Annexes
Annexe 1 :Thèses de Biella
............................................................................102
Annexe 2 : Guide d'entretiens et grilles
d'évaluation.............................................106Annexe
1 : Thèses de Biella
Les thèses de Biella : un texte
fondateur pour une approche moderne de la montagne
1 - La notion de wilderness
1.1 - La
notion de wilderness, nom féminin traduisible par "nature sauvage non
transformée par des activités humaines" doit intégrer des
facteurs psychologiques et éthiques.
1.2 - Par wilderness de
montagne, on entend cet environnement d'altitude non contaminé,
où tous ceux qui en éprouvent vraiment la nécessité
intérieure peuvent encore faire l'expérience d'une rencontre
directe avec les grands espaces, et y éprouver en toute liberté
la solitude, les silences, les rythmes, les dimensions, les lois naturelles et
les dangers. La qualité de la wilderness réside donc avant tout
dans sa capacité potentielle à permettre un rapport
créatif entre l'homme civilisé et l'environnement naturel. C'est
le degré d'authenticité de ce rapport qui donne un sens non
éphémère à l'aventure.
1.3 - Parce qu'elle
implique une remise en cause totale, l'expérience de la wilderness
revêt une importance particulière dans les sociétés
complexes et morcelées, où vivent la majorité des
alpinistes. Elle peut en effet provoquer une réaction vitale face aux
contraintes d'un système qui vise à affadir de plus en plus
l'être humain, à restreindre sa responsabilité, à
rendre prévisibles et manoeuvrables ses comportements et ses besoins,
à limiter son autonomie dans le domaine de la décision et de
l'émotion.
1.4 - En conséquence, il est d'une importance
fondamentale de prendre pleinement conscience des innombrables liens qui
s'établissent entre les valeurs écologiques et les valeurs
éthiques, esthétiques ou du comportement.
2 -
Dégradation de la wilderness et
responsabilité
2.1 - La communauté des
alpinistes, et les associations dans lesquelles ils se reconnaissent, ont des
responsabilités historiques précises dans la dégradation
de la wilderness de montagne, dans les Alpes comme dans le reste du monde. Une
responsabilité qui, pour avoir été le plus souvent
indirecte ou involontaire, n'en est pas moins condamnable.
L'indifférence, l'ignorance, la non-sensibilisation, ne sont en aucun
cas justifiables.
2.2 - Le désir, théoriquement
compréhensible, d'amener le plus grand nombre à la pratique de la
montagne, en en facilitant l'approche, a souvent amorcé un processus de
" civilisation " exagérée. Pour faire face à la demande
croissante qui en découle, on a eu recours à l'implantation de
nouveaux refuges, à l'agrandissement progressif de ceux qui existaient,
à la mise en oeuvre de parcours " câblés " et d'autres
incitations à la consommation. Mais cette politique présente de
graves erreurs de jugement. En effet, elle ne tient pas compte du facteur
wilderness, et de la solitude qui la caractérise, en tant que pivot
indispensable de la valeur de l'alpinisme. Nous pensons que la construction et
la capacité des refuges ne doivent pas être
déterminées par la demande des utilisateurs potentiels, mais
doivent dépendre du nombre de personnes que l'environnement naturel peut
supporter sans perdre son sens. Refuges et bivouacs fixes ne devraient en aucun
cas être situés le long des itinéraires de montée,
ni à proximité des sommets, ni en tous cas dans des emplacements
qui puissent porter préjudice à la grandeur sauvage et la valeur
symbolique de l'environnement.
2.3 - La wilderness est aussi gravement
compromise par la pénétration des transports mécaniques.
