020).

PROBLEMES DE SANTE	Effectif	Pourcentage
RHUME	69	21,2 %
MALADIE VIRALE (Mononucléose, grippe)	44	13,5 %
ANGINE	36	11,0 %
PROBLEME RESPIRATOIRE (Sinusite, respiration de fumée, rhinopharyngite, toux, asthme, bronchite, rhino-trachéite, poumons)	31	9,5 %
MIGRAINE	25	7,7 %
DIGESTIF (Gastroentérite, gastrite, intoxication alimentaire, mal au ventre, douleur estomac, adénite mésentérique, appendicite, gueule de bois)	22	6,7 %
MUSCULAIRE (Tendinite, courbature, lésion ligamentaire, dos, rupture ligaments croisés, tension nerf-muscles, mollets, entorse cervicale, entorse, contracture musculaire, déchirure)	22	6,7 %
ALLERGIES	11	3,4 %
PSYCHIQUES (Stress, anxiété, crise d'angoisse, dépression, insomnie, boulimie, baisse de motivation)	10	3,1 %
OS (Fracture, fracture cheville, vertèbres, épanchement du genou, croissance osseuse, déboîtement d'épaule)	9	2,8 %
PEAU (Zona, mycose, acromie claviculaire, galle, brûlure, dermite séborrhéique du cuir chevelu)	8	2,5 %

Figure 15 : Nature des problèmes de santé les plus fréquents et nombre d'étudiants les ayant cités.

Un étudiant sur cinq (20,1%) déclarent avoir une maladie chronique. Tous les étudiants ont répondu à cette question.

Par soucis de lisibilité, nous avons essayé de regrouper en catégories plus générales les problèmes qui avaient un effectif faible.

Pour 23,8%, il s'agit pour de problèmes respiratoires. Ensuite, viennent d'autres problèmes ayant un plus faible pourcentage : 9,5% pour les problèmes d'ordre psychiques, 7,9% pour les problème d'allergies et 7,9% pour ceux touchant la circulation sanguine. Enfin, d'autres problèmes sont cités mais avec un très faible pourcentage (< 5%).

MALADIE CHRONIQUE				Effectif	Pourcentage
PROBLÈMES RESPIRATOIRES allergique, polipose naso-sinusienne)	(asthme, rhinopharyngite,	rhume,	rhinite	15	23, 8%
PSYCHIQUES				6	9,5%
ALLERGIES				5	7,9%
CIRCULATION SANGUINE				5	7,9%

') Variations avec les caractéristiques socio-économiques et culturelles :

Aucune de caractéristiques socio-démographiques testées n'influence significativement le fait de déclarer avoir une maladie chronique.

Fiche 3A : Une bonne connaissance du CROUS, des centres de sécurité sociale et hôpitaux.

A la question, connaissez vous cette structure, 71,8% des étudiants ont répondu « oui » pour le CROUS. Par ordre décroissant, viennent ensuite : la LMDE (66,30%), Le Centre hospitalier spécialisé Montperrin (54,4%), la MEP (54,4%), le Centre hospitalier du Pays d'Aix (51,10%%), Médecins du Monde (49,8%), le planning familial (42,4%), l'infirmerie de l'Université (38,80%), la Médecine préventive universitaire (35%), la polyclinique Rambot (31,7%) et à 18,4%, la structure Stop violences femmes.

Structures	Connaissance
CROUS	71,80%
LMDE	66,30%
Centre hospitalier spécialisé Montperrin	54,40%
MEP	54,40%
Centre hospitalier du pays d'Aix	51,10%
Médecins du monde	49,80%
Planning familial	42,40%
Infirmerie de l'université	38,80%
Médecine préventive universitaire	35,00%
Polyclinique Rambot	31,70%
Stop violences femmes	18,40%
CIDAG-CIDDIST	15,90%
Centre de santé mutualiste	15,90%
Centre de planification	13,30%
MADE	12,60%
BAPU	12,30%
CMPP universitaire	12,00%
PAEJ	8,10%
CCAA	6,50%
Centre médical d'urgence rue Montmajour	5,20%
Direction de la santé publique	4,90%
Tremplin	3,90%
Association l'Elf	2,90%
Aslya	1,60%

') Variations avec les caractéristiques socio-économiques et culturelles :

Les personnes déclarant ne jamais se soigner sur Aix ont un score de connaissance des
structures sur Aix significativement inférieur à ceux se soignant sur Aix. (F=5,136 ; p<0,001)

Il n'y a pas d'influence significative des caractéristiques sociodémographiques.

