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Formation et développement des compétences

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par Mireille Laurentine TCHAKOUNTE TCHATAT Epse TETSOPGANG
Complexe Universitaire Siantou - Licence Professionnelle 2009
  

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SECTION 2 : APPORTS DU STAGE

Les apports se trouvent à deux niveaux à savoir apports personnels et apports de l'entreprise.

I- APPORTS PERSONNELS

Nous avons mis en pratique nos connaissances théoriques acquises au cours de notre formation de base.

Etant secrétaire de direction qui se reconvertit en gestionnaire des ressources humaines, nous avons été d'une grande utilité en ce sens que nous avons eu à saisir les documents du SRH, notamment :

- les décisions de congé annuel du personnel fonctionnaire, contractuel et décisionnaire ;

- les demandes d'explications ;

- les avertissements

- etc.

II- APPORTS DE L'ENAM

Durant notre stage, nous avons beaucoup appris en matière de gestion des ressources humaines à l'ENAM, par exemple le classement des dossiers du personnel.

Nous avons également parcouru le dossier individuel du personnel afin de connaître sa structure. Nous savons donc que chaque dossier individuel du personnel de l'ENAM est constitué ainsi qu'il suit :

- une chemise d'identification de l'employé ;

- une chemise de qualification ;

- une chemise de promotion, droits et avantages :

§ sous-chemise promotion ;

§ sous-chemise droits et avantages

- une chemise de position :

§ sous-chemise dernière décision de congé ;

§ sous-chemise dernière attestation de jouissance de congé ;

§ sous-chemise dernière attestation de non-jouissance de congé.

- Une chemise des autorisations d'absence ;

- Une chemise de bulletins de paie et bulletins de paie nuls :

§ Sous-chemise bulletins de paie ;

§ Sous-chemise bulletins de paie nul.

- Une chemise certificat de prise de service ;

- Une chemise stage :

§ Sous-chemise demandes de stage ;

§ Sous-chemise mises en disponibilité ;

§ Sous-chemise états de services ;

§ Sous-chemise certificat de travail ;

§ Sous-chemise acte de mise en retraite

- Une chemise contentieux et autres

§ Sous-chemise requêtes ;

§ Sous-chemise demandes d'explications ;

§ Sous-chemise procédures disciplinaires ;

§ Sous-chemise sanctions ;

§ Sous-chemise mouvements ;

§ Sous-chemise affectations.

Au terme de la première partie qui nous a permis de présenter l'ENAM dans sa structuration et ses missions d'une part et de décrire nos activités au Service des Ressources Humaines d'autre part, nous devons aborder la deuxième partie au cours de laquelle nous faisons ressortir les bienfaits de la formation et du développement des compétences.

FORMATION ET DEVELOPPEMENT

DES COMPETENCES

Cette partie développe le thème sur lequel nous avons travaillé pendant notre stage. Nous parlerons dans un premier temps de la formation et développement des compétences tels que vécus à l'ENAM et dans un deuxième temps, nous analyserons l'existant et ferons des suggestions.

CHAPITRE 3 : FORMATION ET DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES

Les objectifs de la formation et la formation comme développement des compétences feront l'objet de ce chapitre.

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"La première panacée d'une nation mal gouvernée est l'inflation monétaire, la seconde, c'est la guerre. Tous deux apportent une prospérité temporaire, tous deux apportent une ruine permanente. Mais tous deux sont le refuge des opportunistes politiques et économiques"   Hemingway