La communauté des alpinistes confirme avec force son opposition à
la prolifération incontrôlée du ski de piste, avec ses
infrastructures lourdes et spéculatives, et la pauvreté
culturelle qu'il véhicule. Une réglementation rigoureuse des
sports d'hiver, sur une base nationale et internationale, doit être
considérée comme une nécessité urgente. En outre,
il faut interdire d'une part l'utilisation des moyens aériens pour
déposer touristes et skieurs en altitude, d'autre part la construction
de nouvelles installations de remontées mécaniques qui rejoignent
des sommets, des glaciers, des cols, pour relier des vallées, ou qui
peuvent de quelque manière dégrader l'attrait du cadre et
diminuer l'engagement de l'alpiniste, dans les régions qu'elles
toucheraient.
2.4 - Même des interventions qui, d'un strict point
de vue écologique ou esthétique, causent un impact sur
l'environnement de peu d'importance, peuvent se révéler
dangereuses parce qu'elles altèrent, limitent ou réduisent la
richesse des expériences possibles. Il suffit d'une suite de cordes
fixes abandonnées pour priver une paroi de son sens. En outre, se
développent de plus en plus des conceptions de la montagne qui, si elles
ne portent pas directement préjudice à l'intégrité
de l'environnement, diffusent de fait, par leur caractère à
prédominance de spectacle et de consommation, des messages ambigus, et
favorisent l'affirmation d'une mentalité tendant à
considérer la montagne comme un simple support d'activités
sportives, récréatives et touristiques.
2.5 - Il faudrait
aussi commencer à s'interroger sur les atteintes au sens profond de la
wilderness causées par les descriptions techniques excessivement
détaillées, qui tendent à réduire
considérablement la possibilité de la découverte et les
satisfactions incomparables qu'elle procure.
2.6 - La pollution des
consciences est moins visible que la pollution des déchets, mais elle
n'est pas pour cela moins nuisible. Il s'ensuit qu'une lourde
responsabilité incombe aux alpinistes, surtout ceux qui, par leurs
entreprises, ont acquis dans le public des initiés un certain prestige.
Leur comportement sera pris comme modèle ; leur exemple va être
suivi. Inutile donc de prêcher la valeur formatrice de l `aventure en
montagne, ou de souscrire à des manifestes pour la défense de la
wilderness, si ensuite on renonce à agir avec une cohérence
absolue lorsque entrent en jeu le succès personnel, l'esprit de
compétition ou d'autres enjeux sportifs ou économiques. Certes,
aucun alpiniste ne peut s'arroger le droit de juger de l'extérieur les
motivations intérieures des autres alpinistes, ni critiquer leurs choix
sur la base de libres règles du jeu, acceptées comme des limites
morales. Toutefois, il est trop évident que la crédibilité
du camp de la défense de la qualité de l'environnement
dépendra totalement de notre cohérence.
2.7 -
Malheureusement, cette cohérence a été jusqu'alors
démentie par le comportement de nombreuses expéditions en
Himalaya ou dans les Andes. La responsabilité de la dégradation
de la wilderness dans ces lieux exceptionnels retombe entièrement sur
les alpinistes. Et même sur les meilleurs d'entre eux. C'est donc
à la communauté des alpinistes que revient la tâche de
formuler un code de comportement rigoureux, et de faire en sorte qu'il soit
respecté.
2.8 - Dans un tel contexte, il faut considérer
comme une faute grave l'abandon des camps d'altitude et des cordes fixes, de
même que l'abandon ou le simple enterrement des déchets solides.
Même lorsqu'on est contraint à cela par des situations
imprévisibles, chacun devra ensuite s'efforcer d'effacer la moindre
trace de son passage.
2.9 - Dans les régions de montagne au
climat aride, et en tout cas au-delà des dernières installations
humaines, les expéditions devront absolument éviter d'utiliser du
bois de chauffage recueilli sur place. Le passage répété
de nombreuses caravanes cause la désertification des hautes
vallées et l'appauvrissement d'un manteau végétal
précieux, qui à de telles altitudes, pousse avec une
extrême lenteur. Un seul repas peut provoquer la disparition de dizaines
et de dizaines d'arbustes, très petits mais parfois
centenaires.