Plus de neuf étudiants sur dix (92,60%) savent quel est leur centre de sécurité sociale. Parmi les étudiants interrogés, 55,0% sont affiliés à la LMDE, 31,7% sont affilié à la MEP, 3,6% ne savent pas et 5,8% sont affilié à un autre centre tel que la CMU ou Sécurité sociale des travailleurs.

Plus de six étudiants sur dix (62,8%) ont une complémentaire santé. 21,4% ne savent pas s'il en ont une ou pas et 14,6% n'en n'ont pas. Parmi ceux qui en ont une, 44,8% ne connaissent pas son nom.

Pour ce qui est du côut de la mutuelle, 33% des étudiants savent combien leur coûte leur complémentaire santé (par mois, ou par an) et 67% d'entre eux ne savent pas combien ça leur coûte. La mutuelle coûte en moyenne 26,32 euros/mois ou 185,23 euros/an.

') Variations avec les caractéristiques socio-économiques et culturelles :

Les étudiants étrangers connaissent tous leur centre de sécurité sociale, et sont plus nombreux à ne pas avoir de mutuelle que les autres étudiants. (33,3% versus 12,4% ; Chi-2=11,785 ; dl 2 ;p>0,003).

Les filles ont plus souvent une mutuelle que les garçons (71,3% versus 55,9% ; Chi-2=9,042 ;dl 2 ; p<0,011).

Afin de calculer un score moyen de bonne réponse, nous avons attribué 0 pour une mauvaise réponse et 1 pour une bonne réponse. Ce score est de 7/10 avec un écart type de 1,63.

Items	Réponse attendue	% de bonnes réponses
Q7. On a le choix entre la LMDE et la MEP comme centre de sécurité sociale étudiante.	Vrai	81,9%
Q9. Selon la complémentaire santé (ou mutuelle) qu'on choisi, on sera remboursé différemment.	Vrai	79,6%
Q1. Quand on va chez le médecin généraliste, ça ne coûte rien.	Faux	75,1%
Q10. Les complémentaires santé (ou mutuelles) ont un prix fixe.	Faux	74,8%
Q5. En tant qu'étudiant(e), on a le droit de garder la complémentaire santé (ou mutuelle) de ses parents.	Vrai	74,4%
Q4. En tant qu'étudiant(e), on est obligé(e) d'avoir une complémentaire santé (une mutuelle)	Faux	74,1%
Q3. En tant qu'étudiant(e), on est obligé(e) d'être affilié à la sécurité sociale étudiante.	Vrai	74,1%
Q2. En tant qu'étudiant(e), on peut consulter un psychologue gratuitement.	Vrai	58,9%
Q6. L'inscription à la sécurité sociale étudiante, c'est payant pour tous les étudiants.	Faux	57,9%
Q8. Le régime obligatoire de Sécurité Sociale assure le remboursement des frais de santé à hauteur de 70% maximum.	Vrai	56,0%

Figure 1. Tableau sur les connaissances des étudiants sur le système de santé. ') Variations avec les caractéristiques socio-économiques et culturelles :

Les étudiants étrangers ont un score de bonnes réponses tendanciellement inférieur aux autres étudiants (6,48 versus 7,07 ; ET=1,61 ; t=1,919 ; p<0,056).

Les autres caractéristiques socio-démographiques n'ont pas d'influence significative.

Le parcours de soin semble le même selon le problème cité problème 1, 2 ou 3.

Sur les 326 maladies ou problèmes de santé cités dans la question précédente, nous en avons 315 pour lesquelles le parcours de soin a été donné (= actions successives réalisées face à un problème de santé ou maladie).