3 - Wilderness et populations de
montagne
3.1 - Le passage répété des
grandes expéditions, suivi des groupes de trekking, est en train de
provoquer des transformations profondes chez les populations locales, dans leur
niveau de bien-être matériel, dans leurs mentalités, dans
leurs cultures traditionnelles. Il n'est pas simple d'évaluer la
quantité de positif et la quantité de négatif que
contiennent ces transformations, puisque les avis des experts sont
partagés là-dessus. De toute façon, il semble raisonnable
de considérer que ces flux importants de liquidités et de biens
matériels, auxquels accèdent plus facilement les jeunes, peuvent
produire une déstabilisation en introduisant des critères
typiquement " occidentaux ", dans des groupes sociaux qui ne sont pas du tout
préparés à les interpréter correctement ; en outre,
un éventuel et toujours possible détournement de ces flux vers
d'autres objectifs expose à de graves problèmes les populations
locales, dans ce cas déshabituées à survivre en utilisant
les seules méthodes traditionnelles. A cela s'ajoute l'insuffisante
préparation socio-historique de la majorité des alpinistes et par
là même leur difficulté à sortir des
catégories de jugement " eurocentristes ", pour accepter la
diversité et là respecter même lorsqu'elle peut
paraître incompréhensible. Il est hautement souhaitable que le
débat sur de telles questions s'élargisse en acquérant de
la profondeur. Personne ne doit rester indifférent au fait que son
comportement puisse avoir causé, ou cause, une dégradation
éthique, sociale ou culturelle d'autres populations, ou avoir, avec trop
de légèreté, déstabilisé la vie d'autres
hommes.
3.2 - Il apparaît trop complexe, dans ce cadre, de traiter
d'une manière crédible et complète le problème des
rapports entre l'alpinisme et les populations de montagne. Toutefois, ce
problème existe ; la communauté des alpinistes doit se
préparer à l'affronter.
4 -
Stratégie
4.1 - Il serait inexact d'affirmer que
rien n'a été fait, jusqu'à aujourd'hui, par les alpinistes
et les associations d'alpinisme, pour défendre la wilderness de
montagne. Cependant, les initiatives de ce type ont eu des effets concrets
assez limités.
4.2 - Il est temps de faire un pas en avant
décisif. Les alpinistes du monde entier, réunis au congrès
Mountain Wilderness à Biella, veulent créer un mouvement
organisé sur un type nouveau, capable d'élaborer des
stratégies courageuses, anticonformistes et efficaces pour
défendre ou récupérer les derniers espaces libres de la
planète. Cette stratégie doit prévoir le recours
systématique à des actions concrètes, même à
travers l'usage de la provocation utopique, pour stimuler
l'élévation du niveau de conscience " écologique " d'un
nombre toujours croissant d'usagers de la montagne.
4.3 - Le mouvement
né à Biella prend le nom de Mountain Wilderness et a un
caractère international. Son siège central est établi en
Italie pour les années 1988-1989. Le congrès a élu 21
garants auxquels revient la tâche de construire le mouvement en
élaborant des statuts, de nommer les responsables de son fonctionnement
pratique, et de faire en sorte que les objectifs ponctuels soient poursuivis et
atteints. Les 21 garants sont élus pour une période de 2
ans.
5 - Objectifs à court et moyen terme du
mouvement Mountain Wilderness
5.1 - Le mouvement doit agir en
direction des associations qui se préoccupent d'alpinisme et de
protection de la nature dans tous les pays afin de :
· Promouvoir
une réforme de la culture alpine dans l'esprit de la wilderness (contre
la commercialisation, le prosélytisme discriminatoire, pour la
sensibilisation des jeunes dans le cadre de l'école, pour la formation
d'une culture écologique chez les guides, instructeurs d'alpinisme,
organisateurs de trekking).
· Rendre plus intense et efficace
l'action pour la protection de l'environnement menée par ces
associations, en intervenant lorsque celles-ci sont disposées à
projeter ou à accepter des initiatives conformes à l'esprit de la
wilderness.
5.2 - La partie la plus importante de l'activité du
mouvement doit être celle des propositions et des incitations comme
:
· Elaborer le concept, étudier la fiabilité et
promouvoir la création de parcs ou de zones protégées,
dans celles des régions de montagne où il est encore possible de
sauver ou de rétablir la wilderness : Parc International du Mont-Blanc,
parc national des Hohe Tauern, diverses zones intactes ou
récupérables dans les Dolomites...
· Encourager le
développement de l'alpinisme extra européen en style alpin
(expéditions légères et ultra légères) ;
recommander aux gouvernements locaux l'adoption de mesures
sévères face à un comportement inacceptable des
expéditions et des trekkings, en particulier comportant l'obligation de
redescendre les déchets en un lieu déterminé.
5.3 -
Le mouvement doit inscrire dans le cadre de son action permanente des
initiatives à caractère symbolique :
·
Démonter ou empêcher la construction des installations fixes
incompatibles avec la wilderness, comme la télécabine de la
Vallée Blanche, le circuit skieur du Pelmo, les remontées du
glacier de Chavière (Vanoise), le complexe touristique du Salève,
les via ferrata... En particulier, le mouvement a l'intention de commencer son
activité par une action hautement significative, investissant toute son
énergie pour obtenir le démontage complet de la
télécabine de la Vallée Blanche, dans la chaîne du
Mont-Blanc.
· Encourager l'organisation d'une expédition
incluant dans ses objectifs le rétablissement d'une situation
écologique notoirement détériorée (Col Sud de
l'Everest, Eperon des Abruzzes au K2...).
5.4 - Le mouvement doit
veiller à ce que les gouvernements et les organisations internationales
soient informés de ses initiatives au niveau approprié, pour
obtenir les interventions nécessaires. En particulier, à
l'initiative des gouvernements et administrations régionales, doivent
être mis sur pieds des projets de lois concernant la
réglementation rigoureuse du trafic motorisé en montagne (avions
et hélicoptères, 4X4 et trials, scooters, ULM...),
accompagnées de moyens de contrôle et de sanctions
adéquates.
6 - Conclusion
La
défense des espaces sauvages est aujourd'hui plus urgente que jamais.
Pour cette raison, le congrès de Biella s'est fixé des objectifs
concrets immédiats. Mais cette rencontre a aussi provoqué une
nouvelle prise de conscience : la défense de la montagne n'est que l'un
des aspects de la défense de la wilderness, au niveau mondial. Il est
donc nécessaire d'unir les forces de tous les mouvements qui ont pour
but la défense des déserts, des mers, des forêts, des sites
montagneux et des calottes glaciaires ; défense qui doit impliquer
l'abandon des exercices militaires destructeurs, des expériences
nucléaires et du stockage des déchets radioactifs. Les montagnes
font encore partie des sites sauvages de la Terre, et à ce titre
appartiennent au patrimoine culturel de tous les hommes.
Biella, le 1er
novembre 1987
Mountain Wilderness France
Annexes 2 : Grilles
d'évaluation et guide d'entretien pour le projet Butiner
Les critères pour « Butiner »
5 thématiques :
le respect de l'environnement et de la nature
la qualité de l'accueil, des relations humaines, de
l'échange
le régionalisme
l'authenticité
la satisfaction au niveau des 5 sens
4 grilles de lecture en fonction du type d'activité
proposé :
hébergement et restauration
alimentation (restauration sur place et vente directe)
activités de pleine nature (organisation et
encadrement)
découverte du patrimoine naturel et culturel
3 « domaines » de critères :
ceux relativement concrets pouvant être notés de 1
à 4 (1=très mauvais, 2=acceptable, 3=bien, 4=très bien)
ceux plus subjectifs en rapport avec le ressenti (au niveau de
l'accueil, de l'ambiance, de l'authenticité), que l'on peut aussi
qualifier de 1 à 4. Même si les notions prises en compte sont
subjectives, elles peuvent être quand même quantifiables (du point
de vue de l'enquêteur) nécessité de
« briefer » les enquêteurs pour que les avis partent
d'une base homagène.