Certains items ont été plus choisis que d'autres par les étudiants, certaines actions semblent donc plus courantes que d'autres. En effet, il est courant, (47,9%), face à un problème de santé, d'attendre que ça passe. Il est aussi fréquent (40,3%), de chercher des informations dans l'environnement social (famille, camarades, Internet) et d'aller voir un médecin (36,2%) ou d'aller voir un spécialiste (33,3%).

Rappel : 1 = première action réalisée, 2= seconde action réalisée etc... le tout allant de 1 jusqu'à 10 actions possibles.

La première action faite par les étudiants face à un problème de santé est donc d'attendre que ça passe (1,24), puis chercher des informations dans l'environnement social (1,83) et la dernière est d'aller à l'infirmerie de l'université (3,25).

Items	Effectif		Fréquence de citation	Rang moyen
1.Vous avez attendu que ça passe	151		47,9%	1,24
2.Vous avez demandé conseil à votre famille	67
3.Vous avez demandé conseil à vos camarades	34	127	40,3%	1,83
4.Vous êtes allé(e) chercher des informations sur internet.	26
5.Vous êtes allé(e) chez le médecin	114		36,2%	2,20
6.Vous êtes allé(e) voir un spécialiste	105		33,3%	2,04
7.Vous êtes allé(e) directement à la pharmacie	63		20,0%	2,33
8.Vous êtes allé(e) aux urgences	28		8,9%	2,11
9.Vous êtes allé(e) à l'infirmerie de l'université	8		2,5%	3,25

Figure 1. Tableau sur le parcours de soin : fréquence de coche (effectif et pourcentage) pour chaque item et rang moyen.

') Variations avec les caractéristiques socio-économiques et culturelles :

Les filles vont donc, plus tôt dans le parcours de soin, que les garçons, demander conseil à leur famille (1,64 versus 2,26 ), directement à la pharmacie (1,98 versus 3,22), à l'infirmerie de l'université (1,00 versus 4,60), ou encore, consulter un médecin (1,95 versus 2,56).

Les étudiants étrangers demandent, plus tard que les autres étudiants, dans le parcours de soin, des conseils à leur famille (4,00 versus 1,80).

Les étudiants boursiers vont, plus tôt dans le parcours de soin, que les non boursiers, chercher des informations sur Internet (1,38 versus 2,30).

Les étudiants dont le père a un niveau inférieur au Baccalauréat vont plus tôt que les autres dans le parcours de soins, aux urgences. (F=2,417 p<0,027)⁵.

Les étudiants choisissent leur lieu de soin parce que c'est proche de leur domicile personnel (43,2%), soit parce que c'est proche de leur domicile parental (40,5%). Les autres raisons (6,6%) sont par exemple : La qualité du médecin (bon médecin, médecin homéopathe) et le fait que ce soit une connaissance de la famille (amis de mon père, père de ma meilleure amie).

Les étudiants étrangers choisissent plus le lieu de soin proche de leur lieu d'étude que les non étrangers (25,7% versus 5,3%)

Un peu plus de deux étudiants sur cinq n'ont jamais recours aux soins sur Aix (43%). Et même si 55,6% déclarent y avoir recours (total des réponses « oui »), c'est pour la plupart exceptionnel (32%).

Les structures de soin auxquelles les étudiants ont le plus recours sont : le CROUS (28,2%), la LMDE (25,2%), le centre hospitalier du Pays d'Aix (23,0%), la MEP (17,5%), la Médecine préventive universitaire (12,9%) et la polyclinique Rambot à 11,7%. (voir figure 2 ci après) Les raisons du recours sont diverses.

') Variations avec les caractéristiques socio-économiques et culturelles :

Les caractéristiques socio-démographiques n'ont pas d'influence significative sur cette variable.