1 véto : 1 ou plusieurs raisons qui font que l'acteur
ne peut être inclut dans la plaquette. Il sera exprimé en fin de
fiche.
Quels vétos ?
Les vétos seront à voir au cas par cas après
avoir rencontré les acteurs. Seulement, en y faisant
référence dès maintenant, on s'assure de pouvoir ne pas
intégrer un acteur qui dans l'ensemble correspond relativement bien
à ce que l'on recherche, mais qui, même sur un seul point, a
quelque chose d'incompatible avec le projet ou l'éthique MW.
Exemples :
aucune sensibilité vis-à-vis de l'environnement
pratique de loisirs motorisés
l'argent gagné par rapport à l'activité mise
en place ne reste pas sur le territoire
mauvaise architecture ? ou mauvaise intégration
paysagère du bâti ?
structures sympas mais en plein coeur de station ?
activité pratiquée avec beaucoup de touristes et
rapidement, à la chaîne ?
... ? ? ?
pas d'activités interdites à priori ; il
s'agit de voir comment l'acteur les met en place et pourquoi.
Méthodologie à employer lors de la conduite
des entretiens :
La visite sera plus de l'ordre de l'entretien semi-directif, et
même de la rencontre, que du questionnaire. Il est important de
présenter la visite comme une rencontre pour connaître
l'activité de l'acteur et non comme une évaluation.
Eventuellement, il pourrait être mieux de ne pas sortir la grille, mais
de l'avoir noté sur un cahier de manière à ce qu'elle soit
moins apparente. Il serait intéressant de l'avoir relativement bien en
tête. Il est important de prendre son temps.
Il ne faut pas « faire peur » à
l'acteur, il faut que ce soit détendu. Pas de questions trop
précises ?
A la suite de chaque entretien, il sera important de prendre le
temps d'écrire toutes les informations recueillies ainsi que tout le
ressenti. Le volet subjectif est important et à prendre en compte.
Déroulement de l'entretien :
Présentation de MW
Présentation de « Butiner »
Demander à l'acteur de se présenter et de
présenter son activité, sa structure, ce qui nous permet de
dégager un certain nombre d'éléments utiles à notre
quête. Ensuite, lui poser les questions nous permettant d'affiner.
Demander s'il est possible de visiter
Demander aux acteurs ce qu'ils pensent du nom
« Butiner » et s'ils ont des remarques sur la brochure et
le projet.
Terminer en lui demandant s'il ne connaît pas d'autres
acteurs, initiatives, lieux, sentiers,... notamment accessibles en transports
en commun.
Demander aussi s'il est possible de faire quelques
photos :
utiles pour mieux resituer la structure par la suite,
utiles pour que les personnes non présentes puissent se
faire une idée,
utiles à la constitution d'une banque d'images Montagne
à vivre.
Grille de lecture
hébergement/restauration :
Date de rencontre :
Nom de l'enquêteur :
Nom de la structure, coordonnées (adresse, tel, mail, site
web), horaires et période d'ouverture :
Activités proposées, produits à
vendre :
Situation de la structure :
à l'intérieur ou à l'extérieur d'un
village, proximité d'une forêt, d'un alpage, d'un départ de
randonnées, ... :
possibilité d'accéder à la structure en
transports en commun
Environnement :
Critères
|
1
|
2
|
3
|
4
|
Commentaires
|
Le lieu
Le bâti suivant les matériaux utilisés
(ressources locales, comme le bois ou la pierre,... ou non
Intégration paysagère du bâti
Jardin avec plantes locales
|
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|
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|
|
Fonctionnement de la structure, au niveau de
la gestion de l'eau,
la gestion des déchets, (tri, compost,
...)
l'utilisation de l'énergie (solaire, bois,
économie, ...)
|
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|
|
|
Présence de documentation en lien avec la nature
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|
|
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|
LA PRODUCTION / LA RESTAURATION
Production et cuisine les plus biologiques
possibles
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Techniques de production respectueuses de
l'environnement
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Quantités produites?
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L'ACTEUR
Connaissance du milieu naturel de l'acteur
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|
|
Sensibilité de l'acteur vis-à-vis de
l'environnement et du milieu
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|
|
|
Sensibilisation à l'environnement développée
par l'acteur vis-à-vis des touristes
|
|
|
|
|
|
Autres :
|
|
|
|
|
|
Qualité de l'accueil, des relations humaines et de
l'échange (+ connaissances apportée par l'acteur)
Critères
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1
|
2
|
3
|
4
|
Commentaires
|
Disponibilité de l'acteur
|
|
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|
|
|
Convivialité, chaleur de l'accueil
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|
|
Partage et échanges
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|
|
Ecoute, intérêt et respect pour les gens
accueillis
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|
|
Dynamisme, enthousiasme de l'acteur
|
|
|
|
|
|
Capacité à transmettre
|
|
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|
|
|
Structure adaptée à l'accueil de
personnes handicapées (visuels, auditifs, mental et
fauteuil)
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|
|
|
Autres :
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|
|
|
|
|
Régionalisme : L'argent reste t-il sur le
territoire ?
Critères
|
1
|
2
|
3
|
4
|
Commentaires
|
L'acteur connaît-il bien le territoire ?
|
|
|
|
|
|
Capacité à faire découvrir et
à valoriser le territoire et son histoire :
(soit lui même ou en dirigeant sur d'autres
professionnels
Utilisation, fabrication, valorisation de produits locaux
Recettes traditionnelles
|
|
|
|
|
|
Lien de l'acteur avec le territoire
Travail avec d'autres acteurs du territoire ?
Acteur impliqué dans le développement local de
la région ?
Les employés sont-ils des locaux ?
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|
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|
|
|
Présence de documentation sur la région
|
|
|
|
|
|
Autres :
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|
|
|
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Authenticité :
Critères
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1
|
2
|
3
|
4
|
Commentaires
|
|
|
|
|
|
|
Satisfaction au niveau des 5 sens :
Critères
|
1
|
2
|
3
|
4
|
Commentaires
|
Intérieur agréable (à voir et à
rester) (Pièces chaleureuses ? mobilier,...
extérieur agréable (à voir et à
rester)
extérieur bien entretenu,... ?)
|
|
|
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|
|
Calme
intérieur et
extérieur
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|
|
Les produits goût, présentation, ...
Produits et plats bons à manger
Produits et plats bien mis en valeur
Bonne variété et diversité de produits
offerte goût
|
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|
|
|
|
Autres
|
|
|
|
|
|
Véto ?
Remarques :
Grille de lecture production
alimentaire :
Date de rencontre :
Nom de l'enquêteur :
Nom de la structure, coordonnées (adresse, tel, mail, site
web), horaires et période d'ouverture
Présentation de la structure, des activités
proposées et des produits à vendre :
Situation de la structure :
à l'intérieur ou à l'extérieur d'un
village, proximité d'une forêt, d'un alpage, d'un départ de
randonnées, ... :
possibilité d'accéder à la structure en
transports en commun ?