	Structures	J'y suis déjà allé(e)	Raison(s) pour laquelle j'y suis allé(e), lorsqu'elles sont évoquées (effectif)
1	CROUS	28,20%	Bourses (17), logement (8), renseignements (2), pour déjeuner(2)
2	LMDE	25,20%	Secu (6), mutuelle (12) ,remboursements (5), réclamation (1), information (1)
7	Centre hospitalier du pays d'Aix	23,00%	Maladie (25) urgences ( 5) dépistage (4) visite ( 7) radio (6)
4	MEP	17,50%	Mutuelle (18), remboursement (4)
5	Médecine préventive universitaire	12,90%	Visite obligatoire (17), certificat médical (1)
6	Polyclinique Rambot	11,70%	Maladie (10), visite (5), opération (3), radio (5)
7	Planning familial	7,80%	Informations (2), Dépistage (4), gynéco (8)
8	Infirmerie de l'université	6,50%	« petits bobos »(10), rdv psy(1)
9	Centre hospitalier spécialisé Montperrin	6,10%	Concours (2), visite (7), rdv psy (5)
10	CIDAG-CIDDIST	4,20%	Dépistage (4)
11	CMPP universitaire	3,60%	Problème de santé (2), entretien (1), décès (1), visite universitaire (1)
12	MADE	3,20%	Papiers (5)
13	Centre de santé mutualiste	2,30%	Médecin (2), dentiste (1), gynéco (1)
14	BAPU	1,60%	Aide psy (1) et finance (1)
15	Centre médical d'urgence rue Montmajour	1,60%	Médecin (3)
16	Médecins du monde	1,30%	Stage (1)
17	Centre de planification	1,00%
18	Direction de la santé publique	1,00%	Sport (1)
19	Stop violences femmes	1,00%	Stage (1)
20	CCAA	0,60%	Stage (1)
21	Aslya	0,30%
22	PAEJ	0,30%
23	Association l'Elf	0%
24	Tremplin	0%

Figure 2 : Tableau sur le recours aux structures de soins et les raisons du recours

Rappel : Pour répondre, ils doivent se prononcer sur une échelle de Lickert en 7 points : 1 pas du tout d'accord à 7 : tout à fait d'accord.

Le Facteur « Attentes en termes d'informations » fait l'objet d'une plus grande adhésion (5,10). Vient ensuite le facteurs « Attentes en termes de dispositif dédiés aux étudiants » (4,80)

Avant analyse factorielle		Après analyse factorielle
Items	Moyenne	Facteurs	Moyenne
q10.d Avoir plus d'informations sur les complémentaires santé (mutuelles)	5,22	Attentes en termes d'informations	5,10
q10.c Avoir plus d'informations sur la sécurité sociale	5,05
q10.e Avoir plus d'informations sur les structures de soin existantes	5,02
q10.f Créer une infirmerie dans chaque université	5,20	Attentes en termes de dispositif dédiés aux étudiants	4,80
q10.g Faire des actions de sensibilisation et de prévention	4,62
Q10.h Aménager un dispositif dédié aux étudiants	4,59
q10.b Améliorer la proximité des structures de soin avec la faculté	4,78
q10.a Diminuer le prix des soins	5,61

Tableau 1 : Score moyen d'accord avec les attentes avant et après analyse factorielle ~ Variations avec les caractéristiques socio-économiques et culturelles :

Pour les étudiants boursiers, il est plus important de faire diminuer le prix des soins que pour les non boursiers (5,93 versus 5,38)

Les attentes en terme de dispositifs dédiés aux étudiants sont faiblement corrélées et négativement avec la qualité de vie mentale (r= - 0,148**). Donc, plus la qualité de vie mentale est bonne, plus les attentes en terme de dispositifs sont faibles.

Pour ce qui est des attentes en terme d'informations, elles corrèlent significativement et positivement avec les besoins perçus en termes de professionnels de soins tels que l'assistante sociale (r=0,157**), (et l'infirmière (r=0,101*) en plus pour les besoins personnels perçus). Donc, plus les étudiants ont des attentes en terme d'informations, plus ils déclarent que les étudiants ont besoin d'assistante sociale et plus ils déclarent avoir personnellement besoin d'infirmière.

Pour ce qui est des attentes en termes de dispositifs dédiés aux étudiants, elles corrèlent avec les besoins perçus en termes de professionnels de soins tels que l'assistante sociale (r=0,224**), le psychologue (r=0,258**), le psychiatre (r=0,191**), l'infirmière (r=0,181**) et le sophrologue (r=0,120*) (les corrélations sont du même ordre pour les besoins personnels perçus). Donc, plus les étudiants ont des attentes en terme de dispositifs, plus ils déclarent que les étudiants et eux-même, ont besoin d'assistante sociale, de psychologue, de psychiatre, d'infirmière et de sophrologue.