Environnement :
Critères
|
1
|
2
|
3
|
4
|
Commentaires
|
Production la plus biologique
possible
|
|
|
|
|
|
Techniques de production respectueuses de
l'environnement
|
|
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|
|
|
Quantités produites
|
|
|
|
|
|
Fonctionnement de la structure, au niveau de
la gestion de l'eau,
la gestion des déchets, (tri, compost,
...)
l'utilisation de l'énergie (solaire, bois,
économie, ...),
le traitement des eaux usées et
blanches
|
|
|
|
|
|
Sensibilité à l'environnement de l'acteur
|
|
|
|
|
|
Autres :
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|
|
|
|
|
Qualité de l'accueil, des relations humaines et de
l'échange (+ connaissances apportée par l'acteur)
Critères
|
1
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2
|
3
|
4
|
Commentaires
|
Disponibilité de l'acteur
|
|
|
|
|
|
Convivialité, chaleur de l'accueil
|
|
|
|
|
|
Partage et échanges
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|
|
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|
|
Ecoute, Intérêt et respect pour les gens
accueillis
|
|
|
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|
|
Dynamisme, enthousiasme de l'acteur
|
|
|
|
|
|
Capacité à transmettre
|
|
|
|
|
|
Structure adaptée à l'accueil de
personnes handicapées (visuel, auditif, mental,
fauteuils
|
|
|
|
|
|
Autres :
|
|
|
|
|
|
Régionalisme :
Critères
|
1
|
2
|
3
|
4
|
Commentaires
|
L'acteur connaît le territoire
|
|
|
|
|
|
Utilisation et valorisation d'espèces de
variétés locales, de produits de saison ;
Fabrication de produits du terroir
Recettes traditionnelles,...
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|
|
|
|
|
Capacité à faire découvrir le territoire
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|
|
|
|
|
Lien de l'acteur avec le territoire
Travail avec d'autres acteurs du territoire ?
Acteur impliqué dans le développement local de
la région ?
Les employés sont-ils des locaux ?
|
|
|
|
|
|
Autres :
|
|
|
|
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Authenticité :
Critères
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1
|
2
|
3
|
4
|
Commentaires
|
|
|
|
|
|
|
Satisfaction au niveau des 5 sens :
Critères
|
1
|
2
|
3
|
4
|
Commentaires
|
Produits et plats bons à
manger
Bonne variété et diversité de
produits offerte goût
Produits et plats bien mis en valeur (emballage -
respectueux de l'environnement - et présentation)
|
|
|
|
|
|
Ambiance de consommation, lieu de restauration et de vente
situé dans un cadre agréable
Calme intérieur et extérieur
|
|
|
|
|
|
Autres
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|
|
|
|
Véto ?
Remarques :
Grille de lecture activités de pleine
nature :
Date de rencontre :
Nom de l'enquêteur :
Nom de la structure, coordonnées (adresse, tel, mail, site
web), horaires et période d'ouverture
Présentation de la structure et des activités
proposées :
Situation de la structure :
à l'intérieur ou à l'extérieur d'un
village, proximité d'une forêt, d'un alpage, d'un départ de
randonnées, ... :
possibilité d'accéder à la structure en
transports en commun ?
Environnement :
Critères
|
1
|
2
|
3
|
4
|
Commentaires
|
Connaissance du milieu naturel
|
|
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|
|
|
Type et diversité d'activités
proposées / avec ou sans pédagogie à
l'environnement
|
|
|
|
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|
Sensibilité de l'acteur vis-à-vis de
l'environnement
(manière de pratiquer les activités et
matériel utilisé)
|
|
|
|
|
|
Mode de déplacement
utilisé
|
|
|
|
|
|
Autres :
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|
|
Qualité de l'accueil, des relations humaines et de
l'échange (+ connaissances apportée par l'acteur)
Critères
|
1
|
2
|
3
|
4
|
Commentaires
|
Disponibilité de l'acteur
|
|
|
|
|
|
Convivialité, chaleur de l'accueil
|
|
|
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|
|
Partage et échanges
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|
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|
Ecoute, Intérêt et respect pour les gens
accueillis
|
|
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|
|
Dynamisme, enthousiasme de l'acteur
|
|
|
|
|
|
Capacité à transmettre
|
|
|
|
|
|
Organisation, réactivité, encadrement,
sécurité
|
|
|
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|
|
Accueil de personnes
handicapées ?
|
|
|
|
|
|
Autres :
|
|
|
|
|
|
Régionalisme :
Critères
|
1
|
2
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3
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4
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Commentaires
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Activité proposée dans le massif
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Connaissance du territoire, de son histoire, du
patrimoine culturel local
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Capacité à faire découvrir le territoire
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Lien de l'acteur avec le territoire
Travail avec d'autres acteurs du
territoire ?