Fiche 6A et 6B : Les professionnels dont les étudiants ont besoin sont les médecin généraliste, les dentistes, les gynécologues et les ophtalmologiste.

Pour les besoins perçus, les étudiants ont le plus besoin à d'un médecin généraliste (88,3%). Vient ensuite le besoin d'un dentiste (75,1%), d'un gynécologue (63,4%), d'un ophtalmologiste (50,2%), d'un psychologue (49,2%), d'une assistante sociale (44,7%), d'un dermatologue (40,5%), d'une infirmière (36,9%), d'un kinésithérapeute à 32,4%), d'un ostéopathe (29,1%), d'un psychiatre (20,4%).

Pour les besoins personnels perçus, Les étudiants ont le plus besoin d'un médecin généraliste (69,9%). Vient ensuite le besoin d'un dentiste (47,6%), d'un gynécologue (34%), d'un ophtalmologiste (30,7%), d'un dermatologue (25,8%), d'un ostéopathe (25,2%), d'un kinésithérapeute (24,3%), d'un psychologue (18,8%), d'une assistante sociale (13,3%), d'une infirmière (11,7%), d'un médecin homéopathe (20,40%).

gynécologue ophtalmologiste dermatologue Ostéopathe Kinésithérapeuthe psychologue assistante sociale Infirmière

Les filles sont plus nombreuses à déclarer que les étudiants ont besoin d'un dentiste, d'un psychologue, un gynécologue, un ophtalmologiste, un médecin généraliste tandis que les garçons sont plus nombreux à déclarer que les étudiants ont besoin d'un acupuncteur.

Les étudiants boursiers sont plus nombreux à déclarer que les étudiants ont besoin d'assistante sociale et d'infirmière.

Les étudiants étrangers sont plus nombreux à déclarer que les étudiants ont besoin d'ophtalmologiste.

Les filles sont plus nombreuses à déclarer avoir personnellement besoin d'un dermatologue, d'un médecin homéopathe, d'un gynécologue, d'un ophtalmologiste.

Les étudiants boursiers sont plus nombreux à déclarer avoir personnellement besoin d'une assistante sociale.

Les étudiants étrangers sont moins nombreux à déclarer avoir personnellement besoin d'un ostéopathe, d'un ophtalmologiste, d'un gynécologue.

Les étudiants travailleurs sont plus nombreux à déclarer avoir personnellement besoin d'un kinésithérapeute et d'une assistante social.

La qualité de vie physique est corrélée significativement et positivement avec l'item médecin généraliste (r=0,132*). Donc, plus la qualité de vie physique est bonne, plus ils déclarent avoir besoin d'un médecin généraliste.

La qualité de vie mentale est corrélée négativement avec le nombre de professionnels cochés (r=-0,232**), et avec les items sophrologue (r=-0,138*), psychologue (r=-0,251**), gynécologue (r=-0,222**), ophtalmologiste (r=-0,138*), dermatologue (r=-0,159**) et assistante sociale (r=-0,150**). Donc, plus la qualité de vie mentale est bonne, moins leurs besoins sont importants et ils ont notamment moins besoin de sophrologue, psychologue, gynécologue, ophtalmologiste, dermatologue et assistante sociale.

La qualité de vie mentale est corrélée négativement avec le nombre de professionnels cochés (r=-0,255**), et avec les items sophrologue (r=-0,118*), psychologue (r=-0,182**), gynécologue (r=-0,198**), ophtalmologiste (r= 0,127*), dermatologue (r=-0,146**) et assistante sociale (r=-0,133*). Donc, plus la qualité de vie mentale est bonne, moins leurs besoins sont importants et ils ont notamment moins besoin de sophrologue, psychologue, gynécologue, ophtalmologiste, dermatologue et assistante sociale.

Diagnostic psychosocial sur la santé des étudiants

Résultats des différentes variables