Acteur impliqué dans le développement
local de la région ?
Les employés sont-ils des
locaux ?
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Si utilisation de produits alimentaires, utilisation
de produits locaux
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Autres :
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Authenticité :
Critères
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1
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2
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3
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4
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Commentaires
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Activités qui permettent de découvrir des
choses authentiques,
Activités qui amènent les touristes à
découvrir le mode de vie des habitants du massif,
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Autres
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Satisfaction au niveau des 5 sens :
Critères
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1
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2
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3
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4
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Commentaires
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La découverte du patrimoine naturel et culturel peut
susciter :
des choses à voir,
des produits à manger
des sons à entendre
des odeurs à sentir
des efforts à faire
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Autres
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Véto ?
pas de tourisme de masse dans le sens : groupe nombreux et
où les gens n'ont pas le temps d'en profiter
Remarques :
Grille de lecture patrimoine naturel, culturel et
industriel :
Date de rencontre :
Nom de l'enquêteur :
Nom de la structure, coordonnées (adresse, tel, mail, site
web), horaires et périodes d'ouverture
Présentation de la structure et des activités
proposées :
Situation de la structure :
à l'intérieur ou à l'extérieur d'un
village, proximité d'une forêt, d'un alpage, d'un départ de
randonnées, ... :
possibilité d'accéder à la structure en
transports en commun
Environnement :
Critères
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1
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2
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3
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4
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Commentaires
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Intégration du site dans l'environnement
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Pédagogie à l'environnement ?
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Fonctionnement de la structure, au niveau de
la gestion de l'eau,
la gestion des déchets, (tri, compost,
...)
l'utilisation de l'énergie (solaire, bois,
économie, ...)
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Bonne mise en valeur (pour patrimoine naturel)
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Autres :
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Qualité de l'accueil, des relations humaines et de
l'échange (+ connaissances apportée par l'acteur)
Critères
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1
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2
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3
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4
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Commentaires
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Disponibilité de l'acteur
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Convivialité, chaleur de l'accueil
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Partage et échanges
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Ecoute, Intérêt et respect pour les gens
accueillis
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Dynamisme, enthousiasme de l'acteur
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Apport de connaissances pour les touristes (nature,
culture,...)
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Capacité à transmettre
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Apport de connaissances pour les touristes (nature,
culture,...)
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Accueil de personnes handicapées
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Autres :
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Régionalisme :
Critères
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1
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4
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Commentaires
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L'acteur connaît le territoire
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Capacité à faire découvrir le territoire
patrimoine naturel et culturel local (actuel et ancien)
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Lien de l'acteur avec le territoire
Travail avec d'autres acteurs du
territoire ?
Acteur impliqué dans le développement
local de la région ?
Les employés sont-ils des
locaux ?
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Autres :
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Authenticité :
Critères
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1
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3
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4
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Commentaires
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Activités qui permettent de découvrir des
choses authentiques
Activités qui amènent les touristes à
découvrir le mode de vie des habitants du massif
...
Autres :
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Satisfaction au niveau des 5 sens :
Critères
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1
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2
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3
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4
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Commentaires
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La découverte du patrimoine naturel et culturel peut
susciter :
des choses à voir, bien mises en valeur
des choses à manipuler, demandant une participation des
visiteurs
des produits à manger
des sons à entendre
des odeurs à sentir
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Autres
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Véto ?
Remarques :
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